1...Bütün dünyanın tek dili ve tek lehçesi vardı. 2 Doğudan göç ederek Şinar ülkesinde bir ova bulup oraya yerleştiler. 3 Ve birbirlerine, "Tuğla yapıp onları ateşte yakalım" dediler. Taş yerine tuğla, kireç yerine de toprak reçinesi kullandılar. 4 Ve dediler: "Tüm yeryüzüne dağılmadan önce kendimize bir şehir ve yüksekliği göklere kadar uzanan bir kule inşa edelim ve kendimize bir isim yapalım." (Tesniye 1:28.) 5 Ve Rab, insanoğlunun inşa ettiği şehri ve kuleyi görmek için aşağıya indi. 6 Ve Rab dedi: İşte, bir halk var ve hepsinin dili bir; ve yapmaya başladıkları şey budur ve yapmayı planladıkları şeyden sapmayacaklar; 7 Gelin aşağı inelim ve orada dillerini karıştıralım ki, biri diğerinin konuşmasını anlamasın. 8 Ve Rab onları oradan bütün yeryüzüne dağıttı; ve şehri inşa etmeyi bıraktılar. (Tesniye 32:8.) 9 Bu nedenle ona şu ad verildi: Babil; çünkü Rab orada tüm dünyanın dilini karıştırdı ve Rab onları oradan tüm dünyaya dağıttı...

(YARATILIŞ)

“...Benimle kelimelerle konuşma - kelimelerle konuşmana gerek yok! Ve seni anlamayacağımdan korkma! Bırakın ruhunuz benim ruhumla konuşsun, birbirlerini anlayacaklar! Ve kelimeler hakkında çok fazla endişelenmene gerek yok..."

(KONUŞMADAN)

Kendine öğret!

Geleceğim ama zaten kalbimin sevgili muhatabı olan siz, elbette bu kitabın başlığından etkilendiniz. İlgilenmeden edemedim!

Size dünyanın tüm dillerini birkaç ay, hatta haftalar içinde keyifli ve hiç de sıkıcı olmayan bir ortamda öğretmeyi vaat eden rengarenk kurslar, ders kitapları, kitaplar, küçük kitaplar ve küçük kitap yığınları arasında bu, isim şüphesiz sizin için hoş olmayan bir sürprizdi. Bu durumdan oldukça mutluyum. Bu sayfalarda sizi bekleyen buna benzer pek çok sürpriz var. Ancak umutsuzluğa kapılmayın ve bu risaleyi, sizin için tehlikeli olan bir tür zehirli böcek gibi öfkeyle ayaklar altına almayın. Bunu basit bir nedenden dolayı yapmanıza gerek yok:

sana öğretilemeyeceği ifadesi olmasına rağmen yabancı dil, yadsınamaz ve değişmez bir gerçektir - tıpkı yarın sabah güneşin doğacağının söylenmesi gibi - yabancı bir dili çok iyi öğrenebilirsiniz! Yani, KENDİNİZİ ÖĞRETEBİLİRSİNİZ!

Bu iki kavram arasındaki fark temeldir. Hiç kimse hiçbir koşulda size öğretemez, ancak siz kendinize öğretebilirsiniz - ve dışarıdan yetkin yardım hiçbir şekilde dışlanmaz.

"Korkunç" isminden korkmayın! Bu inceleme, yabancı dil öğrenmeye ilişkin herhangi bir kitabın sizde kesinlikle melankoliye ve sarsıcı esnemeye neden olması gerektiğine dair gizli inancınızı ortadan kaldıracaktır. Bu kitap herkes için yazılmıştır - herkes içinde ilginç bir şeyler bulacaktır! Dil "dolandırıcılığı" organizatörleri, "gizli sinyaller" satan çılgın satıcılar ve utanmadan size günde üç dakika içinde dili öğretmeye söz veren "başarılı" kitapların diğer canlı yazarları da dahil: bu adamlar yazarın argümanlarını bilmelidir - onların bir numaralı düşmanı!

Kendine öğret!

2

Nereden başlamalı veya aptallar için olmayan bilgiler 2

Yabancı dil kursları veya kesintiye uğrayan uçuşunuz 4

Bilgilendirme veya Biraz - sadece biraz! - psikoterapi 5

Sözlüğe göre! Hımm... 6

Geri rezonans ve matris 7

Marksizmin üç kaynağı, üç bileşeni... uh... yabancı dil 7

"Çocuk" yöntemi veya 8'e düşene kadar dans etmek

Fiziksel süreç veya siyah kuşağınız 9

Artikülasyon ve konuşma aparatı veya fandango 9 dansı yapıyorsunuz

Honduras'ta Accent veya Interior Polytyk 10

Orkestra ve müzisyenler ile çeşitli şeyler hakkında 10

Dinleme ve okuma veya Napashikhonisyobylatikha 11

Zaman Yok veya Genişleyen Evren 13

Peripatetikler ve uyuşukluk veya koyun derisi paltolu Yoksel-moksel 14

Başka bir gerçeklik yoksa Stirlitz'e giderdim... 16

Dikkatin dağılması ya da hayatımızdaki kargalar 17 Isınma egzersizleri ve biyolojik 17

aktif noktalar

Matris diyaloglarının hazırlanmasına ilişkin teknik detaylar 17

Kırmızı bir at ve konuşan bir leğen ile Matrix öncüsü hikayesi 19

Müdahale veya iyi beslenmiş atların toynaklarını çırpması 19

Yoğunluk veya boşa giden maçlar 20

Baobab 20'de Plutarch'ı veya Fandorin'i okumak

Matrix'ten okumaya veya polis üniforması içindeki Red Heat'e 25

Matris yaklaşımının tehlikeleri. Evet, onlar da var... 26

Matrix koçu veya nasıl genç bir ateşçi olunur 26

Yaş faktörü - yetişkin olmamız iyi!

27

Yararları ve egzersizleri hakkında. Çirkin hikaye 27

Paralel metinler çiçek açar ve kokar 28

Dil yürüyen merdiveni veya 31. Sokakta oynayan çocuklar

Gerçek hikaye No. 002. Herhangi bir alt metin olmadan, ancak doğrudan ve net pratik sonuçlarla 32

Ev ve köpek kulübesi yapılması meselesi üzerine (özellikle oligark arkadaşım için!) 33

Suçluluk duygusu veya yemeden önce ellerinizi yıkayın!

34

Sevdiklerinizden gelen direnç veya Ne kadar akıllısınız!

34

Atların fiyatı şimdi ne kadar, ya da Benim küçük oligarşik serenadım 35

Yabancılar yabancı dil biliyor mu, yoksa karahindibaların baharda çiçek açması 35

Ne hakkında şarkı söylüyorlar?

38

Başka bir Çin uyarısı veya Kvas yapma tarifim 39

Bulgar "kardeşimiz"den tatlı hap. Üzücü telkin niteliğinde gerçek hikaye 39

İyi fıstıklar iyi kavrulmuş fıstıklardır. Stepan görevde. Pavlov'un "Köpekler"i vb. (sosis artıkları) 41

Sabit sürücüyü veya altıncı parmağınızı tutmayın 45

Bilgisayar kursları: kolay, hızlı, eğlenceli ve zahmetsiz!

46

Olala! Veya tedaviniz de mümkün 47

Yoldaş Furtseva uyarıldı. Uzun zamandır beklenen hamburgerin tadı Fokachuk'un ağzında acıdır. Ve bu gerçek 48

Fena bir komposto değil ya da profesyonellik hakkında birkaç söz 51

Sorularınız ve cevaplarım 52

Lee Won Yan'ın Tüm Eserleri 55

Kafanda tek bir düşünce yok mu? Doğru yoldasın!

56

Bir kütük beyler, bir kütük!

58
Dilin dayanak noktası ve tadı 59
Sonuç ve aynı başlangıç ​​60

Dipnot 60

Matris sonuçları: 60 öğrenci konuşuyor

Hava savunması - sürekli sorular ve bunlara cevaplar 62

Nikolay Zamyatkin (Eşsiz Lee Won Yang dahil) bunda asla ustalaşamadım - ve ustalaşamadım! - genel kabul görmüş “öğrenme” formatında kalan dil.

Yabancı dil konuşanlar, herhangi bir normal insanı korkutan durumlarla, çekimlerle ve ulaçlarla dolu sıkıcı ve donuk odadan kaçmalarını sağlayan yaklaşımlarının doğruluğuna ikna olmaktan memnuniyet duyacaktır.

Böylece bu kitap herkes için ve herkes için yazılmıştır - herkes içinde ilginç bir şeyler bulacaktır! Buna, dil "dolandırıcılığı" organizatörleri, "gizli sinyaller" satan gösterişli satıcılar ve utanmadan size günde üç dakika içinde dili öğretmeye söz veren "başarılı" kitapların diğer canlı yazarları da dahildir: bunlar, yazarın argümanlarını - onların görüşlerini - bilmeleri gerekir. 1 numaralı düşman!

Epigraf

1...Bütün dünyanın tek bir dili ve tek bir lehçesi vardı. 2 Doğudan göç ederek Şinar ülkesinde bir ova bulup oraya yerleştiler. 3 Ve birbirlerine, "Tuğla yapıp onları ateşte yakalım" dediler. Taş yerine tuğla, kireç yerine de toprak reçinesi kullandılar. 4 Ve dediler: "Tüm yeryüzüne dağılmadan önce kendimize bir şehir ve yüksekliği göklere kadar uzanan bir kule inşa edelim ve kendimize bir isim yapalım." (Tesniye 1:28.) 5 Ve Rab, insanoğlunun inşa ettiği şehri ve kuleyi görmek için aşağıya indi. 6 Ve Rab dedi: İşte, bir halk var ve hepsinin dili bir; ve yapmaya başladıkları şey budur ve yapmayı planladıkları şeyden sapmayacaklar; 7 Gelin aşağı inelim ve orada dillerini karıştıralım ki, biri diğerinin konuşmasını anlamasın. 8 Ve Rab onları oradan bütün yeryüzüne dağıttı; ve şehri inşa etmeyi bıraktılar. (Tesniye 32:8.) 9 Bu nedenle ona şu ad verildi: Babil; çünkü Rab orada tüm dünyanın dilini karıştırdı ve Rab onları oradan tüm dünyaya dağıttı...

(Yaratılış)

“...Benimle kelimelerle konuşma - kelimelerle konuşmana gerek yok! Ve seni anlamayacağımdan korkma! Bırak senin ruhun benim ruhumla konuşsun, onlar da her birini anlayacaklar! diğer! Ve kelimeler konusunda fazla endişelenmenize gerek yok...”

(Bir sohbetten)

Ve 4000 karakterin daha mümkün olduğunu mu söylüyor?
"plastik kart" beni otomatik olarak "katalog"a sıfırlıyor. Sepetinizde ne var, ne de ödemeniz yok mu?

Bu arada, basılı bir kitap satın almak için bir adresinizin ve elbette nakliye için paranızın olması gerekir. Ukrayna'ya bir şey göndermek için Russian Post ile anlaşmaya varmak pek mümkün değil. Ve özellikle son zamanlarda. Bu arada Ukrayna'da rubleler hâlâ dolaşıyor; Privatbank'ta bir ruble hesabım var. Elektronik olarak deneyeceğim.

Seviye 5 yıldızdan 1'i itibaren Andruşçak Anatoly Mihayloviç 08.09.2016 00:31

Sevgili Nikolai Fedorovich!
Tabii ki işin dehşeti, İngilizce ve Almanca dilleri için matris sipariş edemiyorum.
Herkesin kitabı hak ettiği şekilde övmesi ne umurumda... 2004'te felç geçirdikten sonra 2,5 yıl konuşmadım. Felçten önce ikisini de biliyordum; 5. sınıftan itibaren Almancam mükemmeldi (üniversiteden sonra asgari aday sınavına girmedim, okuyabiliyordum) bilimsel çalışmalar, üslup hataları olsa da yazın), İngilizce - Tyumen bölgesinin kuzeyinde, İngiliz ve Amerikan hisselerinin% 49'una sahip bir ortak girişimin çalışanı oldu - jeolojik ve sondaj konularının tartışılmasına katılabildi . Çocukluğumdan beri Lehçe biliyordum - büyükannem Polonyalıydı... Ve felç geçirdikten sonra üç dili unuttum - yalnızca Ukraynaca ve Rusça iletişim kuruyorum... Ama bunlar geçmişte kaldı... İnanın ki bunu başaracaksınız. öğrendiğin her şeyi mezara götür, anlaşılan o ki bunu bir nevi dille ama dilsiz de yapabiliyorsun. Tabii sağ taraftaki parezim kaybolmadı ama 2006'da sopayı bıraktım, durumu değerlendiriyorum - doğrudan olmasa bile ayak ve alt bacağın parezi etrafında topallamak zorunda kalacağım. Kolumda omuzdan başlayarak tüm kolun parezi var. Bilgisayarda sol elimle yazmayı, tıraş olmayı, ayakkabı bağcığı bağlamayı vb. öğrendim.
Ve artık bilgimi güncellemek için matrisleri sipariş edemiyorum. Hesaplamaya yaklaştığım anda "

Seviye 5 yıldızdan 1'i itibaren Andruşçak Anatoly Mihayloviç 07.09.2016 23:58

MÜTHİŞ!!!

Seviye 5 üzerinden 5 yıldız itibaren Snow_fairy_tale 08/30/2015 21:19

Bazı insanlar kitapta çok fazla su olduğundan şikayet edecekler. Arkadaşlar, buna bakmayın, metodolojiye bakın. O harika. Artık benim için bir dili telaffuzdan bağımsız olarak öğrenmek çok saçma... hiçbir şey öğrenmemekle aynı şey.

Seviye 5 üzerinden 5 yıldız itibaren Annie12/18/2013 07:16

Kitap çok canlı bir dille yazılmış ve halihazırda bilinen dil öğrenme yöntemlerinden kökten farklı bir yöntem sunuyor.
Benim kişisel görüşüme göre bu yöntem işe yaramalı ama matrisler bulunmaya hazır..
Ancak her durumda yazar harika - daha fazlasını yazın!

Seviye 5 üzerinden 5 yıldız itibaren Konstantin 03/01/2012 03:02

Aslında mükemmel bir kitap, ruhumun derinliklerinde her zaman bir şekilde sezgisel olarak bildiğim hikayeyle beni ilk dakikalardan beri büyüledi - tek bir ders size bir yabancı dil öğretemez. dil öğrenme arzunuz.
Anlatım tarzı heyecan verici, canlı ve neşeli bir diyalog üzerine inşa edilmiştir; okurken kesinlikle sıkılmayacaksınız.
Son olarak, ters rezonans matrisi ile sunulan Zamyatkin yöntemiyle ilgili olarak: ilginç ve mantıklı bir şekilde yazılmıştır. İşe yarayıp yaramayacağını test edeceğim :) yazarın kendisinin de söylediği gibi, her şeyi göründüğü gibi kabul etmeyin, kendiniz kontrol edin.

58

(Eşsiz Lee Won Yang dahil)

SİZE YABANCI DİL ÖĞRETMEK MÜMKÜN DEĞİLDİR

Dipnot 60

Matris sonuçları: 60 öğrenci konuşuyor

Efsane üstüne efsaneyi, masal üstüne masal, hata üstüne hatayı amansızca yok eden paradoksal bir kitap. Sizi, yabancı bir dile hakim olmanızı engelleyen yaygın, eski yanlış anlamaların prangalarından kurtaracak bir kitap. Yabancı bir dil okuyan veya öğrenmeyi planlayan herkes, ne yazarın dilinin erişilebilirliği (bu, öldürücü diliyle standart bir "kılavuz" değildir!) ne de herhangi bir benzerliği olmayan bu kitabı okumak zorundadır. faydalı tavsiyelerin miktarı ve kalitesi.

Sunumun parlak tarzı ve rahat mizahı, bu kitabı okulda veya üniversitede zaten bir yabancı dil "okumuş" ve sonuç olarak nihayet dil öğrenme "yetersizliklerine" inananlar için ilginç kılıyor - onlar bunca acı dolu uzun yıllara rağmen neden bunda ustalaşamadığımızı ve başaramadığımızı anlayacak! - genel kabul görmüş “öğrenme” formatında kalan dil.

Yabancı dil konuşanlar, herhangi bir normal insanı korkutan durumlarla, çekimlerle ve ulaçlarla dolu sıkıcı ve donuk odadan kaçmalarını sağlayan yaklaşımlarının doğruluğuna ikna olmaktan memnuniyet duyacaktır.

Böylece bu kitap herkes için ve herkes için yazılmıştır - herkes içinde ilginç bir şeyler bulacaktır! Buna, dil "dolandırıcılığı" organizatörleri, "gizli sinyaller" satan gösterişli satıcılar ve utanmadan size günde üç dakika içinde dili öğretmeye söz veren "başarılı" kitapların diğer canlı yazarları da dahildir: bunlar, yazarın argümanlarını - onların görüşlerini - bilmeleri gerekir. 1 numaralı düşman!

Yazar uzun yıllar ABD'de yaşadı, burada çevirmen olarak çalıştı, ders verdi ve başka - ama daha az ilginç olmayan - şeyler yaptı. Birkaç dil biliyor. Bu kitapta da ana hatlarıyla açıklanan, yabancı dil öğrenme konusunda kendi yöntemini geliştirdi.

Epigraf

1...Bütün dünyanın tek bir dili ve tek bir lehçesi vardı. 2 Doğudan göç ederek Şinar ülkesinde bir ova bulup oraya yerleştiler. 3 Ve birbirlerine, "Tuğla yapıp onları ateşte yakalım" dediler. Taş yerine tuğla, kireç yerine de toprak reçinesi kullandılar. 4 Ve dediler: "Tüm yeryüzüne dağılmadan önce kendimize bir şehir ve yüksekliği göklere kadar uzanan bir kule inşa edelim ve kendimize bir isim yapalım." (Tesniye 1:28.) 5 Ve Rab, insanoğlunun inşa ettiği şehri ve kuleyi görmek için aşağıya indi. 6 Ve Rab dedi: İşte, bir halk var ve hepsinin dili bir; ve yapmaya başladıkları şey budur ve yapmayı planladıkları şeyden sapmayacaklar; 7 Gelin aşağı inelim ve orada dillerini karıştıralım ki, biri diğerinin konuşmasını anlamasın. 8 Ve Rab onları oradan bütün yeryüzüne dağıttı; ve şehri inşa etmeyi bıraktılar. (Tesniye 32:8.) 9 Bu nedenle ona şu ad verildi: Babil; çünkü Rab orada tüm dünyanın dilini karıştırdı ve Rab onları oradan tüm dünyaya dağıttı...

(Yaratılış)

“...Benimle kelimelerle konuşma; kelimelerle konuşmana gerek yok! Ve seni anlamayacağımdan korkma! Bırakın ruhunuz benim ruhumla konuşsun, birbirlerini anlayacaklar! Ve kelimeler hakkında çok fazla endişelenmene gerek yok..."

(Bir sohbetten)

Kendine öğret!

Geleceğim ama zaten kalbimin sevgili muhatabı olan siz, elbette bu kitabın başlığından etkilendiniz. İlgilenmeden edemedim!

Size dünyanın tüm dillerini birkaç ay, hatta haftalar içinde keyifli ve hiç de sıkıcı olmayan bir ortamda öğretmeyi vaat eden rengarenk kurslar, ders kitapları, kitaplar, küçük kitaplar ve küçük kitap yığınları arasında bu, isim şüphesiz sizin için hoş olmayan bir sürprizdi. Bu durumdan oldukça mutluyum. Bu sayfalarda sizi bekleyen buna benzer pek çok sürpriz var. Ancak umutsuzluğa kapılmayın ve bu risaleyi, sizin için tehlikeli olan bir tür zehirli böcek gibi öfkeyle ayaklar altına almayın. Bunu basit bir nedenden dolayı yapmanıza gerek yok:

Her ne kadar size yabancı dil öğretilemeyeceği ifadesi yadsınamaz ve değişmez bir gerçek olsa da - tıpkı yarın sabah güneşin doğacağı beyanı gibi - bir yabancı dili pekala öğrenebilirsiniz! Yani, yapabilirsin KENDİNİZE ÖĞRETİN!

Bulunduğunuz sayfa: 1 (kitabın toplam 20 sayfası vardır)

Yazı tipi:

100% +

Nikolai Fedorovich Zamyatkin
Size yabancı dil öğretmek imkansızdır

İkinci baskı - özenle düzeltildi ve büyük ölçüde genişletildi

Matris sonuçları: 60 öğrenci konuşuyor

Efsane üstüne efsaneyi, masal üstüne masal, hata üstüne hatayı amansızca yok eden paradoksal bir kitap. Sizi, yabancı bir dile hakim olmanızı engelleyen yaygın, eski yanlış anlamaların prangalarından kurtaracak bir kitap. Yabancı bir dil okuyan veya öğrenmeyi planlayan herkes, ne yazarın dilinin erişilebilirliği (bu, öldürücü diliyle standart bir "kılavuz" değildir!) ne de herhangi bir benzerliği olmayan bu kitabı okumak zorundadır. faydalı tavsiyelerin miktarı ve kalitesi.

Sunumun parlak tarzı ve rahat mizahı, bu kitabı okulda veya üniversitede zaten bir yabancı dil "okumuş" ve sonuç olarak nihayet dil öğrenme "yetersizliklerine" inananlar için ilginç kılıyor - onlar bunca acı dolu uzun yıllara rağmen neden bunda ustalaşamadığımızı ve başaramadığımızı anlayacak! – genel kabul görmüş “öğrenme” formatı dahilinde kalarak dil.

Yabancı dil konuşanlar, herhangi bir normal insanı korkutan durumlarla, çekimlerle ve ulaçlarla dolu sıkıcı ve donuk odadan kaçmalarını sağlayan yaklaşımlarının doğruluğuna ikna olmaktan memnuniyet duyacaktır.

Böylece bu kitap herkes için ve herkes için yazılmıştır - herkes içinde ilginç bir şeyler bulacaktır! Buna, dil "dolandırıcılığı" organizatörleri, "gizli sinyaller" satan gösterişli satıcılar ve utanmadan size günde üç dakika içinde dili öğretmeye söz veren "başarılı" kitapların diğer canlı yazarları da dahildir: bunlar, yazarın argümanlarını - onların görüşlerini - bilmeleri gerekir. 1 numaralı düşman!

Yazar uzun yıllar ABD'de yaşadı, burada çevirmen olarak çalıştı, ders verdi ve başka - ama daha az ilginç olmayan - şeyler yaptı. Birkaç dil biliyor. Bu kitapta da ana hatlarıyla açıklanan, yabancı dil öğrenme konusunda kendi yöntemini geliştirdi.

Epigraf

1...Bütün dünyanın tek dili ve tek lehçesi vardı. 2 Doğudan göç ederek Şinar ülkesinde bir ova bulup oraya yerleştiler. 3 Ve birbirlerine, "Tuğla yapıp onları ateşte yakalım" dediler. Taş yerine tuğla, kireç yerine de toprak reçinesi kullandılar. 4 Ve dediler: Kendimize yüksekliği göklere ulaşan bir şehir ve bir kule inşa edelim ve tüm dünyaya dağılmadan önce adımızı duyuralım (Yas. 1:28). ) 5 Ve Rab, insanoğullarının inşa ettiği şehri ve kuleyi görmek için aşağı indi. 6 Ve Rab dedi: İşte, bir halk var ve hepsinin dili bir; ve yapmaya başladıkları şey budur ve yapmayı planladıkları şeyden sapmayacaklar; 7 Gelin aşağı inelim ve orada dillerini karıştıralım ki, biri diğerinin konuşmasını anlamasın. 8 Ve Rab onları oradan bütün yeryüzüne dağıttı; ve şehri inşa etmeyi bıraktılar (Yas. 32:8.) 9 Bu nedenle şehre Babil adı verildi, çünkü Rab tüm dünyanın dilini orada karıştırdı ve Rab onları tüm dünyaya oradan dağıttı. ..

(Yaratılış)

“...Benimle kelimelerle konuşma - kelimelerle konuşmana gerek yok! Ve seni anlamayacağımdan korkma! Bırakın ruhunuz benim ruhumla konuşsun, birbirlerini anlayacaklar! Ve kelimeler hakkında çok fazla endişelenmene gerek yok..."

(Bir sohbetten)

Kendine öğret!

Geleceğim ama zaten kalbimin sevgili muhatabı olan siz, elbette bu kitabın başlığından etkilendiniz. İlgilenmeden edemedim!

Size dünyanın tüm dillerini birkaç ay, hatta haftalar içinde keyifli ve hiç de sıkıcı olmayan bir ortamda öğretmeyi vaat eden rengarenk kurslar, ders kitapları, kitaplar, küçük kitaplar ve küçük kitap yığınları arasında bu, isim şüphesiz sizin için hoş olmayan bir sürprizdi. Bu durumdan oldukça mutluyum. Bu sayfalarda sizi bekleyen buna benzer pek çok sürpriz var. Ancak umutsuzluğa kapılmayın ve bu risaleyi, sizin için tehlikeli olan bir tür zehirli böcek gibi öfkeyle ayaklar altına almayın. Bunu basit bir nedenden dolayı yapmanıza gerek yok:

Her ne kadar size yabancı dil öğretilemeyeceği ifadesi yadsınamaz ve değişmez bir gerçek olsa da - tıpkı yarın sabah güneşin doğacağı beyanı gibi - bir yabancı dili pekala öğrenebilirsiniz! Yani, yapabilirsin KENDİNİZE ÖĞRETİN!

Bu iki kavram arasındaki fark temeldir. Hiç kimse hiçbir koşulda size öğretemez, ancak kendine öğret – ve dışarıdan yetkin yardım hiçbir şekilde hariç tutulmaz – yapabilirsiniz .

Bunun farkındalığı aslında dünya kadar eskidir, ancak yine de temel gerçek, bir yabancı dilde - ya da isterseniz bir düzine yabancı dilde - başarılı bir şekilde ustalaşmanın anahtarıdır.

Aynı kılavuzları kullanma sürecinde sizin açınızdan minimum çabayla birlikte yüksek sesle ve hatta bazen sahte "dünya dışı mutluluk" vaatleriyle yabancı dil öğrenmek için her türlü kurs ve kılavuzdan oluşan renkli birikimlere bir kez daha dönelim. . “Bizi satın alın! Biz zekiyiz ve çekiciyiz! Çok güzel renkli resimlerimiz var! Sizi sadece birkaç ay içinde süper polimegaglot yapacak gizli sinyaller içeriyoruz!” Tüm bu kitapların ve kılavuzların ortak noktası nedir? Sana ve bana karşı bir miktar yüksek sesle utanmazlık ve sahtekârlık, sevgili muhatap! Görünüşleri ve tavırlarıyla belli bir davranıştaki kızlara benziyorlar, takıntılı bir şekilde “gerçek ve eşsiz aşklarını” satışa sunuyorlar. Ve çok düşük kalibreli kızlar!

Ne kadar üzücü olursa olsun durum şu: Göremedim hiçbiri yabancı dil kursları (bu arada, çok iyi olanlar dahil), bir yabancı dil çalışmasının gerçekte nelerden oluştuğunun, atlamalar ve sözlü sis olmadan kesinlikle dürüst bir şekilde açıklanacağı yer. Sevgili muhatabım, size ve bana ya hiçbir açıklama yapılmıyor ya da belirsiz ve kafa karıştırıcı bir şekilde bazı belirsiz talimatlara uymamız isteniyor, bu da yabancı bir dilin aşılmaz ormanında yıllarca etkisiz dolaşmaya yol açıyor. Size günde birkaç dakika içinde bir dil öğrettiğini iddia eden saçma "ders kitaplarından" bahsetmiyorum bile. Burada dolandırıcılık akla gelebilecek ve akıl almaz tüm sınırların, sınırların ve nezaketin ötesine geçiyor!

İnsanlar! İnsanlar! Kardeşlerim aklımda! Size sesleniyorum dostlarım! Boş bir teneke kutuyla fırtınalı bir okyanusu yüzerek geçmek nasıl imkansızsa, günde üç dakika çalışarak yabancı bir dil öğrenmek de imkansızdır! İnanın Yabancı Diller Fakültesinden mezun olmuş, kendi başına dil eğitimi almış, uzun yıllar tercüman olarak çalışmış, Amerikan Yeşil Berelilerine dil öğretmiş bir insan, askeri istihbarat, Ulusal Muhafızlar, Monterey'deki ABD Savunma Bakanlığı Yabancı Diller Enstitüsü'nde birkaç yıl çalışan CIA ve NSA çalışanları (CIA'den daha gizli bir ofis, bu yüzden adını hiç duymadınız) - en büyük ve en prestijli olanlardan biri eğitim kurumları dünyada benzer bir tür.

Güven bana, yabancı dil öğrenme alanında uzman:

bu alandaki mucizeler son derece nadirdir - prensipte mümkün olmasına rağmen - ve bunlar özellikle sizin başınıza gelmeyecek! Ona güvenmeyin. Zorlu ve uzun bir çalışma sizi bekliyor. Bununla birlikte, emeklerinizin karşılığını da alacaksınız - kendi aşağılayıcı güçsüzlüğünüzün bilinci ve başarısızlığın acı tadı değil, hak edilmiş bir zaferin tatlılığı! Çünkü gerçekten tatlı olan, yalnızca engelleri aştıktan, zorluklardan ve emeklerden sonra elde ettiğimizdir; hiçbir çaba göstermeden elimize geçenler değil..

Ancak, bu bölümü dolduran derslere ve ders kitaplarına dönelim. son yıllar bizimkilerin ve yabancıların da tezgahları, ama onyıllar önce orada oldu, kitapçılar. Sevgili muhatabım, tüm derslerin ve ders kitaplarının tamamen yüzde yüz değersiz ve kullanılamaz olduğunu kesinlikle iddia etmiyorum. Çoğu zaman iyi ve hatta çok iyi bileşenler içerirler.

Ancak! Ancak! Ancak! Süreç stratejisinin net bir şekilde anlaşılması ve bu (doğal olarak yardımcı-ara!) bileşenlerin uygulanmasına yönelik doğru, kesin ve net talimatlar olmadan, kendi başlarına değerli olan bu bileşenler, yararlılıklarının çok büyük bir kısmını kaybederler veya hatta zararlı hale gelebilirler. Sanki size çay yapraklarının çok faydalı olduğu söyleniyor ama bir nedenden ötürü çayın gerçekte nasıl demlendiği ve tüketildiği size öğretilmiyor ve yanınızda getirdiğinizden kesinlikle emin olarak kuru çay yapraklarını çiğneyip yutuyorsunuz. vücudunuza büyük fayda sağlar. Ya da sanki size ve bana pancar çorbası hazırlamak için pancar, lahana ve patatese ihtiyacınız olduğunu söylediler (ve bunu kesinlikle doğru söylediler!), su, tuz, havuç, soğan, domates, biber, salça, beyinden bahsetmeyi unutmuşlar. kemik ve diğer malzemeler ve en önemlisi! - böyle bir şey hakkında söylemeyi unutmak teknoloji pancar çorbası pişirmek. Ve belki de herkesin bunu zaten bildiğini ve yemek pişirmeden ayrı olarak bahsetmeye özel bir gerek olmadığını varsayarak, yemek pişirmenin kendisini de "unuttular"! Bu “kısaltılmış” tarife göre sadece çiğ patates ve aynı çiğ pancar ve lahanayı kullanarak oluşturduğum “minimalist pancar çorbası” ile kendinizi beslemek ister misiniz?

Bir kez daha tekrar ediyorum - şu veya bu yabancı dil kursunun kullanımına ilişkin kapsamlı ve tamamen dürüst talimatlar görmedim. İkili veya üçlü yorumlara izin vermeyen ve anlaşılması kolay talimatlar sıradan insan– Arkasında bir yabancı dili veya birkaç yabancı dili olmayan kişi. Teorik olarak, elbette böyle bir şeyin varlığını kabul ediyorum - tıpkı varlığını dışlamadığım gibi dünya dışı uygarlıklar ya da diyelim Koca Ayak– ama henüz onlarla uğraşmak zorunda kalmadım.

Aradığınız “ideal” ders kitabını bulmuş ve ona göre çalışıyor olsanız bile, hiçbir durumda şunu unutmamalısınız. amacınız bir ders kitabı çalışmak değil! Amacınız dili öğrenmek! Bu iki aktivite arasında eşit işaret yoktur ve olamaz! Mükemmel baskı ve büyüleyici resimler içeren çok sayıda harika ders kitabını baştan sona inceleyebilirsiniz, ancak yerden inmeyeceksiniz - istediğiniz yabancı dili konuşmayacaksınız. Bunu gözden kaçırmamaya çalış, merak ettiğim kişi - umarım! - yoldaş…

Aslında tüm bunlar beni bu incelemeyi yazmaya itti. Bunu fark ettim - ne yazık ki! - Bu işi benden başka kimse yapmayacak. Yıllar geçtikçe, on yıllar geçti ve sevgililerim - ve elbette, mütevazı hizmetkarınızdan ölçülemeyecek kadar dünyevi ve bilge! – meslektaşlarımın bunu yapmak için açıkça aceleleri yoktu, kendileri için açıkça daha önemli ve ilginç olan başka şeylerle meşgullerdi...

Öyle ya da böyle, "doğadan merhamet" beklemeyi bıraktım, eski vefalı kalemimi özenle keskinleştirdim, bir dakika düşündüm, düşüncelerimi topladım ve penceremin dışında çiçek açan kuş kiraz çalılarına baktım, iç çektim ve bu keyifli şeyi yapmaya karar verdim , benim için basit ve kolay bir şey bu benim işim:

Bu çalışmamda dil öğrenmeyle ilgili tüm gerçekleri anlatmayı, tüm sırları ortaya çıkarmayı, tüm örtüleri yırtmayı ve sonunda yabancı dil öğrenmeyi anlaşılır, mantıklı ve basit hale getirmeyi amaçlıyorum.

Veya nispeten basit. Lütfen unutmayın sevgili muhatap, "kolay" demiyorum çünkü sizi istemiyorum ve aldatmayacağım - yabancı dil öğrenmek kolay olamaz ve bunun tersini iddia eden yalancı veya aptaldır, hayır örtbas ettiği paketler, başlıklar ve kelimeler ne kadar parlak olursa olsun.

Bu taraftan...

Nereden başlamalı veya aptallar için olmayan bilgiler

Peki yabancı dil öğrenmeye nereden başlamalı? Sahip olmanız gereken ilk ve en önemli şey kendinize öğretmek için güçlü bir arzu yabancı dil.

Kendime yabancı bir dil öğretme yönündeki güçlü arzudan ne kastettiğimi açıklayayım. Bu, hiçbir şekilde, size çok çekici gelen bir gözünüz televizyondayken ve kulaklarınız kulaklıklarla tıkalıyken, günümüzün modaya uygun şarkılarının bir sonraki bölümünün talihsizinizin üzerine döküldüğü, günde belirli sayıda egzersizin mekanik bir performansı değildir. beyin - yabancı dilde olsa bile! Bu, bugün yeniden ders çalışmak zorunda kalacağınız düşüncesiyle ortaya çıkan midenizin hüzünlü emmesi değil. Bu. Bu, cesurca bir yabancı dil çalışırken zamanın bir şekilde özellikle yavaş aktığı yönündeki üzücü gerçeğin ifadesiyle her dakika saate bakmak değildir. Nefret ettiğiniz yabancı dil ders kitabını sevinçle çarptığınızda, acı çeken göğsünüzden kaçan inanılmaz bir rahatlama değil bu.

Eğer bu başınıza gelirse sevgili muhatabım, o zaman lütfen bu fani dünyada sınırlı zamanınızı boşa harcamayı bırakın ve kendiniz için daha huzurlu ve daha keyifli işler yapın, örneğin: et için tavşan yetiştirmek, koşmak, yerde şarkılar oynamak, Marksizm-Leninizm klasiklerinin, kanaviçe işinin veya başka bir Kama Sutra'nın eserlerini incelemek. Yabancı bir dil öğrenmek size hoş beklentiler ve olumlu duygular vermelidir. Onlar olmadan aylarca, yıllarca tozlu bir yolda, hiçbir yere varmadan hüzünle dolaşacaksınız.

Siz de dahil olmak üzere tüm ilgili taraflar tamamen asimile olana kadar tekrarlıyorum ve tekrarlayacağım: sevgili muhatap:

kendinize yabancı bir dili yalnızca kendinizin öğretebileceğine dair farkındalığınızı abartmak imkansızdır,

- ve aslında başka herhangi bir şey - ve herhangi bir bilim dalında en az üç kez profesör olsa bile birisi değil!

Bunu anlayana kadar, bir dil öğrenmenin arzu ettiğiniz “benzersiz” kursları bulmaktan ibaret olduğunu düşünene kadar “ son sözler Sonunda rahat bir sandalyede rahatlayıp rahatlayabileceğiniz bir yer: "Pekala, şimdi bana öğret!" Haydi çocuklar! Sana parayı boşuna ödemediğimi göster bana!” Bu umut, bu rahatlatıcı ve felç edici serap içinizde yaşadığı sürece, hiçbir zaman yabancı bir dile hakim olamayacaksınız. Asla.

İkincisi ve sizin için oldukça beklenmedik - hoş bir şekilde beklenmedik:

İddia etme özgürlüğünü alıyorum, en vurgulu şekilde onaylıyorum ki, sen aptal değilsin! Nasıl? Benim ifadelerim olmasa bile aptal olduğunu düşünmüyor muydun? Sevgili muhatabım, sizi temin ederim ki siz de öyle düşündünüz ve düşünüyorsunuz! Okul sistemimizin bir ürünü bunu düşünmeden edemiyor - en azından sizinki - bizimki - söz konusu olduğunda! – yabancı bir dile hakim olma yeteneği. Yıllarca ve dahası, çok etkilenebilir bir yaşta, daha iyi kullanılmaya değer bir azimle, doğal aptallığınızdan dolayı yabancı dil öğrenme yeteneğinizin olmadığı size öğretildi. Ve sen, benim zavallı, acımasızca aldatılmış muhatabım, bu düşünceye o kadar alışmışsın ki, böyle düşündüğünü bile unuttun - okuldaki öğretmenler tarafından korkutulan, içinin derinliklerinde oturan küçük çocuk, böyle düşünmekten kendini alıkoyamıyor.

Yani, siz - ve çocuk - güvenle sevinebilirsiniz - yabancı dil öğrenme konusunda en azından ortalama yetenekleriniz var ve belirli bir öz disiplin ve verimlilikle bunlar bir, iki veya üç için yeterli olacak - ama daha fazlasına mı ihtiyaç var? - dil.

Bununla birlikte, dilsel ve entelektüel yeteneklerinizin ortalamanın bile üzerinde olma ihtimali oldukça yüksektir, ancak elbette anladığınız gibi, bu da sizin için zararlı değildir. başarılı çalışma yabancı diller de dahil olmak üzere her şey.

Tabii ki, tam burada mağazada çığlık atmak istersiniz: “Ama neden?! Neden okulda...?!” Bunun çok haklı sebepleri var sevgili dostum ve nazik muhatabım. Ancak yabancı dil öğrenme konusundaki kişisel yeteneğiniz bunlardan biri değil. Bu konuda sizi temin etmeye cüret ediyorum! Buradaki ana neden, bu oyuna katılanlar tarafından hangi doğru kelimeler söylenirse söylensin, herkesin - hem öğretmenler hem de öğrenciler - bir yabancı dile gerçek anlamda hakim olmanın kesinlikle imkansız olduğu koşullara yerleştirildiği kurumsal sahtekarlıktır. Okulda yabancı bir dili “öğretme” formatı, olumlu bir nihai sonuç alınmasına izin vermiyor.

Sanki size yüzme öğretiliyor, zaman zaman dibinde santimetrelik bir çamurlu su tabakasının sıçradığı eski, paslı bir küvetin yanına getiriliyorsunuz. Yıllarca bu suyun özellikleriyle ilgili çok çeşitli dersleri dinleyebilir, hatta parmağınızla çekingen bir şekilde dokunabilir veya ayağınızla veya vücudunuzun yüzmek isteyen diğer kısımlarıyla tatmaya çalışabilir, bu girişimler için alabilirsiniz. - bunları yaparken gösterdiğiniz coşku için - az ya da çok rahatlatıcı notlar - elbette öğretmenin hayal gücüne ve becerisine bağlı olarak ilginç ve heyecan verici olma potansiyeline sahip olan ancak öğretmeyen ve öğretemeyen bir süreç yüzmelisin. Bu banyo değişen sıklıkta temizlense ve bazen "radikal", düpedüz "devrimci" önlemler alınsa bile - örneğin sözler gibi - "yöntemcilerin" coşkulu alkışlarına - suyu artırmak için en alt seviyede bir buçuk, hatta ikiye kadar - ne yenilik ve cesaret! - santimetre ve oraya birkaç oyuncak tekne fırlatın!

Öğrenciler bunu anlayamıyorlar, ancak çoğu sezgisel olarak burada bir şeylerin yanlış olduğunu, Danimarka krallığında her şeyin deyim yerindeyse o kadar da düzgün olmadığını hissediyor, çünkü yabancı bir dil öğrenmek için algoritmayı takip etmek için başlangıçtaki dürüst çabalarına rağmen, verilen okul müfredatı ve öğretmen boş bir duvara çarptılar. Tüm yaşam deneyimleri, elbette çok zengin bir deneyim değil ama yine de deneyimler, tüm sezgileri, herhangi bir dürüst çalışmanın en azından biraz meyve, en azından bazı somut sonuçlar, en azından biraz ilerleme getirmesi gerektiğini söylüyor, ancak yabancı bir şirket söz konusu olduğunda dil, bazı nedenlerden dolayı bu çalışma, sanki viskoz, yapışkan kildeymiş gibi - zamanı ve hayal kırıklığını işaretlemekten başka bir şey getirmiyor.

Başarısızlıklarının suçunu, kendileri için her zaman eleştirinin ötesinde olan sisteme yükleyemedikleri için (çünkü bu sistem, bilinçli olarak kandıramayan çocuklar - yetişkinler için yarı ilahi varlıklar tarafından yaratılmıştır!), bunun için korkusuzca suçlayabilecekleri kişiyi suçlarlar - öğretmenler tarafından gizli ve açık bir şekilde bu konuda teşvik edildiler. İlk başta, yıllar geçtikçe belirsiz ve şekillenmemiş bir suçluluk duygusu - sonuçsuz bir acı okul yılları! - çoğu kişinin asla ayrılmayacağı kesin bir güvene dönüşüyor: bu benim hatam! benim aptallığım! Ben beceriksizim! Evet, olan tam olarak budur: Sistemin acımasız baskısına yenik düşen çocuklar, her şey için en savunmasız kişiyi, yani kendilerini suçlarlar. Yıllar geçiyor - şarkılarda söylenen aynı "harika okul yılları", bu sırada çocukların parlak, güven veren, yeni her şeye açık gözleri, okula ve öğretmenlere karşı donuk bir güvensizlik perdesiyle giderek daha fazla seğirmeye başlıyor ve ilk alaycılık filizleri zehirli köklerini küçük ve hala sıcak kalplerinde alıyor...

Öğretmenler çeşitli nedenlerle bu çirkin oyuna katılıyorlar. Birçoğu, doğal doğaları nedeniyle - hayal edin - ve bu mümkün! - sınırlamalar ve atalet, ne olduğunu anlamamak, çoğu - her şeyden ve herkesten vazgeçmek, gönüllü olarak kısır bir sistemin parçası olmak ve her şeyi tüketen konformizmin çamurlu dalgalarının iradesine teslim olmak. Öyle ya da böyle, buradaki meselenin çocukların “aptallığı” değil, yetişkinlerin dürüst olmayan davranışları olduğunu öğrencilerine -anlasalar bile- itiraf etmiyorlar.

Buna ek olarak, oyunun tüm katılımcıları için zaten tatsız olan bu durum, yabancı bir dili konuşma ve kulaktan anlama konusunda oldukça zayıf olan öğretmenler arasında kendi dilsel yetersizliklerinin akut duygusuyla daha da kötüleşiyor (çoğunun pratik bilgisi var) konuşma dili genellikle sıfırdır). Onlara sürekli olarak, çirkin bir skandalla kamuoyuna açıklanmak üzerelermiş gibi geliyor ve tamamen bilinçsizce kendileri için daha güvenli olan alanlara odaklanıyorlar - öğretmenlerin kendilerini oldukça rahat ve güvende hissettikleri dil bilgisi ve okuma, herhangi bir şeyi daha başlangıç ​​aşamasındayken kesiyorlar. denemeler – denemelerin ipuçları! – öğrenciler bu sınırların ötesine geçsinler...

Bazı öğretmenler bazen protestoya başlarlar ve iç çekerler, ancak esas olarak kendileri ve okulda geçirdikleri yıllar için üzülürler ve yabancı bir dilin öğrenilmesi gerektiği gibi anlaşılmaz bir şey söylerler - sınıfta öğrencilere bile olur - tamamen farklı. Altında su birikintisi olan paslı bir küvet, yüzmeyi öğrenebileceğin yer değil. Ancak bu dürüst dürtüler, bunun gözden kaçmasına izin verenler tarafından çok çabuk bastırılır - "Yaşamak zorundasın - bunu herkes yapar!" - ve rutin günlük aldatmaca devam eder ve çok geçmeden bir öğretmenin doğal ortamına dönüşür. öğretmen sıcak tavadaki balık kadar rahatsız hissetmeye başlar.

Yabancı dil öğrenme alanında tam ve mutlak bir aptal olduğunuza dair kesin inanç, size - şanslı birkaç kişi hariç hepimiz - eşlik etmeye devam ediyor! – tüm hayatınız boyunca – okulumuzun kesinlikle başarılı olduğu tek şey budur. Ancak dolar bombardımanına tutulan övülen Amerikan okulu en iyi durumda değil...

Dolayısıyla, "iyi niyetlerle" serpiştirilmiş açık yalanlar ve yarı gerçeklerden oluşan sistemik bataklık, hem öğrencileri hem de öğretmenleri içine çekiyor ve burada kimin daha büyük kurban olduğunu söylemek zor: çocuklar mı yoksa yetişkinler mi? Yetişkinlerin kendilerini içinde buldukları durumu tam olarak anlasam da, kişisel olarak çocuklar için daha çok üzülüyorum. Ancak çocukların - yetişkinlerin aksine - başka seçeneği yok: Eğer bir öğretmen bir hademe, felsefi eğilimi olan bir taksi şoförü, şiirsel eğilimli geniş profilli bir traktör şoförü, bir astronot ya da sadece yedinci sınıf bir Budist keşiş olabiliyorsa, o zaman yoksullar Öğrenci hiçbir yere gidemez. Öğrenci zorunlu bir varlıktır. Görünmez ama daha az güçlü olmayan zincirlerle nefret dolu masasına zincirlendi! Her gün yabancı bir dilin ulaşılmaz yüksekliklerine hücum ederek ölüyor ve acımasız genel öğretmen onu elindeki tek bir cılız dolma kalemle, modal fiillerin büyük kalibreli makineli tüfeklerine, dikenli tellere karşı cepheden bir saldırıya gönderiyor. geçmiş zamanların ve kişisel olmayan yapıların çelik oyukları...

Bu eşitsiz mücadelede şehit düşen masumların anısına başımızı eğelim...

Yabancı bir dile hayal gücünden yoksun, pervasız bir saldırı tek doğru taktik midir?

Hayır değil.

Sevgili muhatabım, yabancı bir dilin doruklarına çıkıp en tepeye oturabilir, bacaklarınızı burçtan sarkıtabilir, muzaffer bir şekilde aşağıya bakıp temiz havayı derinden soluyabilir misiniz?

Evet yapabilirsin.

Bu nasıl yapılır?

Bu risaleyi dikkatle okuyun. Gülün ve ağlayın - kim bilir? - yazarla birlikte. İfadelerinin küstahlığı ve paradoksal doğası karşısında öfkelenin. Şüpheci olun. Onun sözüne güvenmeyin. Bir düşün. O zaman dikkatlice düşünün. Risaleyi tekrar tekrar okuyun. Tekrar düşün. Risalede yer alan ifadeleri ve tavsiyeleri kendiniz test edin. Kesinlikle doğru ve etkili olduklarından emin olun. Bu incelemeyi referans kitabınız ve eylem rehberiniz yapın. Siz, sevgili muhatabım, başarıya mahkum olacaksınız...