FSBEI HE "Doğu Sibirya devlet enstitüsü kültür"- bilimsel ve manevi merkez Geleneksel kültürlerin korunması ve geliştirilmesi Doğu Sibirya ve Kuzey. Üniversitede yürütülen bilimsel ve eğitimsel faaliyetlerin önemini ve önemini anlamak için üniversitenin jeopolitik konumunu hayal etmek, tarihi geçmişin gerçeklerini hatırlamak ve Doğu Sibirya denilen bölgenin kültürel bugününün gerçeklerine hakim olmak yeterlidir. VSGAKI.

Akademinin yapısı 4 enstitü, 2 fakülte, 29 bölüm, Kızıl şehrinde bir şube, ek eğitim hizmetleri merkezi, eğitim ve metodoloji bölümü, kalite yönetimi bölümü, dört bilimsel uzmanlık alanında lisansüstü eğitim, 2 doktoradan oluşmaktadır. konseyler, Asya-Pasifik bölgesinin sosyal kültürel alanında tahmin ve stratejik planlama laboratuvarı, bilim sektörü, Baykal inovasyon ve danışmanlık merkezi "Kültür +", uluslararası departman, konser ve tiyatro merkezi "Phoenix", opera stüdyosu, öğrenci tiyatroları, konser orkestraları ve halk müziği toplulukları, kayıt stüdyosu "Geser", multimedya merkezi "Amadeus", psikolojik merkez, araştırma, yaratıcı ve eğitici laboratuvarlar, bilimsel kütüphane, VSGAKI tarih müzesi, merkez Bilişim teknolojisi Baykal Gölü kıyısında, yayın ve basım kompleksi, rekreasyon merkezi “Oslik”.

Üniversite son derece profesyonel bilimsel ve öğretim kadrosuyla gurur duymaktadır. Profesörlük... öğretim kadrosu 300'den fazla kişiden oluşan Akademi deneyimli uzmanlardan oluşuyor lise, Rusya Federasyonu ve cumhuriyetlerin onurlu bilim, sanat ve kültür çalışanları. Bunlar arasında Badagaeva T.B. - Tiyatro Sanatları Bölümü Doçenti, Buryatia Onur Sanatçısı, “Göksel Argamak” oyununu yönettiği için Ulusal Tiyatro Sanatları Ödülü “Altın Maske” ödülü sahibi. Vampilova T. B., Dans Enstitüsü'nde öğretmen, “Rusya'nın Ruhu” Devlet Ödülü sahibi, “Rusya Şarkıları” festival maratonuna katılan Evenki dans stüdyosu “Guluvun”un başkanıdır (proje yöneticisi) - Rusya Halk Sanatçısı Nadezhda Babkina) ve Kremlin Kongre Sarayı'ndaki gala konserinde. Müzik Enstitüsü Kıdemli Öğretim Görevlisi A.B. Subanova, uluslararası “Sınır Tanımayan Folklor” festival yarışmasında (Bulgaristan) 1. derece ödülü sahibi oldu.

VSGAKI aktif olarak stratejik ortaklıklar geliştiriyor, bölgedeki tanınmış iş yapılarını kendine çekiyor ve devlet kurumları. Bir üniversite topluma faydalıdır: Personeli talep edildiğinde, bilimsel gelişmeler ve yaratıcı ve performans gösteren projeler. Akademi, ortaklarıyla bilinçli olarak pazar gereksinimlerini iyi anlamaya yardımcı olan ve öğrencileri günümüzün gerçek koşullarında çalışmaya hazırlayan etkileşim planları oluşturur.

Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu VSGAKI'nin 2015 yılına kadar Gelişim Konsepti geliştirildi ve kabul edildi. Kalkınma Konsepti ve uygulanmasına yönelik Program, eğitim kurumunun stratejik hedeflerinin yerine getirilmesini sağlamak için tasarlanmıştır - Rusya ve Uluslararası toplumda yenilikçi kültür ve sanat eğitim kurumları grubuna giriş yüksek kalite kültür ve sanat alanında uzman yetiştirmek.

Gelişim yenilikçi teknolojiler Uluslararası standartlara uygun eğitim eğitim standartlarıÜniversitenin önde gelen bir bilim ve eğitim merkezi olarak konumunu güçlendirmek, akademiyi Rus ve uluslararası eğitim alanına entegre etmek.

İşgücü piyasasında rekabetçi, mesleğinde akıcı ve konuya yönelik uygun seviye ve profilde nitelikli uzmanların yetiştirilmesi ilgili alanlar yapabilecek faaliyetler verimli çalışma Dünya standartlarında uzmanlık, kalıcı olmaya hazır mesleki gelişim, sosyal ve mesleki hareketlilik.

“Sosyo-Ekonomik Kalkınma Stratejisi”nde bu doğaldır. Uzak Doğu ve Baykal bölgesi 2025'e kadar olan dönem için”, V.V. Putin, Doğu Sibirya Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu'nun kilit rolüne özel önem verdi devlet akademisi kültür ve sanat.

Tip

Federal eyalet bütçesi eğitim kurumu yüksek mesleki eğitim (FSBEI HPE)

Rektör Öğrenciler Lisansüstü çalışmalar Doktorlar Öğretmenler Konum

Rusya Rusya, Ulan-Ude

Yasal adres

670031, Ulan-Ude, Tereshkova Caddesi, 1

Web sitesi Koordinatlar: 51°48′25″ n. w. /  107°36′15″ E. D. / 51.807; 107.6042 51.807° K. w. 107.6042° D. D.(G) (ben)

K:1960 yılında kurulan eğitim kurumları Doğu Sibirya Devlet Kültür Enstitüsü

- Ulan-Ude şehrinde (Buryatia Cumhuriyeti) yüksek öğrenim kurumu. Enstitü, Kızıl şehrinde 6 fakülte, 27 bölüm ve 2 şubeden oluşmaktadır. Enstitünün bilimsel kütüphanesi 300 bin nüsha olmak üzere yaklaşık 500 bin nüsha içermektedir. süreli yayınlar

. Enstitünün öğretim kadrosu yaklaşık 300 kişiden oluşmaktadır. Enstitü, Uluslararası Folkloru Koruma ve Geliştirme Örgütü'nün (UNESCO) üyesidir.

Hikaye	Fakülte
Bölümler	İnsani ve kültürel çalışmalar Departman yabancı diller ve genel dilbilim Tarih Bölümü Kültürel Çalışmalar Bölümü Pedagoji ve Psikoloji Bölümü Sanat ve Edebiyat Teorisi ve Tarihi Bölümü Beden Eğitimi Bölümü Felsefe Bölümü
Etnoloji ve Halk Sanatları Kültürü Bölümü Fakülte kültürel miras	kültür-sanat alanında bilişim ve bilişim teknolojileri Kütüphane ve Bilgi Kaynakları Dairesi Başkanlığı Bilgi ve İletişim Teknolojileri Bölümü
Müze Teknolojileri ve Mirasların Korunması Dairesi Başkanlığı	Müzik Fakültesi Vokal ve Enstrümantal Performans Bölümü Tarih, Müzik Teorisi ve Genel Piyano Bölümü Halk Enstrümanları Bölümü
Koro Şefliği, Müzik Eğitimi ve Ses Mühendisliği Bölümü	Yönetmenlik, Oyunculuk ve Güzel Sanatlar Fakültesi Tasarım Bölümü Varyete Yönetmenliği ve Tiyatro Gösterileri Bölümü Departman sahne konuşması
Tiyatro Sanatları Bölümü	Dans Fakültesi “Bale Pedagojisi” Bölümü
Koreografi Bölümü	İktisat Fakültesi Kültür, Yönetim ve Üretim Yönetim ve Pazarlama Bölümü Hizmet, Turizm ve Rekreasyon Dairesi Başkanlığı Sosyal ve Kültürel Faaliyetler Dairesi Başkanlığı

Kültürde Manevi Üretim ve Girişimcilik İktisat Bölümü

Yüksek lisans ve doktora çalışmaları

Yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin eğitimi 6 uzmanlık alanında gerçekleştirilmektedir:

Bilimsel bölümler

• Enstitüde ayrıca 9 bilimsel bölüm bulunmaktadır:
• Bilgi Teknolojileri Merkezi
• Akademi Tarih Müzesi
• Bilimsel kütüphane
• Yüksek Lisans ve Doktora Çalışmaları Bölümü
• Eğitimsel ve metodolojik yönetim
• Araştırma sektörü
• Eğitim sürecinin organizasyonel ve teknolojik destek merkezi
• Etnografya ve Folklor Bilim Merkezi

Altyapı

• Yurtlar
• Öğrenci sendikası komitesi
• Psikolojik hizmet
• Spor ve rekreasyon kampı "OSLIK"
• Catering departmanı
• Tıbbi istasyon
• İç Mevzuat Kontrol Hizmeti

Eğitim

Bugün üniversitede eğitim süreci 39 uzmanlık alanında yürütülmektedir.

Bilimsel araştırma

Araştırma talimatları

Enstitünün bugün araştırma faaliyetleri aşağıdaki alanlarda yürütülmektedir:

• Tarih biliminin yanı sıra kültür biliminin de gelişmesi, mevcut durum Sibirya ve Rusya'nın kuzeyindeki kültürel alanın gelişimindeki eğilimler.
• Sibirya ve Kuzey Rusya'nın etnik kültürü.
• Büyük harf kullanımı süreçleri kültürel kaynak Baykal bölgesi.
• Halk sanatsal yaratıcılık ve bölgenin profesyonel sanatı.
• Doğu Sibirya ve Moğolistan'da müze, kütüphane ve kulüp işlerinde yenilikçi süreçler.
• Doğu Sibirya ve Moğolistan'da rekreasyon, kültürel hizmetler ve turizm.
• Buryatia'da turist kümesinin oluşumunda kültürel kaynaklar.

Üniversite aynı zamanda aşağıdaki konularda makaleler içeren hakemli bir dergi olan “Vestnik VSGAKI” da yayınlamaktadır: tarih bilimleri, sanat tarihi ve kültürel çalışmalar. Dergide şu bilgiler yer alıyor: bilimsel araştırma konferans materyallerinin yanı sıra.

Yaratıcı ve performans çalışmaları (CPR), yaratıcı ve performans gruplarını, laboratuvarları (yaratıcı ve araştırma laboratuvarı "Geser" dahil), Amadeus medya merkezini ve ayrıca çeşitli festival ve yarışmaları ("Avrasya'nın Sesleri", "Dostluk Çelengi" içerir) , "Baykal Kupası").

TIR kendisine aşağıdaki görevleri belirler:

• Üniversitede Rus ve uluslararası profesyonel yaratıcı dernekler, dernekler, komiteler ve birlikler ile etkileşim sisteminin oluşturulması.
• Çeşitli etkinliklerin organizasyonu ve düzenlenmesi (ustalık sınıfları, atölye çalışmaları, festivaller ve yarışmalar).
• İşletmeler, kurumlar, kuruluşlar ve yetkililerin yanı sıra yurt dışı da dahil olmak üzere nüfusun çeşitli kategorileriyle işbirliği.
• Üniversitede bilimsel ve yaratıcı okulların oluşturulması, yenilikçi teknolojilerin tanıtılması ve sosyo-kültürel alanda yaratıcı başarılar.

Uluslararası faaliyetler

Bölgeler arası ve uluslararası ilişkilerin güçlendirilmesi üniversitenin faaliyetlerinden biridir. Bugün akademinin 30 ülkeyle (Almanya, Çin, Kore vb.) yabancı üniversiteler(Varşova Üniversitesi, Orta Avrupa Üniversitesi, Oxford Üniversitesi, Ohio Eyalet Üniversitesi). Gelecekte ABD, İtalya ve Türkiye ile işbirliği yapılması planlanıyor.

Yabancı ortaklarla işbirliği üç alanda yürütülmektedir:

• öğrenci değişimleri, öğretmenler ve lisansüstü öğrenciler için stajlar,
• Bilimsel programlara katılım,
• uluslararası konferans ve sempozyumların yanı sıra çeşitli yaratıcı etkinliklerin organizasyonu ve düzenlenmesi.

Üniversite, 2002 yılından bu yana, kültür ve eğitim sorunlarının, sosyal ve pedagojik teknolojilerin, kültür, eğitim ve eğlence alanındaki faaliyetlerin yanı sıra tarih ve tarihin tartışıldığı “Doğu Sibirya ve Moğolistan Kültür Alanı” başlıklı bir konferansa ev sahipliği yapıyor. Baykal bölgesinin ve Moğolistan'ın gelişimi tartışılıyor.

Ayrıca 2004'ten 2011'e kadar olan dönemde birçok uluslararası konferans düzenlendi (“Asya-Pasifik bölgesi halklarının ülkelerinin tarihi ve kültüründeki güncel konular”, “Sibirya'nın tiyatro sanatı: gelenek ve modernlik”, “ Rusya-Moğolistan: Kültürel kimlik ve kültürlerarası etkileşim”).

"Doğu Sibirya Devlet Kültür Enstitüsü" makalesi hakkında inceleme yazın

Notlar

Bağlantılar

• (Rusça)
• (Rusça) web sitesinde edu.ru

Doğu Sibirya Devlet Kültür Enstitüsü'nü karakterize eden bir alıntı

Napolyon sanki bir şey almak istiyormuş gibi başını hafifçe geriye çevirdi ve küçük tombul elini geri çekti. O anda neler olup bittiğini tahmin eden maiyetinin yüzleri telaşlanmaya ve fısıldamaya başladı, birbirlerine bir şeyler aktardılar ve Rostov'un dün Boris'te gördüğü sayfanın aynısı ileri doğru koştu ve saygıyla eğildi. Uzattığı elini bir saniye bile bekletmeden üzerine kırmızı bir kurdele yapıştırdı. Napolyon bakmadan iki parmağını sıktı. Teşkilat kendini onların arasında buldu. Napolyon, gözlerini devirerek inatla sadece hükümdarına bakmaya devam eden ve İmparator İskender'e bakan Lazarev'e yaklaştı ve böylece şu anda yaptığı şeyi müttefiki için yaptığını gösterdi. Emir veren küçük beyaz bir el, asker Lazarev'in düğmesine dokundu. Sanki Napolyon, bu askerin sonsuza kadar mutlu olması, ödüllendirilmesi ve dünyadaki herkesten farklı olması için yalnızca kendisinin, Napolyon'un elinin, askerin göğsüne dokunmaya layık olmasının yeterli olduğunu biliyordu. Napolyon, haçı Lazarev'in göğsüne koydu ve elini bırakarak sanki haçın Lazarev'in göğsüne yapışması gerektiğini biliyormuş gibi İskender'e döndü. Haç gerçekten sıkıştı.
Yardımsever Rus ve Fransız eller anında haçı alıp üniformaya bağladı. Lazarev, üzerinde bir şeyler yapan beyaz elleri olan küçük adama kasvetli bir şekilde baktı ve onu hareketsiz tutmaya devam ederek, sanki İskender'e soruyormuş gibi yine doğrudan İskender'in gözlerine bakmaya başladı: Hala ayakta mı dursun, ya da şimdi yürüyüşe çıkmamı ya da başka bir şey yapmamı emrederler mi? Ancak kendisine herhangi bir şey yapması emredilmedi ve uzun süre bu hareketsiz durumda kaldı.
Hükümdarlar atlarına binip uzaklaştılar. Safları dağıtan Preobrazhentsy, Fransız muhafızlarla karışarak onlar için hazırlanan masalara oturdu.
Lazarev onurlu bir yere oturdu; Rus ve Fransız subaylar onu kucakladılar, tebrik ettiler ve ellerini sıktılar. Memur ve insan kalabalığı Lazarev'e bakmak için geldi. Masaların etrafındaki meydanda Rus-Fransız konuşmalarının ve kahkahalarının uğultusu duyuluyordu. Yüzü kızarmış, neşeli ve mutlu iki subay Rostov'un yanından geçti.
- İkram nedir kardeşim? Biri “Her şey gümüş üzerine” dedi. – Lazarev'i gördün mü?
- Testere.
"Yarın Preobrazhensky halkının onları tedavi edeceğini söylüyorlar."
- Hayır, Lazarev çok şanslı! 10 frank ömür boyu emekli maaşı.
- Şapka budur arkadaşlar! - diye bağırdı Başkalaşım adamı, tüylü Fransız şapkasını takarak.
- Bu bir mucize, ne güzel, ne güzel!
-İncelemeyi duydun mu? - gardiyan memuru diğerine dedi. Üçüncü gün Fransa'nın Napolyon'uydu; [Napolyon, Fransa, cesaret;] dün Alexandre, Russie, ihtişam; [İskender, Rusya, büyüklük;] Bir gün hükümdarımız geri bildirimde bulunur, ertesi gün Napolyon. Yarın İmparator, George'u Fransız muhafızların en cesurunun yanına gönderecek. Bu imkansız! Aynen cevap vermeliyim.
Boris ve arkadaşı Zhilinsky de Başkalaşım ziyafetini izlemeye geldi. Boris geri döndüğünde evin köşesinde duran Rostov'u fark etti.
-Rostov! Merhaba; "Tanışmadık bile" dedi ve ona ne olduğunu sormadan edemedi: Rostov'un yüzü o kadar tuhaf bir şekilde kasvetli ve üzgündü ki.
Rostov, "Hiçbir şey, hiçbir şey" diye yanıtladı.
-İçeri gelecek misin?
- Evet, içeri gireceğim.
Rostov uzun süre köşede durdu ve ziyafet verenlere uzaktan baktı. Kafasında tamamlayamadığı sancılı bir çalışma sürüyordu. Ruhumda korkunç şüpheler oluştu. Sonra değişen ifadesi, alçakgönüllülüğüyle Denisov'u ve bu kopmuş kollar ve bacaklarla, bu pislik ve hastalıkla tüm hastaneyi hatırladı. Artık bu hastane cesedi kokusunu o kadar canlı bir şekilde alabiliyordu ki, bu kokunun nereden geldiğini anlamak için etrafına bakındı. Sonra İmparator İskender'in sevdiği ve saygı duyduğu, artık imparator olan bu beyaz eliyle kendini beğenmiş Bonaparte'ı hatırladı. Kopan kollar, bacaklar, öldürülen insanlar ne için? Sonra cezalandırılan ve affedilmeyen ödüllü Lazarev ve Denisov'u hatırladı. Kendini o kadar tuhaf düşüncelere kaptırdı ki, onlardan korktu.
Preobrazhentsev'den gelen yemek kokusu ve açlık onu bu durumdan çıkardı: Ayrılmadan önce bir şeyler yemesi gerekiyordu. Sabah gördüğü otele gitti. Otelde kendisi gibi sivil kıyafetli o kadar çok kişi, memur vardı ki, akşam yemeği yemek için kendini zorlamak zorunda kaldı. Aynı bölümden iki subay da ona katıldı. Konuşma doğal olarak barışa döndü. Rostov'un subayları ve yoldaşları, ordunun çoğu gibi, Friedland'dan sonra varılan barıştan memnun değildi. Eğer daha fazla dayansalardı Napolyon'un ortadan kaybolacağını, birliklerinde ne kraker ne de cephane bulunduğunu söylediler. Nikolai sessizce yemek yiyordu ve çoğunlukla içiyordu. Bir veya iki şişe şarap içti. İçinde ortaya çıkan ve çözülmeyen içsel çalışma ona hâlâ eziyet ediyordu. Düşüncelerine dalmaktan korkuyordu ve onları bırakamıyordu. Aniden, subaylardan birinin Fransızlara bakmanın saldırgan olduğunu söylemesi üzerine Rostov, hiçbir şekilde haklı olmayan şiddetle bağırmaya başladı ve bu nedenle memurları çok şaşırttı.
– Peki neyin daha iyi olacağına nasıl karar verebilirsiniz! - yüzü aniden kanla kızararak bağırdı. - Hükümdarın eylemlerini nasıl yargılayabilirsiniz, akıl yürütmeye ne hakkımız var?! Hükümdarın ne hedeflerini ne de eylemlerini anlayamıyoruz!
"Evet, hükümdar hakkında tek bir söz söylemedim," diye kendini haklı çıkaran memur, Rostov'un sarhoş olması dışında öfkesini açıklayamadı.
Ancak Rostov dinlemedi.
"Biz diplomatik görevli değiliz, askeriz, başka bir şey değiliz" diye devam etti. "Bize ölmemizi söylüyorlar, biz de böyle ölüyoruz." Ve eğer cezalandırırlarsa suçlu demektir; Yargılamak bize düşmez. Egemen imparatorun Bonaparte'ı imparator olarak tanıması ve onunla ittifaka girmesi hoşuna gidiyor, bu da bunun yapılması gerektiği anlamına geliyor. Aksi takdirde her şeyi yargılamaya ve akıl yürütmeye başlasaydık, geriye kutsal hiçbir şey kalmazdı. Böylece Tanrı'nın olmadığını, hiçbir şeyin olmadığını söyleyeceğiz," diye bağırdı Nikolai, muhataplarının kavramlarına göre çok uygunsuz ama düşünceleri açısından çok tutarlı bir şekilde masaya vurarak.
"Bizim işimiz görevimizi yapmak, hacklemek ve düşünmemek, hepsi bu" diye bitirdi.
Kavga etmek istemeyen memurlardan biri, "Ve içelim" dedi.
Nikolai, "Evet ve içelim" dedi. - Hey sen! Bir şişe daha! - diye bağırdı.

1808'de İmparator İskender, İmparator Napolyon ile yeni bir toplantı için Erfurt'a gitti ve St. Petersburg'un yüksek sosyetesinde bu ciddi toplantının büyüklüğü hakkında pek çok konuşma yapıldı.
1809'da, Napolyon ve İskender olarak anılan dünyanın iki hükümdarının yakınlığı öyle bir noktaya ulaştı ki, o yıl Napolyon Avusturya'ya savaş ilan ettiğinde, Rus birlikleri eski müttefikleri Bonaparte'a karşı eski düşmanları Bonaparte'a yardım etmek için yurtdışına gitti. Avusturya imparatoru; Öyle ki yüksek sosyetede Napolyon ile İmparator İskender'in kız kardeşlerinden biri arasında evlilik olasılığından bahsediliyordu. Ancak, dış siyasi mülahazalara ek olarak, o dönemde Rus toplumunun dikkati, o dönemde kamu yönetiminin her alanında gerçekleştirilen iç dönüşümlere özellikle yoğun bir şekilde çekilmişti.
Bu arada hayat gerçek hayat sağlık, hastalık, çalışma, boş zaman gibi temel çıkarları olan, düşünce, bilim, şiir, müzik, aşk, dostluk, nefret, tutku gibi ilgileri olan insanlar, her zaman olduğu gibi bağımsız olarak ve Napolyon Bonapart'la siyasi yakınlık veya düşmanlığın dışında ilerlediler, ve olası tüm dönüşümlerin dışında.
Prens Andrei köyde iki yıl ara vermeden yaşadı. Pierre'in başlattığı ve herhangi bir sonuç getirmediği, sürekli bir şeyden diğerine geçen mülklerdeki tüm girişimler, tüm bu girişimler, kimseye göstermeden ve gözle görülür bir emek olmadan Prens Andrei tarafından gerçekleştirildi.
O vardı en yüksek derece Pierre'de eksik olan ve kendi açısından herhangi bir kapsam veya çaba olmaksızın konuya hareket kazandıran pratik azim.
Üç yüz köylü ruhundan oluşan mülklerinden biri özgür yetiştiricilere devredildi (bu, Rusya'daki ilk örneklerden biriydi); Bogucharovo'da, doğum yapan annelere yardım etmek için bilgili bir büyükanne hesabına yazıldı ve rahip, maaş karşılığında köylülerin ve avlu hizmetçilerinin çocuklarına okuma ve yazmayı öğretti.
Prens Andrei, zamanının yarısını Kel Dağlar'da, hâlâ dadılarla birlikte olan babası ve oğluyla geçirdi; zamanın diğer yarısını babasının köyüne verdiği adla Bogucharov manastırında geçirdi. Pierre'e herkese gösterdiği ilgisizliğe rağmen dış olaylar Dünya çapında onları özenle takip etti, birçok kitap aldı ve hayatın girdabından St. Petersburg'dan kendisine veya babasına yeni insanlar geldiğinde, bu insanların olup biten her şeyden haberdar olduğunu fark etti. dış ve iç politika, onun çok gerisinde, köyde hiç ara vermeden oturan kişi.
İsimlerle ilgili sınıflara ek olarak, hariç genel çalışmalar Prens Andrey çok çeşitli kitaplar okurken son iki talihsiz seferimizin eleştirel bir analizini yapıyor ve askeri düzenlemelerimizi ve düzenlemelerimizi değiştirecek bir proje hazırlıyordu.

Tam yasal ad:

İletişim bilgileri:

Şirket detayları:

kontrol noktası: 032301001

Tamam. 02176223

- OGRN: 1020300908902

OKFS: 12 - Federal mülk

- Tamam. 1321000 - Kültür Bakanlığı Rusya Federasyonu

- Tamam. 75103 - Federal eyalet bütçe kurumları

Tamam: 81701000001

Tamam.- Buryatia Cumhuriyeti, Buryatia Cumhuriyeti'nin Cumhuriyetçi Bağlı Şehirleri, Ulan-Ude, Ulan-Ude İlçeleri, Oktyabrsky

Yakındaki işletmeler: STK "INVESTSTROY" LLC, "ULAN-BURGASY" LLC, HOA "İNŞAATÇI" -

Faaliyet türleri:

Kurucular:

Kendisi aşağıdaki kuruluşların kurucularındandır veya geçmişte kurucuları arasında yer almıştır:

Rusya Federasyonu Emeklilik Fonuna Kayıt:

Kayıt numarası: 018018003499

Kayıt tarihi: 09.11.1999

PFR kuruluşunun adı: Devlet kurumu- Tyva Cumhuriyeti Kızıl'daki Rusya Federasyonu Emeklilik Fonu Ofisi

Birleşik Devlet Tüzel Kişiler Siciline URG'nin girişi: 2160327275095

18.10.2016

Rusya Federasyonu Sosyal Sigorta Fonu'na kayıt:

Kayıt numarası: 032300221003001

Kayıt tarihi: 12.01.2000

FSS kurumunun adı: Devlet kurumu - Rusya Federasyonu Buryatia Cumhuriyeti Sosyal Sigorta Fonu'nun bölgesel şubesi

Birleşik Devlet Tüzel Kişiler Siciline URG'nin girişi: 2050302724712

Birleşik Devlet Tüzel Kişiler Siciline giriş tarihi: 16.11.2005

13 Eylül 2019 tarihli rkn.gov.ru'ya göre, TIN'e göre şirket, kişisel verileri işleyen operatörlerin sicilindedir:

Kayıt numarası:

Operatörün kayıt defterine giriş tarihi: 26.11.2009

Operatörü kayıt defterine girme gerekçeleri (sipariş numarası): 618

Operatör lokasyon adresi: 670031, Buryatia Cumhuriyeti, Ulan-Ude, st. Tereşkova, 1

Kişisel veri işlemenin başlangıç ​​tarihi: 23.03.1995

Topraklarında kişisel verilerin işlendiği Rusya Federasyonu'nun konuları: Buryatia Cumhuriyeti, Tyva Cumhuriyeti

Kişisel verilerin işlenme amacı: eğitim ve bilimsel faaliyetlerin yürütülmesi

Sanatta öngörülen önlemlerin açıklaması. Kanunun 18.1 ve 19. Maddeleri: Kişisel verileri yetkisiz veya kazara erişime, imhaya, değiştirmeye, engellemeye, kopyalamaya, dağıtıma karşı korumayı amaçlayan bir dizi önlemin uygulanması.

Kişisel verilerle yapılan işlemlerin listesi: Kişisel verilerin toplanması, kaydedilmesi, sistemleştirilmesi, biriktirilmesi, saklanması, açıklığa kavuşturulması (güncellenmesi, değiştirilmesi), çıkarılması, kullanılması, aktarılması (dağıtım, provizyon, erişim), duyarsızlaştırma, bloke etme, imha etme

Kişisel verilerin işlenmesinin yasal dayanağı: Federal yasa 29 Aralık 2012 tarihli No. 273-FZ “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında”, 27 Haziran 2006 tarihli Federal Kanun. 152-FZ Sayılı “Kişisel Veriler Hakkında”, İş Kanunu 30 Aralık 2001'den itibaren RF 197-FZ sayılı, 20.08.2014 tarihli Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "VSGAKI" çalışanlarının kişisel verilerinin işlenmesine ilişkin Yönetmelik, Kişisel veri konularının (müşteriler) kişisel verilerinin işlenmesine ilişkin Yönetmelik ) 08/14/2014 tarihli Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "VSGAKI".

Sınır ötesi iletimin mevcudiyeti: HAYIR

Doğu Sibirya Devlet Kültür Enstitüsü (VSGİK)
Kurulduğu yıl
Yeniden düzenlendi	VSGIK→VSGAKI→VSGIK
Yeniden yapılanma yılı
Tip	Federal Devlet Bütçe Yüksek Eğitim Kurumu (FSBEI HE)
Rektör vekili	Perova Elena Yurievna
Öğrenciler	3732
Lisansüstü çalışmalar	63
Doktorlar	56
Öğretmenler	329
Konum	Rusya Rusya, Ulan-Ude
Yasal adres	670031, Ulan-Ude, Tereshkova Caddesi, 1
Web sitesi	vsgaki.ru

Enstitü 27 bölüm olmak üzere 4 fakülteden oluşmaktadır. Enstitünün bilimsel kütüphanesinde 300'ü süreli yayın olmak üzere yaklaşık 500 bin nüsha bulunmaktadır. Enstitünün öğretim kadrosu yaklaşık 300 kişiden oluşmaktadır. Enstitü, Uluslararası Folkloru Koruma ve Geliştirme Örgütü'nün (UNESCO) üyesidir.

. Enstitünün öğretim kadrosu yaklaşık 300 kişiden oluşmaktadır. Enstitü, Uluslararası Folkloru Koruma ve Geliştirme Örgütü'nün (UNESCO) üyesidir.

Hikaye	Fakülte
Bölümler	Yabancı Diller ve Genel Dilbilim Bölümü ve genel dilbilim Tarih Bölümü Kültürel Çalışmalar Bölümü Pedagoji ve Psikoloji Bölümü Sanat ve Edebiyat Teorisi ve Tarihi Bölümü Beden Eğitimi Bölümü Felsefe Bölümü
Kültürel Miras Fakültesi kültürel miras	kültür-sanat alanında bilişim ve bilişim teknolojileri Kütüphane ve Bilgi Kaynakları Dairesi Başkanlığı Bilgi ve İletişim Teknolojileri Bölümü
Müze Teknolojileri ve Mirasların Korunması Dairesi Başkanlığı	Müzik Fakültesi Vokal ve Enstrümantal Performans Bölümü Tarih, Müzik Teorisi ve Genel Piyano Bölümü Halk Enstrümanları Bölümü
Koro Şefliği, Müzik Eğitimi ve Ses Mühendisliği Bölümü	Yönetmenlik, Oyunculuk ve Güzel Sanatlar Fakültesi Tasarım Bölümü Sahne Konuşması Bölümü sahne konuşması
Tiyatro Sanatları Bölümü	Dans Fakültesi “Bale Pedagojisi” Bölümü
Koreografi Bölümü	İktisat Fakültesi Kültür, Yönetim ve Üretim Yönetim ve Pazarlama Bölümü Hizmet, Turizm ve Rekreasyon Dairesi Başkanlığı Sosyal ve Kültürel Faaliyetler Dairesi Başkanlığı

Kültürde Manevi Üretim ve Girişimcilik İktisat Bölümü

Yüksek lisans ve doktora çalışmaları

Yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin eğitimi 6 uzmanlık alanında gerçekleştirilmektedir:

Bilimsel bölümler

• Enstitüde ayrıca 9 bilimsel bölüm bulunmaktadır:
• Bilgi Teknolojileri Merkezi
• Akademi Tarih Müzesi
• Bilimsel kütüphane
• Yüksek Lisans ve Doktora Çalışmaları Bölümü
• Eğitimsel ve metodolojik yönetim
• Araştırma sektörü
• Eğitim sürecinin organizasyonel ve teknolojik destek merkezi
• Etnografya ve Folklor Bilim Merkezi

Altyapı

• Yurtlar
• Öğrenci sendikası komitesi
• Psikolojik hizmet
• Spor ve rekreasyon kampı "OSLIK"
• Catering departmanı
• Tıbbi istasyon
• İç Mevzuat Kontrol Hizmeti

Eğitim

Bugün üniversitede eğitim süreci 39 uzmanlık alanında yürütülmektedir.

Bilimsel araştırma

Araştırma talimatları

Enstitünün bugün araştırma faaliyetleri aşağıdaki alanlarda yürütülmektedir:

• Kültür biliminin gelişiminin yanı sıra Sibirya ve Rusya'nın kuzeyindeki kültürel alanın gelişimindeki tarih, mevcut durum ve eğilimler.
• Sibirya ve Kuzey Rusya'nın etnik kültürü.
• Baykal bölgesinin kültürel kaynağının kapitalizasyon süreçleri.
• Bölgenin halk sanatı ve mesleki sanatı.
• Doğu Sibirya ve Moğolistan'da müze, kütüphane ve kulüp işlerinde yenilikçi süreçler.
• Doğu Sibirya ve Moğolistan'da rekreasyon, kültürel hizmetler ve turizm.
• Buryatia'da turist kümesinin oluşumunda kültürel kaynaklar.

Üniversite aynı zamanda tarih bilimleri, sanat tarihi ve kültürel çalışmalar konularında makaleler içeren hakemli bir dergi olan “VSGAKI Bülteni”ni de yayınlamaktadır. Dergide bilimsel araştırmaların yanı sıra konferans bildirileri hakkında bilgiler yer almaktadır.

Yaratıcı ve performans çalışmaları (CPR), yaratıcı ve performans gruplarını, laboratuvarları (yaratıcı ve araştırma laboratuvarı "Geser" dahil), Amadeus medya merkezini ve ayrıca çeşitli festival ve yarışmaları ("Avrasya'nın Sesleri", "Dostluk Çelengi" içerir) , "Baykal Kupası").

TIR kendisine aşağıdaki görevleri belirler:

• Üniversitede Rus ve uluslararası profesyonel yaratıcı dernekler, dernekler, komiteler ve birlikler ile etkileşim sisteminin oluşturulması.
• Çeşitli etkinliklerin organizasyonu ve düzenlenmesi (ustalık sınıfları, atölye çalışmaları, festivaller ve yarışmalar).
• İşletmeler, kurumlar, kuruluşlar ve yetkililerin yanı sıra yurt dışı da dahil olmak üzere nüfusun çeşitli kategorileriyle işbirliği.
• Üniversitede bilimsel ve yaratıcı okulların oluşturulması, yenilikçi teknolojilerin tanıtılması ve sosyo-kültürel alanda yaratıcı başarılar.

Uluslararası faaliyetler

Bölgeler arası ve uluslararası ilişkilerin güçlendirilmesi üniversitenin faaliyetlerinden biridir. Akademinin bugün 30 ülkeyle (Almanya, Çin, Kore vb.) yanı sıra yabancı üniversitelerle de (Varşova Üniversitesi, Orta Avrupa Üniversitesi, Oxford Üniversitesi, Ohio Devlet Üniversitesi) iletişimi sürüyor. Gelecekte ABD, İtalya ve Türkiye ile işbirliği yapılması planlanıyor.

Yabancı ortaklarla işbirliği üç alanda yürütülmektedir:

• öğrenci değişimleri, öğretmenler ve lisansüstü öğrenciler için stajlar,
• Bilimsel programlara katılım,
• uluslararası konferans ve sempozyumların yanı sıra çeşitli yaratıcı etkinliklerin organizasyonu ve düzenlenmesi.

Üniversite, 2002 yılından bu yana, kültür ve eğitim sorunlarının, sosyal ve pedagojik teknolojilerin, kültür, eğitim ve eğlence alanındaki faaliyetlerin yanı sıra tarih ve tarihin tartışıldığı “Doğu Sibirya ve Moğolistan Kültür Alanı” başlıklı bir konferansa ev sahipliği yapıyor. Baykal bölgesinin ve Moğolistan'ın gelişimi tartışılıyor.

Üniversite hakkında

Doğu Sibirya Devlet Kültür ve Sanat Akademisi, 1960 yılında Rusya'daki kültür üniversitelerinin üçüncüsü olan Kütüphane Enstitüsü olarak açıldı. Enstitünün açılışı rol oynadı önemli rol kültürel ve bilimsel yaşam Buryatia Cumhuriyeti ve tüm Doğu Sibirya ve Kuzey. Sibirya, Uzak Doğu ve Uzak Kuzey halkları, kültür kurumlarına kendi yüksek nitelikli personelini yetiştirme fırsatı buldu. İlk günlerden itibaren Moskova ve Leningrad Kültür Enstitüleri kurtarmaya geldi. Onların yardımıyla yaratıldı temel kütüphane bilimsel ve pedagojik personele yardımcı oldular. Üniversitede Moskova ve Leningrad okulları kuruldu. Ünlü bilim adamları D.A. Goldstein, N.S. Kartashov, V.K.

Bugün FGOU VPO "VSGAKI" önde gelenlerden biridir eğitim kurumları Rusya Federasyonu'nun kültür üniversiteleri arasında, Doğu Sibirya ve Kuzey'in tanınmış bir bilim ve eğitim merkezi. Akademinin yaklaşık 6.000 öğrencisi bulunmaktadır. Eğitimin her türünde eğitim verilmektedir.
Akademi, Buryatia, Sakha (Yakutia), Tyva, Kalmykia, Gorny Altay, Khakassia, Chita ve Irkutsk bölgeleri, Aginsky ve Ust-Ordynsky cumhuriyetleri için personel yetiştiriyor özerk okruglar, Moğolistan, Çin, Türkiye, Güney Kore, Laos'tan yabancı öğrencilere ders veriyor.
Akademinin yapısı 4 enstitü, 2 fakülte, 29 bölüm, lisansüstü çalışmalar, tez konseyleri, ek eğitim hizmetleri merkezi, uluslararası bölüm, yayın ve basım kompleksi, bilimsel ve eğitim laboratuvarları, opera stüdyosu, öğrenci tiyatrolarından oluşmaktadır. Irkutsk, Kyzyl, Chita, Yakutsk'ta bilimsel bir kütüphane, şubeler ve temsilcilikler. Baykal Gölü kıyısında bir spor ve dinlenme kampı "Oslik" bulunmaktadır.

Akademideki eğitim süreci şu düzeylerle temsil edilmektedir: üniversite öncesi hazırlık, yüksek öğrenim mesleki eğitim(uzman, lisans ve yüksek lisans), lisansüstü eğitim (lisansüstü çalışmalar), üniversite profilindeki yönetici ve uzmanların yeniden eğitimi ve ileri eğitimi. Uygulanmakta olan programların çeşitliliği ve bölgenin ihtiyaçlarını dikkate alan yeterliliklerin sayısı artmaktadır. Şu anda 24 eğitim uzmanlığında eğitim verilmektedir. sertifikalı uzmanlar(38 yeterlilik), 7 lisans eğitimi alanı; 2 alanda yüksek lisans eğitimi.

Eğitim süreci, öğrencilerin araştırma çalışmaları, ders konuları ve mezuniyet ödevleri yeterlilik çalışmaları esas olarak odaklanmış pratik aktivitelerÜretim alanlarına sahip öğrenciler. Doğu Sibirya ve Kuzey'in kültür, sanat ve sosyo-kültürel teknolojilerinden oluşan eğitim-akademik kompleksi, yalnızca kültür ve sanat alanındaki ihtiyaçların bölgelerle birlikte oluşturulmasına, uzmanların ihtiyaçlarının izlenmesine ve düzenli olarak çalışmasına olanak sağlamakla kalmıyor. tüketicilerle.

Bilgi tabanı, kültür ve sanat üniversiteleri arasında en iyilerden biridir ve modern bilimin tanıtımını teşvik etmektedir. eğitim teknolojileri. İÇİNDE eğitim süreci katılanlar: 8 bilgisayar sınıfı, 2 multimedya sınıfı, 226'sı internete bağlı 319 bilgisayar, dijital kayıt stüdyosu.
Fon bilimsel kütüphane Akademi yaklaşık 500 bin kopyadır. Oluşturuldu elektronik katalog kütüphaneler. Okuyuculara elektronik ortamda hizmet, okuma odasındaki iş istasyonlarının otomasyonu ve kütüphanenin bilgi ve bibliyografik bölümü aracılığıyla gerçekleştirilir.
Akademi bilimsel ve uluslararası konferanslar sempozyumlar, festivaller ve yarışmalar. Bu, "Doğu Sibirya ve Moğolistan'ın kültürel alanı" konferansıdır (Moğolistan ile birlikte) devlet üniversitesi kültür ve sanat), bilimsel sempozyum "Baykal Toplantıları", Uluslararası rekabet Asya-Pasifik bölgesi ülkelerinin yaylı halk çalgıları icra eden sanatçılar "Baykal Kupası", Asya-Pasifik bölgesi ülkelerinin ulusal danslarının festival-yarışmaları "Dostluk Çelengi". Üniversite, Sibirya'nın geniş bölgesindeki çok sayıda etnik grubun geleneksel kültürlerini koruma ve geliştirme teknolojisinde uluslararası bir lider olarak tanınmaktadır.

Uluslararası işbirliği önemli yön Akademinin çalışmalarında. VSGAKI'nin Moğol Devlet Kültür ve Sanat Üniversitesi ile çok yönlü işbirliği genişliyor. Altı ortak bilimsel konferans düzenlendi. Staj ve uygulamalar için öğrenci ve öğretmen değişimi yapılmaktadır. Bu nedenle, yıl boyunca Amerika Birleşik Devletleri'nden bir dizi öğretmen, öğrencilerle "koreografi" ve "sanat yönetimi" uzmanlık alanlarında dersler verdi. Akademinin öğretmenleri ve yüksek lisans öğrencileri Çin, ABD, Polonya, Moğolistan ve Almanya'da staj yaptı.

FGOU VPO VSGAKI, "Rusya'ya Açılan Pencere" kategorisinde Tüm Rusya yarışmasının galibi oldu En İyi Enstitü Sanat" (1999).

Akademi, 2002 yılında uzmanların eğitiminin kalitesi ve stratejik yönetime katkısı nedeniyle Fransız Altın Madalyası (SPI) ve uluslararası Kristal Buzdağı ödülüne (İskandinav ülkeleri) layık görüldü. Kova takımyıldızındaki 9. büyüklükteki bir yıldız, adını VSGAKI'den almıştır.

Üniversite, 2004 yılında “Yılın En İyi İşvereni” hatıra madalyasına layık görüldü.

2006 yılında Akademi, rekabetçi uzmanların yetiştirilmesi ve ekonomiye katkılarından dolayı "Rusya Ekonomisinin Liderleri" Ulusal Ödülü'nün sahibi oldu. sosyal gelişim bölge; diploma Uluslararası Akademi Akademi yönetimine "Yenilikçi Yönetim Yöntemleri" kategorisinde "Bölge Lideri" unvanı verildi.

2008 yılında VSGAKI, üniversitenin sektöründe lider olarak tanınmasının bir işareti olan Altın Kalite Sertifikası'na layık görüldü.

2009 yılında, “Aydınlanmanın gelişimine olağanüstü hizmetler ve kolektif katkı için, toplumun ve devletin entelektüel ve mesleki potansiyelini geliştirmeyi, Rusya'nın refahını, ihtişamını ve büyüklüğünü Tüm Rusya Ulusal Siciline dahil etmeyi amaçlayan eğitim” “Eğitim Elitleri” bölümünde Rusya'nın En İyi Üniversiteleri” Akademisi ödüllendirildi Onur belgesi Ulusal Akademi Eğitimin desteklenmesi ve geliştirilmesi.

Aynı yıl Sertifika ve Hatıra Madalyası takdimi ile akademi “Güvenilir İtibar” siciline dahil edilmiş; kazanan oldu Tüm Rusya yarışması"Rusya'nın en iyi 1000 işletmesi ve kuruluşu - 2008" "Rusya'nın kültür ve sanat alanında en iyi işletme" adaylığında akademiye diploma ve madalya verildi; yarışmanın ödülü sahibi oldu " Altın madalya"100" kategorisinde "Avrupa kalitesi" en iyi üniversiteler Rusya", Rusya'nın en çok başarıya ulaşan en iyi üniversitesi olarak yüksek sonuçlar uzman yetiştirme alanında yüksek öğrenim; "En İyi Bölgesel Uzmanlık Üniversitesi" adaylığında "Rusya'nın En İyi 100 Üniversitesi" yarışmasının ödülü sahibi olarak diploma aldı.

Doğu Sibirya Devlet Kültür ve Sanat Akademisi, faaliyet gösterdiği yıllar boyunca Rusya genelinde ve yurt dışında çalışan 25.000'den fazla mezun yetiştirmiştir. Bugün bu alanlarda turizmin, gösteri dünyasının, profesyonel sanatın ve geleneksel etnik kültürlerin, yönetim ve ekonominin geliştirilmesine yönelik strateji ve taktikleri belirleyenler, akademi mezunlarıdır. Çocuklar ve yetişkinler için boş zaman ve rekreasyon endüstrisini oluştururlar, yaratıcılıklarının gelişmesi için koşullar yaratırlar, kültür ve sanatın önemli bileşenler olarak kabul edileceği geleceğin temelini oluşturmak için farklı iş ve girişimcilik biçimlerini entegre etmeye yönelik mekanizmalar geliştirirler. Ekonominin reel sektörü.