V tomto krátkom článku budeme podrobne diskutovať o najlepších vojenských školách Ruskej federácie, ktoré každoročne absolvujú sebavedomých vojenských mužov, ktorí sú pripravení slúžiť vlasti.

Vojenské povolanie

Už dlho je známe, že výber vojenskej profesie v Rusku je veľmi prestížne a autoritatívne rozhodnutie. Svetová situácia je turbulentná, čo zvyšuje potenciálnu potrebu vojenskej sily. Bez ohľadu na to, ako to môže znieť nepríjemne, ruské vojenské školy nestrácajú na popularite a každým rokom priťahujú čoraz viac uchádzačov. Získanie takéhoto vzdelania znamená stopercentné získanie zamestnania, čo sa nedá povedať o študentoch iných odborov.

Tu vzniká len úplne logická otázka: „Na akú školu ísť?“ Pre humanitárne a technické fakulty študenti / učitelia univerzít neustále vedú reklamné kampane. Ak je to potrebné, zástupcovia odpovedajú na otázky študentov a všetko je ako deň mini otvorených dverí. V Rusku nikto neinzeruje vojenské školy, a tak pri výbere vznikajú určité otázky.

Pros vojenského vzdelávania

Napriek tomu, že výber povolania dôstojníka je veľmi ťažké rozhodnutie, ktoré by nemalo byť ovplyvnené žiadnymi vonkajšími faktormi (napríklad rady od príbuzných), stále existuje obrovské množstvo výhod pri výbere takejto cesty. Tu je len niekoľko z nich:

• menová stabilita, a to tak počas štúdia (slušné štipendium od 15 000 rubľov), ako aj počas práce a dokonca odchodu do dôchodku;
• stabilné a výživné jedlo, pretože krajina nepotrebuje tenkých obrancov s zapadnutými lícami;
• jasne stanovený denný režim, ktorý nedovoľuje žiadnemu zo študentov biť palce a prekážať tak ostatným pri učení;
• rozpočtové vzdelávanie. Jediná vec, ktorá vás môže sklamať, sú neopatrní učitelia, ktorí budú na skúške požadovať peniaze za kredit / známku;
• možnosť žiť nezávislý život po 11. ročníku. Vojenské školy sú veľmi často zatvorené a študenti sú prepustení iba na prázdniny, čo znižuje potenciálnu rodičovskú starostlivosť.

Všetko sa zdá byť také jednoduché a atraktívne, najmä ak si pamätáte, že muž sa pozná podľa skutkov, nie podľa slova. Služba v bezpečnostných silách umožňuje nielen zaistiť seba a rodinu, ale aj pocítiť mnohé radosti svojho pohlavia na vlastnej koži, a preto mnoho mužov nebojácne vyhlasuje, že sa chce stať vojenskými dôstojníkmi, námorníkmi a dokonca aj políciou. dôstojníci. Ale nie je to také jednoduché!

Nevýhody vojenského vzdelávania

Prečo ruské vojenské školy poskytujú svojim študentom také slobody? Čo je za tým všetkým? Život vojaka je samozrejme nebezpečný a ťažký, a nielen smrteľné. Tu je niekoľko vecí, ktoré môžu uchádzača zbaviť jeho túžby:

• silná záťaž, navyše nielen fyzická, ale aj psychická. Preto sa ešte pred nástupom do školy vykonávajú špeciálne testy, ktoré na počiatočnej úrovni pomáhajú odstrániť psychologicky nestabilných a slabých jedincov;
• neustále ohrozenie života spojené nielen s pobytom, napríklad na horúcich miestach. Vojak môže zomrieť aj pri vykonávaní takej každodennej úlohy, ako je prestrelka s chuligánmi (ak sa napríklad po výcviku absolvent rozhodne ísť na políciu). Napríklad Yuri Gagarin celkom zomrel počas testovacej úlohy;
• ísť do vzdialených miest (napríklad pre námorníkov je to bežná vec) znamená byť neustále ďaleko od rodiny. To všetko môže byť veľmi ťažké, najmä pre tých, ktorí sú príliš pripútaní k domovu;
• keď dôstojník získa vysokú hodnosť, zodpovednosť za podriadených jeho čaty / roty / vojenskej jednotky padá na jeho plecia, a to si vyžaduje obrovské nasadenie. Ale sú to velitelia, ktorí sú potrestaní, keď sa niekto pod ich dohľadom dopustil určitého priestupku;
• nedostatok flexibilného plánu a dokonca aj víkendov.

Ak ste vzali do úvahy všetky pre a proti a tiež ste starostlivo zvážili svoje rozhodnutie a sami ste uznali, že vojenská služba v budúcnosti je skutočne sľubným skokom v profesionálnom rozvoji, potom je načase sa rozhodnúť: kam ísť a kto presne stať sa.

Najpopulárnejšie špeciality

Vo všeobecnosti zverejňovanie konkrétnych vojensko-technických odborov zakazuje zákon o štátnom tajomstve, minimálne na stredných školách. Preto je zvláštne hovoriť nie o samotných špecialitách, ale o oblastiach školenia.

Takže pre bakalárske štúdium sú najobľúbenejšími oblasťami výsadkové sily, letectvo, MTR a inteligencia. Hodnotenie kvality univerzít sa počíta aj pre odbornú prípravu budúcich dôstojníkov týchto konkrétnych jednotiek.

Učebný model

V prvom rade je potrebné poznamenať: napriek tomu, že ruské vojenské školy sú stále považované za vzdelávacie inštitúcie, kontrolu nad nimi nevykonáva ministerstvo školstva, ale ministerstvo obrany. Okrem toho, samozrejme, prevláda výcvik vo vojenských disciplínach, ale učivo akejkoľvek školy alebo akadémie zostáva štátnym tajomstvom.

Aký je rozdiel medzi vojenským vzdelávaním a bežným vzdelávaním?

Môžeme len povedať, že ich program znížil počet hodín v humanitných odboroch: napríklad filozofia, ruský jazyk, psychológia. Deje sa to kvôli hodinám špeciálneho školenia: namiesto štúdia pravidiel rodného jazyka a teórií filozofov o štruktúre sveta sa študenti zaoberajú skladaním a rozoberaním zbraní, streľbou, stratégiou atď. Koľko skrátiť hodiny menej potrebným disciplínam stanovujú predpisy samotnej vzdelávacej inštitúcie.

Kvalita vojenského vzdelávania v Rusku vysoko prevyšuje humanitárne a technické vzdelávanie. Učiteľský zbor tvoria skúsení ľudia, ktorí boli v nepriateľských akciách a absolvovali nielen teoretickú, ale aj praktickú prípravu.

Vojenské vzdelanie po 9. ročníku a do 9. ročníka

Vojenské školy po 9. ročníku sú rozdelené do dvoch typov. Prvým typom je kadetný zbor (škola). Druhým typom je vojenská škola Suvorov.

Pri predkladaní dokumentov musí uchádzač úspešne absolvovať niekoľko vstupných testov. To zahŕňa testovanie fyzickej, psychickej a mentálnej pripravenosti. Vojenská škola Suvorov sa spravidla vyznačuje tým, že neprijíma dievčatá do svojich radov a pripravuje chlapcov na prijatie na vysoké školy rovnakého smeru.

Nakhimov (v súčasnosti v Rusku existuje iba jedna nakhimovská škola - v Petrohrade) si kladie za cieľ svojich študentov, aby pokračovali vo vojenskej kariére v mori.

Kde sú také vojenské školy?

V mnohých mestách Ruska existujú vojenské školy po 9. ročníku: v Kazani, Tveri, Toljatti, Uljanovsku, Jekaterinburgu a samozrejme v Moskve, ako aj v Petrohrade. Niektoré z nich sú zamerané dokonca ani nie na samotné vojenské špecializácie, ako sú pilot, radista, spojka atď., Existujú však dokonca aj vojenské hudobné školy, z ktorých sa neskôr v dôsledku toho vytvárajú vojenské kapely. . Študenti týchto škôl sa často zúčastňujú mestských festivalov a prehliadok.

Po absolvovaní takejto vojenskej vzdelávacej inštitúcie sa odporúča predložiť dokumenty vyššej vzdelávacej inštitúcii a pokračovať v štúdiu v tamojšej špecializácii.

Vojenské školy pre dievčatá

Okrem toho existujú špecializované vzdelávacie inštitúcie pre dievčatá zaradené podľa veku prijatých študentov. V rámci múrov internátov sa dievčatá neučia to, čo dávno naučili v „Ústave pre šľachtické panny“. Nezamieňajte si vojenskú internátnu školu s podobnou vzdelávacou inštitúciou.

U dievčat, rovnako ako u mladých ľudí, je vychovávaný pocit lásky k vlasti, vlastenectvo. Vo veľkých mestách je zvykom, že sa študenti takýchto inštitúcií zúčastňujú mestských vlasteneckých prázdnin. Je to obzvlášť viditeľné v Deň polície, Deň obrancu vlasti a samozrejme Deň víťazstva.

Mentalita dievčat študujúcich na internátoch sa nezabúda: aby študentky niektorých internátov nestratili osobné duchovné vlastnosti, kreativitu a jemnosť prírody, pravidelne spievajú, tancujú a, samozrejme, nikdy neprestávajú čítať. V takýchto podnikoch veľmi často dodržujú prísny dress code bielej košele a čiernej sukne a niekedy aj károvanú bundu.

Niektorí veria, že takéto internáty „pečiatkujú manželky“, ale nie je tomu tak, už len preto, že študenti vojenských internátov študujú dril a pripravujú sa na vojenskú službu.

Okrem bežných špecialít, akými sú zdravotná sestra a radista, sa očakáva, že veľa dievčat bude vojenským dôstojníkom. Našťastie (alebo bohužiaľ) v modernom svete už neexistuje rozdelenie na to, kto žena môže a nemôže byť. Je to tak: okrem práce s vybavením má žena možnosť postaviť sa na čelo oddelenia a ovládať ho.

Nech je to akokoľvek prekvapujúce, neexistuje žiadne nové hodnotenie vojenských škôl. Veľa sa však hovorí o tom, na ktorú vysokú školu sa môžete prihlásiť po absolvovaní 11 tried.

Vojenské vzdelanie po 11. ročníku

Po 11. ročníku sa vojenské školy delia priamo na jednotky. Existujú teda: pozemné, vojenské letectvo, rakety, námorníctvo, vojenský priestor, logistické a komunikačné jednotky.

Okrem všeobecných predmetov, ako je matematika a ruský jazyk, sa pri vstupe na vyššiu vojenskú školu berú do úvahy aj ďalšie, ktoré sú určené v závislosti od zvolenej špecializácie. A teraz viac o tom!

Novosibirská vojenská škola napríklad robí nábor do špecializácie „personálny manažment“, na prijatie je potrebné absolvovať sociálne štúdium. Vojenskí meteorológovia musia študovať geografiu. Vojská spojené s neustálym zaobchádzaním s technológiou vyžadujú, aby ich účastníci absolvovali skúšku z fyziky.

Väčšina vojenských inštitúcií je viazaná na ministerstvo obrany Ruskej federácie, takže neskôr nie sú problémy s hľadaním práce a dokonca ani bývania. Ďalšou otázkou je, že vojak, ktorý absolvoval vyššiu vojenskú školu, môže byť preložený do iného mesta, odkiaľ bude veľmi ťažké odísť.

Hodnotenie ruských vojenských univerzít

Podľa sociológov najkvalitnejšie vzdelávanie poskytujú vojenské školy po 11. ročníku v Petrohrade a Moskve. V týchto mestách pracujú skutoční profesionáli, pripravení naučiť všetko potrebné pre službu.

Na druhom mieste boli vojenské školy v Petrohrade. Podľa štatistík za rok 2015 bola ako najlepšia uznaná Vojenská akadémia strategických raketových síl Petra Veľkého so sídlom v Moskve (na vstup tam musíte absolvovať fyziku). Na druhom mieste je Petrohradská námorná akadémia (fyzika a miestami aj chémia). Treťou je Vyššia vojenská letecká škola, Akadémia leteckých síl Jurija Gagarina, tiež so sídlom v Moskve. Učia tu iba profesionáli!

Medzi vysokoškolské vzdelávacie inštitúcie v Rusku patrí aj Vyššia vojenská letecká škola pilotov v meste Ťumeň. Akadémiu FSB si vyberajú tí mladí ľudia, ktorí sa chcú v budúcnosti stať federálnymi agentmi Ruska. Veľmi obľúbená je aj Voronežská vojenská škola ministerstva vnútra a škola letectva Ryazan pomenovaná po Margelovovi.

Názor žiakov, učiteľov, rodičov

Ľudia, ktorí nie sú oboznámení s moderným systémom vojenského vzdelávania, sú zvyčajne toho názoru, že armáda, ako sa hovorí, „nie je pripravená na život“. Jediné, čoho sú podľa tohto názoru schopní, je strieľať na nevinných ľudí a keďže doba je teraz nevojenská, nie sú schopní ničoho. Nie je to ale celkom pravda, pretože po absolvovaní napríklad vyššej vojenskej inžinierskej školy sa človek stáva skúsenejším a sebavedomejším.

Každý rok prebieha obrovská súťaž pre vyššie vojenské školy, 5-10 ľudí na miesto. Väčšina uchádzačov neprejde ani psychologickým výberom a rýchlo sa tohto podnikania vzdá. Tí, ktorí vstúpili, sa pokúšajú dobre študovať; našťastie režim prakticky neumožňuje vynechať hodiny, byť lenivý a úprimne povedané „zabodovať“ v štúdiu.

Študenti sú najlepší čas v živote a pre vojnových študentov je toto tvrdenie rovnako pravdivé ako pre študentov iných vzdelávacích inštitúcií!

V tomto okamihu je všetko, čo súvisí s vojenskými silami a obranou, dosť prestížne. Ľudia v uniformách sa môžu spoľahnúť na slušné platy, dávky a príspevky, na zabezpečenie životného priestoru a podobne. Samotný pracovný proces je navyše v mnohých ohľadoch celkom zaujímavý. Pred niekoľkými rokmi boli na vojenský výcvik prijatí iba chlapci. Od roku 2013 však boli do týchto vzdelávacích inštitúcií prijaté dievčatá. Nie všetky, samozrejme, školy a akadémie urobili tento dodatok, ale preto bol náš článok napísaný, aby zistil, ktoré z nich.

Čo je to vojenská škola

Na určité časové obdobie je v existujúcom vzdelávacom systéme možné získať stredné špecializované vzdelanie aj vyššie vzdelanie, ktoré je v dnešnej dobe také nevyhnutné. Vrátane vojenského smeru. Prvú obsadili školy (Suvorov) a kadetné zbory. Druhou sú ústavy, akadémie, vojenské veliteľské školy. Všetky tieto inštitúcie produkujú rôznych špecialistov vo svojom odbore: pilotov, námorných síl, inžinierov, veliteľského personálu. Výber konkrétnej školy závisí od zamýšľaného povolania.

Výhody vojenských škôl

Okrem sľubného špecializovaného vzdelávania môžu vojenské školy pre dievčatá urobiť nie menej ako pre chlapcov. Špeciálne disciplíny, vyučovacie metódy, zvýšená pozornosť znášania a sebaorganizácia pomôžu mladým ľuďom a dievčatám vopred pocítiť osobitosti svojho budúceho povolania, naučiť sa, ako správne hospodáriť so svojim časom, rozvíjať vôľu a správny postoj k nevyhnutnosti a zodpovednosti. Nie všetky životné okolnosti sú schopné dosiahnuť tento účinok vo výchove k charakteru. Vojenské školy pre dievčatá sú dosť drsnou školou života, ale často sú jednoducho nevyhnutné.

Čo sa vyučuje na vojenských školách

Každá vzdelávacia inštitúcia musí poskytnúť svojim študentom špecializované znalosti a zručnosti a tie základné, ktoré sú nevyhnutné pre produktívny život v modernej spoločnosti. Je úplne zrejmé, že vojenské školy pre dievčatá sú užitočné nielen pre výcvik vo vojenskom remesle. Dáva sa na to dôraz, ale dámy by mali študovať ďalšie oblasti kultúrneho a vedeckého života spoločnosti. Patria sem všetky rovnaké štandardné predmety: ruský jazyk a literatúra, matematika rôznych úrovní, fyzika, chémia, sociálne vedy a ďalšie predmety. Učia sa rovnako vo všetkých vzdelávacích inštitúciách akejkoľvek orientácie. Dôraz bude kladený na znalosti potrebné pre budúcu profesiu. V súlade s tým vojenskí inžinieri podrobne prejdú exaktnými vedami, velia personálu - psychológii, sociálnym štúdiám a ďalším humanitárnym odborom. Každý vojenský muž musí dokonale ovládať právny základ svojej práce. A tiež vojenské školy pre dievčatá znamenajú prísnejší fyzický výcvik. Tento moment je pre budúcu službu veľmi dôležitý.

Vojenská škola pre dievčatá: zoznam (na základe 9 tried)

Na začiatok analyzujme zoznam stredných odborných škôl. Vojenské školy po 9. ročníku pre dievčatá:

• Škola Jekaterinburg Suvorov;
• Suvorovova škola v Moskve;
• Suvorovova škola v Minsku;
• Uljanovská škola (SVU);
• Suvorovova škola v Tveri;
• Suvorovova škola severného Kaukazu;
• Škola Kazana Suvorova;
• Škola Suvorov mesta Petrohrad;
• Vojenský vesmírny kadetský zbor;
• Kadetný zbor rádiovej elektroniky;
• Raketový a delostrelecký kadetný zbor;
• Vojenská hudobná škola v Moskve;
• Kadetný zbor (železničné vojská);
• Námorná škola Nakhimov;
• Námorný kadetný zbor Kronstadt;
• Vojenský technický kadetný zbor.

Dostať sa na vojenské školy po 9. ročníku pre dievčatá je však veľký problém. Niektoré IED, ako aj kadetné zbory, prijímajú študentov z geografických dôvodov. V iných stále existuje názor, že vo vojenských záležitostiach nie je miesto pre dámu, a preto sa do súťaže o miesta vyberajú mladí muži. Napriek tomu je dobrá polovica zoznamu celkom verná študentkám.

Školy založené na 11 ročníkoch

Vojenské školy pre dievčatá po 11. ročníku poskytujú príležitosť získať vyššie odborné vzdelanie v tejto oblasti. Rebríček týchto vzdelávacích inštitúcií je vedený Vojenskou akadémiou spojov pomenovanou po maršalovi Sovietskeho zväzu S.M. Budyonny. Táto akadémia sa nachádza v meste Petrohrad. Poštová a skutočná adresa: 194064, Petrohrad, Tikhoretskiy prospect, budova 3. V meste Krasnodar sa nachádza aj pobočka, adresa: 350035, Krasnodar, Krasina ulica, budova 4. Školenie sa vykonáva v týchto oblastiach:

• Fakulta informačných komunikačných technológií a špeciálnych komunikačných systémov;
• Fakulta „Aplikácia a prevádzka účelových automatizovaných systémov“.

Forma, v ktorej študenti študujú na akadémii, je denný rozpočet. Trvanie školenia je 5 rokov. Po ukončení štúdia študenti získajú diplom osvedčujúci vyššie odborné vzdelanie štátneho štandardu. Absolventom je udelená hodnosť poručíka, ako aj kvalifikácia „inžinier“.

Ďalšou vzdelávacou inštitúciou v zozname hodnotení „Vojenské školy pre dievčatá po 11. ročníku“ je Vojenská vesmírna akadémia pomenovaná po A.F. Mozhaisky. Vzdelávacia inštitúcia vedie výcvik vo viac ako štyridsiatich vojenských odboroch. Kvalifikácia je plne v súlade s požiadavkami na výcvik dôstojníkov. Medzi dievčatami je dosť vysoká súťaž o miesto - sedem ľudí. Minulý rok bolo zapísaných iba 30 dievčat. Vzdelávacia inštitúcia je však považovaná za jednu z najlepších v krajine, a preto naozaj stojí za to skúsiť sa zapísať.

Na treťom mieste je Vojenská lekárska akadémia pomenovaná po S.M. Kirov v Petrohrade. V tejto vzdelávacej inštitúcii si dievčatá, ktoré vidia svoju budúcnosť ako vojenská lekárka, nájdu miesto pre seba.

Štvrté miesto v rebríčku obsadila výsadková veliteľská škola v Rjazani, pomenovaná po generálovi armády V.F. Margelovej. Táto vojenská škola pre dievčatá zahŕňa špecializáciu „používanie komunikačných jednotiek výsadkových jednotiek“.

Vojenskej akadémii strategických raketových síl Petra Veľkého patrí v rebríčku piate miesto. Akadémia otvorila svoje brány dievčatám v roku 2015. Odvtedy má pomerne široký zoznam špecialít pre slabšie pohlavie.

Vojenské špeciality pre dievčatá

Nie všetky oblasti vojenských škôl zahŕňajú výcvik dievčat. Napriek tomu je na výber špecialít viac než dosť. Medzi nimi je vojenská kartografia a meteorológia na špeciálne účely, vyučované na vysokých školách v regióne východného Kazachstanu, všeobecné lekárstvo, preventívna medicína, farmácia a zubné lekárstvo (môžete sa to naučiť na Vojenskej lekárskej akadémii). Na komunikačnej akadémii sa študujú rôzne komunikačné technológie, rádiové inžinierstvo, informačná bezpečnosť. Návrhy lietadiel, riadenie raketových a balistických komplexov, rádiové elektronické systémy, pozemná vesmírna infraštruktúra, zber a spracovanie informácií, informačná podpora analytickej a výpočtovej technológie, topografická a geodetická podpora a kartografia, systémy protiraketovej a vesmírnej obrany, automatizované systémy riadenia a riadenia - taká široká škála fakúlt ponúka uchádzačom Vojenskú vesmírnu akadémiu.

Ako vstúpiť do vojenskej školy

Rovnako ako v iných vysokých školách, aj vo vojenských školách sa vyžadujú výsledky zjednotenej štátnej skúšky. Líšia sa v závislosti od zvolenej špeciality. Pre inžiniersku špecializáciu sú požadované výsledky skúšok z matematiky, ruského jazyka a profilu z fyziky. Pre kartografické smery - geografia, matematika a ruština. Lekársky profil vyžaduje špecializovanú chémiu a biológiu a všeobecný ruský jazyk. Na riadenie profesií potrebujete výsledky z ruského jazyka, matematiky a navyše zo sociálnych štúdií. Na prijatie musíte predložiť dokumenty zvolenej vzdelávacej inštitúcii v období od 1. do 30. júla. Počas tohto obdobia sa vykonáva profesionálny výber a zostavenie konkurenčného zoznamu žiadateľov. Z dokladov sa vyžaduje osvedčenie o strednom všeobecnom úplnom vzdelaní, počiatočnom odbornom vzdelaní, ak je známka o ukončení úplného stredného vzdelania, o strednom odbornom vzdelaní. Ďalším požadovaným dokumentom je cestovný pas občana Ruskej federácie. V takejto inštitúcii môžu študovať iba osoby s ruským občianstvom. A samozrejme je potrebné predložiť konečné skóre USE.

Profesionálny výber

Vojenské školy venujú veľkú pozornosť telesnej príprave. Bez pozitívneho testu silovej vytrvalosti je takmer nemožné vstúpiť. Ako zapísať dievča do vojenskej školy? Jedinou cestou je dosiahnuť najvyššie výsledky POUŽITIA a nielen splniť štandardy, ale je tiež žiaduce ich dokonca prekonať. Konkurencia vo vojenských akadémiách je dosť vysoká, čo znamená, že dievčatá sa musia snažiť držať krok s mladými mužmi vo svojich výsledkoch.

Dizajnové nuansy

Uchádzači sa musia podrobiť lekárskej prehliadke kvôli svojmu zdravotnému stavu a vhodnosti na školenie. Potom ich čaká test na psychoemotional stav. Všetci kandidáti majú navyše prístup k informáciám, ktoré predstavujú štátne tajomstvo. Ak žiadateľ nedosiahol plnoletosť, je potrebné predložiť písomný súhlas rodičov so štúdiom na tejto vzdelávacej inštitúcii.

Volská škola

Volská vojenská škola pre dievčatá vykonáva odborný výber a prijímacie skúšky od 1. júla do 20. júla. Najprv musíte podať žiadosť na vojenskom komisariáte. Žiadosť sa podáva v špeciálnom formulári v mieste bydliska. Táto akcia prebieha do 20. apríla. Uchádzači musia k prihláške priložiť autobiografiu, posudok, 6 fotografií a taktiež sa podrobiť lekárskej komisii. Skupiny spôsobilostí sú priradené kandidátom. Zápis sa vykonáva so skupinami 1 a 2 stupne. Kandidáti tretieho stupňa sú prijatí iba vtedy, ak je nedostatok študentov.

Suvorovova škola

Vojenská škola Suvorov pre dievčatá ustanovuje rovnaké pravidlá prijímania ako kadetné zbory. Miesta pre študentov sú distribuované predovšetkým medzi sirotami alebo z neúplných a viacrodinských rodín, ako aj z rodín s nízkymi príjmami. Kandidáti musia spĺňať normy pre zdravotné podmienky, ako aj pre psychologické faktory. Zostávajúce miesta sú rozdelené medzi ostatných žiadateľov na základe ukazovateľov výkonnosti.

V Rusku je niekoľko desiatok vojenských škôl, kadetných zborov a škôl. Školy Suvorov a Nakhimov sú pod jurisdikciou ministerstva obrany Ruskej federácie a ministerstva vnútra. Kadetské zbory sú tiež podriadené ministerstvu obrany, ale nie všetkým. Mnoho kadetských škôl a vysokých škôl je v jurisdikcii ministerstva školstva a vedy Ruska, ministerstva vnútra a ministerstva pre mimoriadne situácie.

Zdroj obrázku: tularegion.ru

Na rozdiel od civilných univerzít a vysokých škôl, programy stredného odborného vzdelávania na vojenských univerzitách je možné zapísať sa iba na základe 11 tried. V. kadetných škôl a zborov prijímajú sa hlavne do 5 tried, to znamená na základe 4 tried. Existujú však výnimky. Tu je zoznam kadetských škôl, do ktorých sa môžete zapísať na základe 9 alebo 8 ročníkov.

Kadetné zbory a školy, do ktorých sú prijatí na základe 9 tried:

1. Policajná internátna škola guvernéra (Kemerovo)
2. Guvernérsky kadetský internát ministerstva pre mimoriadne situácie (obec Plotnikovo, región Keerovskaya)
3. Prijímajú sa stáli obyvatelia regiónu Kemerovo
4. Kadetská škola IT technológií
5. Kadetská inžinierska škola na
6. Vojensko-technický kadetný zbor v Togliatti (na základe 8 tried)
7. Kadetský hasičský a záchranný zbor
8. Kadetský hasičský a záchranný zbor

Kadeti tu ovládajú školské osnovy, absolvujú zvýšenú telesnú výchovu a okrem toho študujú vojenskú vedu, výcvik a ďalšie špeciálne disciplíny v závislosti od typu vojska. Absolventom vojenských škôl sa vydáva osvedčenie o úplnom všeobecnom vzdelaní a udeľuje sa im vojenská kvalifikácia podľa profilu vzdelávacej inštitúcie.

Absolventi 9. ročníka, ktorí chcú začať vojenskú kariéru, sa môžu zapísať aj na vojenské akadémie. V Rusku existujú iba dve takéto vzdelávacie organizácie.

Každá vojenská škola má svoje odborné zameranie (námorné, pozemné sily, raketové jednotky, výsadkové jednotky, železničné jednotky, kozácka, vojensko-technická, vojensko-hudobná, vojenská justícia).

Vojenské školy v Rusku, ktoré prijímajú na základe 9. ročníka:

1. Moskovská vojenská hudobná škola pomenovaná podľa generálporučíka V. M. Khalilova
2. Uljanovskská gardová vojenská škola Suvorov (prijíma študentov v ročníkoch 6, 7, 8, 9, 10, 11)

Do škôl, ktoré patria do pôsobnosti ministerstva vnútra, môžete vstúpiť na základe 8. ročníka. Ak sú však v druhom ročníku voľné miesta, sú na štúdium prijatí absolventi škôl na základe 9 ročníkov. O takejto možnosti sa môžete dozvedieť priamo v škole alebo na jej oficiálnom webe.

Zoznam škôl ministerstva vnútra pre absolventov 8. stupňa:

1. Vojenská škola Astrachana Suvorova ministerstva vnútra Ruskej federácie
2. Vojenská škola Grozného Suvorova ministerstva vnútra Ruskej federácie
3. Vojenská škola Yelabuga Suvorova ministerstva vnútra Ruskej federácie
4. Vojenská škola Novocherkassk Suvorov ministerstva vnútra Ruskej federácie
5. Petrohradská vojenská škola Suvorov ministerstva vnútra Ruskej federácie
6. Vojenská škola Chita Suvorova ministerstva vnútra Ruskej federácie

Doklady potrebné na prijatie na vojenskú školu

Absolventi 9. ročníka sú spravidla maloletí. Prijímací výbor preto musí predovšetkým predložiť žiadosť rodičov alebo zákonných zástupcov uchádzača. K žiadosti o vyslanie uchádzača na štúdium na vojenskú školu je tiež potrebné pripojiť:

1. rodný list
2. dokument potvrdzujúci občianstvo žiadateľa (pas)
3. charakteristika kandidáta zo školy
4. lekárske dokumenty (zásady, osvedčenia, výsledky testov atď.)
5. osvedčenie o strednom všeobecnom vzdelaní (výsledky SIA)
6. fotky a pod.

Prijímacia kancelária školy môže požiadať o portfólio študenta so všetkými jeho akademickými a mimoškolskými úspechmi. Ak má žiadateľ výhody a výhody pri zápise, musí predložiť podporné dokumenty.

Prijímacie testy na vojenské školy

Zdroj obrázku: www.menswork.ru

Prijatie do všetkých vojenských vzdelávacích inštitúcií sa uskutočňuje na konkurenčnom základe. Žiadatelia kadetských zborov, škôl a vysokých škôl vstupné testy vo všeobecnovzdelávacích predmetoch. Spravidla ide o testy z ruského jazyka a matematiky. Ale môže byť dodatočné skúšky z fyziky a informatiky (v závislosti od profilu školy kadetov). Okrem toho môžu byť prijatí uchádzači na základe výsledkov OGE v príslušných predmetoch. Napríklad na prijatie do kadetského zboru na Akadémii civilnej ochrany ministerstva pre mimoriadne situácie je potrebné poskytnúť výsledky OGE v ruskom jazyku, matematike, fyzike a informatike.

Tí, ktorí vstupujú do vojenskej hudobnej školy, prechádzajú kreatívne vstupné testy, totiž , hudobný nástroj (prakticky), solfeggio (písomné a ústne), elementárna hudobná teória (písomná a ústna). Skúšky z hudobných odborov sa vykonávajú v rozsahu vzdelávacieho programu detskej hudobnej školy.

Tiež budúci Suvorov a Nakhimovites musia prejsť psychologické testovanie... Na základe výsledkov testov výberová komisia určí pripravenosť uchádzača na výcvik vo vojenskej vzdelávacej inštitúcii.

Mnohí sa intenzívne pripravujú na prijímacie skúšky zo všeobecných predmetov a prakticky im nevenujú pozornosť absolvovanie štandardov telesnej výchovy... Vo všetkých vojenských školách, dokonca aj v hudobnom profile, uchádzači absolvujú skúšku z telesnej výchovy: toto je hodnotenie úrovne sily, pripravenosti na rýchlosť a sile a všeobecnej vytrvalosti. Na základe výsledkov testu vyberá najpripravenejších kandidátov na kadetov. Napríklad „10“ a viac príťahov na vysokej tyči, 60-metrový šprint za 9 sekúnd a 2-kilometrový kríž za 9 minút sa hodnotí ako „vynikajúce“.

V roku 1943 boli rozhodnutím sovietskej vlády zriadené školy Suvorov, „Ako predrevolučný kadetský zbor“... Ich vytvorenie bolo jedným z opatrení na obnovu národného hospodárstva a plnilo hlavne sociálnu funkciu - umiestnenie sirôt, detí Červenej armády, Červeného námorníctva a partizánov.

Prijímali sa deti od 10 do 11 rokov, pričom prípravná doba bola sedem rokov. V roku 1956 bola odstránená požiadavka na prijatie na SVU hlavne sirôt, obdobie štúdia sa výrazne skrátilo a viac ako pol storočia (od roku 1956 do roku 2008) boli dva až tri roky. V tých rokoch vstúpilo do SVU 15-ročných chlapcov, ktorí už v živote dostatočne rozumeli a bolo problematické „zavesiť rezance na uši“. V dôsledku toho 30-40% absolventov IED nespájalo svoj osud s vojenskou službou (údaje za rok 2008).

Keď bolo zrejmé, že IED v predchádzajúcej forme prežili samy seba, a otázka reformy vzdelávania kadetov sa začala aktívne odsudzovať. Návrhy boli rôzne. V roku 2008 pod rúškom vojenskej reformy A.E. Serdyukov a jeho spolupracovníci sa pokúsili čo najskôr demilitarizovať vzdelávanie na IED a preniesť celú túto nepokojnú ekonomiku z ministerstva obrany na ministerstvo školstva. Ale tu bola verejnosť aktívne pobúrená v osobe generálov na dôchodku: listy prezidentovi, žiadosti Štátnej dume, verejné vypočutia - vo všeobecnosti obľúbené zábavy ľudí, ktorí nemajú súkromný život.

Verejnosť bola vypočutá. Ruské ministerstvo obrany si uvedomilo, že táto forma vzdelávania je v ruskej spoločnosti veľmi žiadaná a prestížna, a preto začalo konať v súlade so zásadou „ak proces nemožno zastaviť, musí byť vedený“. A teraz vznikajú „prezidentské školy kadetov“ a každý rok sa otvárajú nové. Ministerstvo obrany vrátilo do svojho zloženia aj niekoľko regionálnych vzdelávacích inštitúcií (Aksai Cossack a Omsk kadetný zbor, severokaukazský SVU).

Ruské ministerstvo obrany má teraz 22 všeobecných vzdelávacích inštitúcií (školy Suvorov, kadetné zbory, prezidentské školy kadetov), ​​v ktorých študuje 12,7 tisíc žiakov. To je viac ako za čias ZSSR, ktorého armáda bola trikrát väčšia ako ruská armáda. Doba štúdia sa predĺžila na sedem rokov. Ďalších šesť IED na ministerstve vnútra, jeden kadetný zbor v FSB Ruska.

V rokoch 2008-2012 v SVU prakticky neexistovala žiadna súťaž, pretože boli prijaté iba deti vojenského a civilného personálu a iba ruské ministerstvo obrany. Ministerstvo obrany zároveň umiestnilo suvorovské školy ako neoddeliteľnú súčasť sociálneho balíčka pre vojakov slúžiacich v odľahlých oblastiach.

V roku 2013 „na početné žiadosti pracovníkov“ bola otvorená recepcia všetkých prichádzajúcich a kyvadlo sa otočilo iným smerom: 73% obyvateľov Moskvy a Moskovského regiónu študuje v juniorských kurzoch moskovského SVU. Podobný obrázok je na petrohradskom SVU: dve tretiny kandidátov sú z Petrohradu a Leningradskej oblasti.

Rodičia sa pokúšajú zariadiť deti tak, aby získali vzdelanie a aby boli zvyknuté na disciplínu, a aby nespadali pod zlý vplyv. Malá časť nenapraviteľných romantikov sníva o tom, že ich syn pôjde v stopách svojho otca a pokračuje v dynastii dôstojníka.

Konkurencia je vysoká, 3-5 ľudí na miesto. Skúšky, psychologické testovanie a lekárske vyšetrenie do značnej miery pomáhajú vybrať schopné deti, ktoré sa budú dobre učiť, úspešne zmaturujú z IED a vstúpia na vojenské univerzity. Napríklad v roku 2013 mali deti, ktoré vstúpili do moskovského SVU, priemerný stupeň na konci 4. ročníka najmenej 4,5.

Výsledkom je, že existujú deti, ktorých rodičia ich mohli pripraviť na prijatie - buď preto, že s nimi pravidelne študujú, alebo kvôli vysokému príjmu. Paradoxom však je, že tieto deti v zásade nepotrebujú takéto inštitúcie - vo svojich rodinách by získali lepšie vzdelanie a rozmanitejší kultúrny rozvoj.

A najsmutnejšie na tom je, že tie kategórie obyvateľstva, pre ktoré boli IED vytvorené v roku 1943, ich za súčasných podmienok nemôžu zaradiť: zdravotný stav, úroveň vzdelania a psychologická pripravenosť často nestačia na úspešné zvládnutie vstupných testov.

Prečo to ministerstvo obrany potrebuje?

- Tak to je, - povedal vojak, - ale čo odo mňa za to pýtaš, starý čarodejník? Nie nadarmo sa o mňa pokúšaš!

"Neberiem ti ani cent," odpovedala čarodejnica. - Len mi dones starý kremeň, babka ho tam zabudla, keď tam išla naposledy.

(G.H. Andersen)

„Naša krajina potrebuje talentovaných, vzdelaných a starostlivých ľudí, ktorí si môžu stanoviť strategické ciele a dosiahnuť ich. Práve tieto zručnosti sú vštepované našim Suvorovitom, Nakhimovitom, kadetom a žiakom. Naše preduniverzitné inštitúcie nepochybne trénujú intelektuálnu, kreatívnu a manažérsku elitu ruskej spoločnosti. “

(T.A. Fraltsova)

„Vzdelávacie inštitúcie tohto druhu sa vyzývajú, aby poskytli nový prístup k výchove budúcich obrancov vlasti. V múroch kadetských inštitúcií prebieha vzdelávanie v duchu oddanosti vlasti, formuje sa systém morálnych a duchovných hodnôt a zmysel pre povinnosť, občiansku zodpovednosť a vlastenecko-štátny rozhľad, čo z nich robí základ pre formovanie budúcej ruskej elity, nielen vojenskej, ale aj civilnej. “

Ministerstvo obrany Ruskej federácie musí plniť svoje úlohy v oblasti obrany krajiny vo veľmi ťažkej socio-demografickej situácii.

Po prvé, za 15 rokov 21. storočia sa kvalita života v Rusku zmenila viac ako v druhej polovici 20. storočia. Rozmach informačných technológií, cunami v sociálnych médiách, globalizácia. Konzumná spoločnosť, ktorá sa vyvinula v Rusku, agresívne implantuje na jednej strane individualizmus, nadradenosť nad ostatnými, túžbu zmeniť život na nekonečný rad pôžitkov a iné podobné „hodnoty“, na strane druhej - strach z choroby, starý vek, smrť. Na to je postavený celý systém totálnej reklamy, ktorého cieľom je maximalizovať rast spotreby a vlastne zakázať zmysluplnejšie hodnoty.

Odvážny nový svet poskytuje deťom oveľa viac príležitostí na všestranné vzdelávanie a voľnočasové aktivity, ako mali kedysi ich rodičia. Dnešní školáci sa narodili a žijú v relatívne prosperujúcom období, keď sa ekonomická situácia mnohých ruských rodín výrazne rozrástla. Zvýšila sa mobilita najaktívnejšej časti obyvateľstva, v dôsledku čoho rastie cestovný ruch a ďalší zábavný priemysel.

Bez ohľadu na to, ako zástupcovia starších generácií reptajú, dnešní mladí ľudia nie sú v tomto veku horší ako oni - sú jednoducho INÍ. Mnoho zamestnávateľov, najmä vo veľkých mestách, má obavy, že mladí odborníci uprednostňujú prispôsobenie pracovných podmienok svojmu vlastnému životu, ale nie naopak. Chcú väčšiu návratnosť svojej práce a väčšiu účasť na rozhodovaní, uprednostňujú flexibilný pracovný čas a majú tendenciu často meniť zamestnanie. Dominuje v nich túžba po neformálnom štýle komunikácie, príjemnom psychologickom podnebí, voľnom rozvrhu a nakoniec po zábave pri akejkoľvek činnosti.

Chcú zo života dostať maximum rôznych dojmov a potešenia. Mnoho mladých ľudí sa namiesto toho, aby sa šplhalo na kedysi zvolený kariérny rebríček, snaží získať širšie skúsenosti vo viacerých oblastiach. Sú oveľa menej ideologizovaní a spravidla odmietajú robiť to, čo ich nezaujíma. A ak sa im niektoré povolanie nepáči, okamžite to vzdajú. V minulom storočí bola taká nejednotnosť odsúdená, vytrvalosť a odhodlanie boli považované za hodnoty, ale dnes to už neplatí.

Je veľmi ťažké zaradiť tieto sociologické črty do rámca vojenskej služby spojenej s ťažkosťami a ťažkosťami. V zásade je podľa všetkých prieskumov verejnej mienky v akejkoľvek krajine iba 14-15% mužov naklonených vojenskej službe, disciplíne, existencii v rámci jasnej hierarchie, kde je potrebné vykonávať aj rôzne nudné, nepríjemné a dokonca nebezpečné povinnosti. ako nespochybniteľne vykonávať akékoľvek hlúpe príkazy. Prísne obmedzenia práva cestovať do zahraničia uvalené na vojenský personál tiež odradia najvzdelanejšiu a pohyblivú mládež od vstupu do radov dôstojníckeho zboru.

Za druhé, došlo k hlbokej polarizácii ruskej spoločnosti z hľadiska majetkového postavenia, vytvorili sa jasne vyjadrené póly bohatstva a chudoby, čo viedlo k odcudzeniu významnej časti obyvateľstva a k vzniku negatívneho postoja voči masovému povedomiu sociálnych noriem, a to aj v oblasti obrany krajiny.

Médiá, okrem štátnej propagandy určenej pre niektorých idiotov, nemenej hlúpej reklamy a seriálov pre staršie ženy v domácnosti; naplnené „škandálmi, intrigami, vyšetrovaniami“, ktoré vyostrili zuby: večierky v Courcheveli, jachty a vily na Azúrovom pobreží; astronomické krádeže guvernérov a ministrov; big top na Okhotny Ryad, plný hviezd šoubiznisu, športovcov a niečích mileniek; jeden minister obrany, ako sa ukázalo, „rozbíjal armádu“ ©, druhý (účinnejší) v armáde vôbec neslúžil - okamžite sa stal generálom a hrdinom Ruska; a tak ďalej, ďalej, ďalej.

Byť v takom informačnom prostredí nevyvoláva žiadne vlastenecké pocity. Výsledkom je, že veľmi málo múdrych ľudí - absolventov silných metropolitných škôl, sa chce stať vojenskými mužmi.

Po tretie, stojí za zmienku znateľné zhoršenie zdravotného stavu a úrovne telesnej zdatnosti moderných školákov. Mnoho chlapcov takmer nikam nechodí, ale trávi veľa času za stolom / počítačom / tabletom. Dve tretiny detí, mladistvých a mladých ľudí sa systematicky nevenujú telesnej kultúre a športu. U mnohých sa vyvinie fyzická neaktivita. Podľa ministerstva zdravotníctva nemá teraz len jeden z desiatich absolventov sťažnosti lekárov. Polovica z nich má rôzne funkčné abnormality, viac ako tretina trpí niečím chronickým.

Niektorí hovoria, že táto škola má taký škodlivý účinok: nepohodlný nábytok, ťažké aktovky, neznesiteľná akademická záťaž. Iní tvrdia, že kým dospievajúci neboli úplne zdraví, išlo len o to, že medicína vtedy nebola taká veľkorysá pri rozdávaní diagnóz. Pravda je niekde medzi tým. Výsledkom je, že polovica mládeže pred odvodom nespĺňa požiadavky vojenskej služby, a to aj pokiaľ ide o splnenie minimálnych noriem pre všeobecnú telesnú výchovu.

Po štvrté, Rusko spolu s celou Európou sa posúva do ďalšej „demografickej diery“. Stonanie najvyšších vojenských vodcov na tému „Ženy nás sklamali, súdruhy“ sa počúva už viac ako desať rokov.

A kde môže ministerstvo obrany nájsť tých zdravých a intelektuálne vyspelých mladých ľudí, ktorí z obrany výbojov kapitalizmu urobia záležitosť celého svojho života a budú si svoju vojenskú povinnosť plniť „odvážne, šikovne, dôstojne a so cťou, nešetrne. ich krv a samotný život “? Neexistuje žiadna konkurencia pre vojenské univerzity, najmä pre tie, ktoré vyžadujú POUŽITIE vo fyzike / chémii, ako aj v letectve a v námorníctve. Dôvody: kandidáti na skúšku nedostanú požadované úspešné absolvovanie; neprejdite zo zdravotných dôvodov; nezapadajú do noriem pre telesný tréning; o psychologickom výbere dostávajú IV skupinu.

Ministerstvo obrany, ktoré využíva túžbu rodičov presunúť výchovu detí v najťažšom, prechodnom veku na plecia vlády, sa snaží orientovať deti vo veľmi ranom veku na vojenskú službu. A sedemročné obdobie výcviku má z pohľadu ministerstva obrany nepopierateľné výhody. Deti sú prístupnejšie vzdelávaniu, rozvoju silných vôľových vlastností a formovaniu aktívnej občianskej pozície. Mnoho osobných hodnôt sa formuje vo veku od 10 do 15 rokov. V tomto veku človek stále vníma spôsob života a model svojho správania ako samozrejmosť a neberie ich kriticky. V tomto období sa formuje hodnotový systém, s ktorým človek žije celý život.

Podmienky výcviku v uzavretej vojenskej vzdelávacej inštitúcii sa vyznačujú jasnou reguláciou denného režimu, rozvrhu hodín a pravidelného stravovania, čo vytvára priaznivé predpoklady na udržanie a posilnenie zdravia žiakov. Na pozadí negatívnych trendov zdravotného stavu študentov stredných škôl zaznamenali špecialisti Vojenskej lekárskej akadémie v dôsledku mnohoročných pozorovaní systematické zlepšovanie ukazovateľov funkčného stavu organizmu u žiakov SVU-KK: starší študenti majú v porovnaní s prvákmi výrazne vyššie hodnoty ukazovateľov funkcie vonkajšieho dýchania, dynamometrie a funkčného stavu kardiovaskulárneho systému, cievneho systému a dokonca aj mentálnej výkonnosti.

Psychologické testovanie od prijatia do školy až do konca školenia odhaľuje jasnú tendenciu stabilizovať sebaúctu žiakov, nárast sebakritiky a sebadisciplíny, dodržiavanie zásad a oddanosti, zvýšenie úrovní. neuropsychickej stability a adaptácie žiakov na štúdium a vojenskú službu. Rovnaké štúdie zároveň odhaľujú u starších študentov znížená nezávislosť, zodpovednosť a vedomie povinnosti.

Prečo to rodičia potrebujú?

Ako si rodičia predstavujú systém vzdelávania kadetov, je zrejmé z nasledujúcich citátov z internetovej korešpondencie. V osobnej komunikácii vyjadrili rodičia podobné úsudky.

"Sestra pošle svojho syna do školy Suvorov, aby muž vyrástol a všetko v tomto duchu." V tomto prípade som úplne za obidve ruky. Suvorovskoe je stále a nezávislosť, dobrú fyzickú zdatnosť a postava bude mužská.Školenie takýchto škôl robí z obyčajného trháka skutočného muža. Predstavte si, že sú tam vycvičení tak cool, že môžu z výšky druhého poschodia skočiť za letu z helikoptéry a potom bežať, strieľať. “

"Pokiaľ si pamätám svojho otca, neustále" citoval "školy Suvorov a Nakhimov. Je to bývalý vojak, takže o tom veľa vie. Povedal že aj tí najchudobnejší chlapi sopkami po kolená z týchto škôl vyjsť ako skutoční drsní muži. Je tam potrebné školenie! Ale opäť v rámci rozumu, bez krutej šikany. “

„Najvyššiu všeobecnú úroveň výcviku podľa výsledkov výcviku ukazujú„ Suvoroviti “a ďalší kadeti. Študujú podľa „starých“ vzorov, je im dovolené nedodržiavať (presnejšie, v prípade potreby zanedbávať) moderné štandardy ministerstva školstva a vedy pri určovaní predmetov a „hodinové“. Prečo? Pretože existuje cieľ - pripraviť potenciálnych dôstojníkov s dostatočnými teoretickými a praktickými znalosťami. Títo. Suvorovské školy nepodnikajú s deťmi. Chcú výsledky. Ak si preštudujete ich denný rozvrh, uvidíte, že majú vždy 6 lekcií denne, bez ohľadu na vek študenta. Výsledkom je získanie fyzicky a duševne zdravých absolventov, ktorých všeobecná úroveň je vyššie o niekoľko rádov, než absolventi akýchkoľvek lýceí a UVK. Úhľadné písanie, kompetentná ústna a písomná reč, vynikajúce znalosti z histórie vlasti, najvyššie priemerné skóre v technických a matematických vedách v Rusku. Ďalej (druhá zahraničná, latinská, judikatúra) závisí iba od nich a od ich výberu. Ale hlavne, majú ZÁKLAD. Školáci z bežných škôl majú iba náhodný súbor znalostí na najvyššej úrovni. “

Rodičia žiakov sa domnievajú, že SVU-PKU-KK sa prakticky nelíši od uzavretej súkromnej školy pre chlapcov, ale na rozdiel od súkromnej školy je tu všetko zadarmo:

• deti sú pod nepretržitým dohľadom a ochranou a netúlajú sa po uliciach;
• kvalitné vzdelávanie, domáca práca je pod dohľadom učiteľa;
• zadarmo 5 jedál denne;
• telesná výchova a šport (asi 10 športových sekcií) - tiež zadarmo;
• deti chodia bezplatne na výlety a do múzeí, bezplatne si vezmú 20 záujmových krúžkov, naučia sa zadarmo tancovať atď.;
• nádej, že z rozmačkaného urobia skutočného prísneho sedliaka;
• prestížnej!

Vo všeobecnosti, prečo platiť peniaze za vzdelávanie svojho syna v dobrej škole (najmä ak nie je dostatok peňazí na splácanie pôžičiek), ak to môžete urobiť v SVU-PKU-KK úplne zadarmo. Navyše, mnohí rodičia nie sú pripravení AKTÍVNE vychovávať svoje deti vo svojom voľnom čase. Podľa výsledkov prieskumu Levada Center (august 2014) je počet outdoorových aktivít v menšine: iba 8% účastníkov prieskumu pravidelne navštevuje telocvične a fitnescentrá, ešte menej hrá volejbal, basketbal, futbal; iba 9% ide do divadiel a múzeí; iba 6% chodí na kurzy, prednášky alebo sa zaoberá sebavzdelávaním.

79% Rusov zároveň trávi všetok svoj voľný čas pred televízorom a spravidla sleduje tri hlavné štátne televízne kanály. Presne rovnaké čísla citoval Sociologický ústav Ruskej akadémie vied v roku 2008 vo svojej štúdii „Chudobní a chudobní v modernom Rusku“.

Do suvorovských škôl vstupujú deti, ktoré sú pre vlastných rodičov nepotrebné a pokúšajú sa ich dať „do dobrých rúk“ štátnemu chlebu. Mnohí sú dokonca pripravení priplatiť si za miesto pre dieťa, očividne veria, že ho posielajú do elitnej vzdelávacej inštitúcie, ktorá z neho urobí skutočného muža. Navyše, pre niektorých rodičov je možnosť poslať svoje deti do inštitúcií tohto druhu zároveň poctou tradíciám a bohatej histórii vzdelávacích inštitúcií.

Školy zároveň zostávajú kasárňami, rovnakými uzavretými systémami ako každá vojenská jednotka, ktorá žije podľa vlastných zákonov. Ak teda dieťa stojí pred pre neho ťažkou, neriešiteľnou situáciou, jednoducho nemá kam ísť - príkaz ho neochráni a rodičia budú počúvať, ale napriek tomu ho privedú späť.

(V.D. Melnikova, člen verejnosti

Rada pod ministerstvom obrany Ruska)

Potrebujú to deti?

„Spomenul som si na kyjevský [kadetský] zbor so všetkou svojou vonkajšou disciplínou, silnou morálnou atmosférou a akýmsi morálnym„ nihilizmom “, ktorého zákon„ nechytený - nie zlodej “znamenal takmer to isté ako„ všetko je dovolené “ .[…] Slzavý, chorobný veliteľ roty, plukovník Matkovskij, úplne ponorený do záležitostí Zeichhausu, stál ďaleko od nás. Pokiaľ ide o pedagógov, boli to starší ľudia, bradatí plukovníci, ktorí sa obmedzovali na zmeny v spoločnosti, dochádzku na večerné hodiny a vedenie cvičení. Všetci žili v stenách budovy, boli viacrodincami a zdá sa, nemal nič spoločné ani s armádou, ani s okolitým svetom. […]

Keď som o niekoľko rokov neskôr, v oblastiach Mandžuska, zdvihol mozog a snažil som sa pochopiť skutočné dôvody našich porážok, potom okrem iných ilustračných príkladov nášho vojenského systému aj obraz májovej prehliadky na Champ de Mars vždy sa objavil predo mnou - tento zlý výsmech, toto zločinecký podvod a rekvizity, ktoré nemali s vojnou nič spoločné».

(A. A. Ignatiev. „50 rokov v radoch.“ M., Military Publishing, 1986)

"Ako je vybudovaný vzdelávací systém v našom prestížnom regionálnom kadetskom zbore, kde miestna elita určuje svojich potomkov a ráta s ich budúcim kariérnym rastom?" Tínedžeri žijú z plnej vládnej podpory, jedia tvrdo a učia sa základy politickej lojality. Pre efektívnejšiu asimiláciu vzdelávacieho materiálu sú kadeti rozdelení na päť (takmer podľa Dostojevského), ktorí medzi sebou bojujú o body, zaostalí sú pod dvojitým tlakom - zo strany učiteľov a ich spolužiakov, ktorí neodpúšťajú slabiny a nedostatky. Výstup sa ukáže sterilný systémový človek, druh mameluke a hunweibinu. Čo si myslíte - kto potrebuje takú riadiacu vrstvu v Rusku? "

Hneď ako bolo zrušené právo mimosúťažného prijímania absolventov IED na vyššie vojenské vzdelávacie inštitúcie, verejnosť okamžite vzlykala-a to z dobrého dôvodu. Pre vyššie („Orez vyššie“, „10-15 bodov“, „dva rády“)úroveň všeobecného vzdelania žiakov sa ukázala byť mýtom. Želané myslenie rozdali buď riaditelia škôl, alebo rodičia Suvorovitov (väčšinou matky), ale údaje o objektívnej kontrole naznačujú veľmi, veľmi priemernú úroveň vzdelania v SVU.

Napríklad v rozhovore pre noviny „Tverskaya, 13“ (č. 40 zo 4. februára 2015, s. 9), vedúci moskovského SVU, generálmajor rezervy A.M. Kasyanov. uvádza: „Podľa výsledkov zjednotenej štátnej skúšky z hlavných odborov, ktoré sa berú do úvahy pri vstupe na univerzity, sú absolventi školy o 10-15 bodov vyšší ako priemerné celo ruské ukazovatele”.

Predstavte si o 10-15 bodov vyššie! Podrobná analýza výsledkov POUŽITIA v moskovskom SVU za rok 2014 (sú stanovené v zákone o samovyšetrení, ktoré je k dispozícii na oficiálnom webe IUSVU v časti „Regulačná dokumentácia“), ukazuje, že Profesor AM Kasyanov Je jednoducho neúprimný: v ruskom jazyku, matematike, fyzike, sociálnych štúdiách skóre MSVU presahuje národný priemer iba o 1,5 - 3 body na 100 -bodovej stupnici. To je v rámci štatistickej chybovosti.

V histórii je skóre IWUU o 12,5 bodu vyššie ako národný priemer, ale v cudzom jazyku je o 10 bodov nižšie. V roku 2014 na IWUU nebol žiadny Stobalnik, iba jeden absolvent získal 98 bodov (v ruštine). V ostatných predmetoch bolo maximálne skóre 77. V roku 2014 neboli na IWUU medailisti. V každom regióne akéhokoľvek regiónu našej rozsiahlej vlasti budú školy s oveľa lepšími výsledkami. Pre informáciu, moskovský SVU v roku 2014 bol uznaný za najlepšiu preduniverzitnú vzdelávaciu inštitúciu ruského ministerstva obrany.

Výsledky POUŽITIA petrohradského SVU ministerstva vnútra Ruskej federácie v roku 2014 sa tiež takmer rovnajú priemernému ruskému jazyku: matematika - 40,2 bodu, ruský jazyk - 61 bodov, sociálne štúdie - 52,2. Zo 44 škôl v petrohradskom okrese Kirovský je SVU ministerstva vnútra na 37. mieste. Záujemcov o údaje o ďalších SVU-KK Petrohradu (je ich šesť) odkazujem na stránku shkola-spb.ru, kde sú uvedené porovnávacie výsledky skúšky.

A ako už bolo uvedené, pokusy o porovnanie IED s priemernými ruskými ukazovateľmi sú v zásade nesprávne. V SVU-PKU-KK prebieha konkurenčný výber a je potrebné ich porovnávať s tými všeobecnými vzdelávacími inštitúciami, v ktorých sa súťažný výber tiež uskutočňuje-s jazykovými telocvičňami a inými fyzikálnymi a matematickými lýceami.

Aj keď bola USE kritizovaná, v reálnom živote neexistuje žiadna iná jednotná línia a prijatie na vojenské i civilné univerzity je založené na jej výsledkoch.

Podľa skúseností z jeho štúdia na vojenskej škole, dôstojníckej službe, rozhovorov so spolužiakmi nebol zaznamenaný žiadny prekročenie úrovne všeobecného vzdelania Suvorovitov. O niečo vyššia úroveň počiatočného vojenského výcviku Suvorovitov pre 2. ročník vyššej vojenskej školy je vyrovnaná. Najmä ak je škola strojárska.

Samostatne stojí za zmienku kvalitné zloženie velenia a vychovávateľov škôl. V IED v roku 1943 bola väčšina výcvikových dôstojníkov vojakmi v prvej línii, ktorí prvých suvorovských vojakov naučili, čo je vo vojne potrebné.

"Teraz kvalita štúdia a úroveň vojenskej disciplíny v mnohých vojenských školách Suvorov a Nakhimov, kadetné zbory, mierne povedané, nespĺňa moderné požiadavky a nevyhovuje ministerstvu obrany." Len v minulom roku (2007) bolo zo vzdelávacích inštitúcií vylúčených 739 Suvorov, Nakhimov a kadetov, vrátane 139 z dôvodu hrubého porušovania zákonných noriem a osobnej nedisciplinovanosti vrátane obťažovania. Personál stredných vzdelávacích inštitúcií ministerstva obrany s dôstojníkmi je dnes (v roku 2008) asi 80%. Z toho 20% nemá prax vo vojenskej službe, nezískalo odborné vzdelanie pedagógov a viac ako 40% učiteľov neabsolvovalo ani kurzy na zlepšenie svojich profesionálnych schopností “(Interfax, 2008).

Čo sa odvtedy zmenilo? Iba to, že všetci dôstojníci a vychovávatelia boli počas tejto doby prepustení z vojenskej služby a naďalej pracujú na svojich predchádzajúcich pozíciách ako civilný personál ministerstva obrany. Ich vek sa za rovnaké obdobie zvýšil o sedem rokov. Mnohým zariadeniam velia „starší ľudia“. Napríklad vek náčelníkov moskovskej SVU a PPKK FSB Ruska - do 70 rokov, Petrohradu a mnohých ďalších SVU - do 60 rokov. Ponáhľam sa ubezpečiť, že ku každému z nich pristupujem individuálne s najväčším rešpektom.

Ale taký počet zhromaždených dôchodcov prekračuje kritické množstvo, v dôsledku čoho prírodný zákon formulovaný F. Engelsom - zákon prechodu kvantitatívnych zmien na kvalitatívne - neúprosne funguje. Všetci majú skvelé učiteľské skúsenosti. Kedy však naposledy velili skutočnej armádnej jednotke a videli živého vojaka? Koľkí sa v posledných rokoch zúčastnili na nepriateľských akciách? Som si istý, že každý z nich dokonale vie, ako vybaviť Rusko, obnoviť poriadok na Ukrajine a poraziť americký imperializmus.

Žiadny z nich však nie je schopný postaviť četu zmluvných vojakov k útoku. Stojí za to počúvať týchto pedagógov, keď poskytujú rady do života? Pokiaľ však nechcete byť rovnakí ako oni.

Vysoká konkurencia a psychologické testovanie pri prijatí prispievajú k tomu, že mnoho žiakov SVU-PKU-KK má vysoký mentálny potenciál. Rozvoj schopností nad priemernú úroveň si však vo väčšine prípadov vyžaduje individuálny prístup a individualita vo vojenskom prostredí sa podporuje len málokedy - fungujú tu zákony kolektívneho prežitia. Napriek tomu si mnohí všimnú nepreškolenie absolventov VCU: ak bolo niečo „zatlčené“ v „kadete“, je to navždy.

Tu je typický tip: "Tieto rozdiely nie sú na prvý pohľad viditeľné počas životnosti, ale existuje niečo, čo z ich nadržaného oddelenia nezmizne do sivých vlasov." Zdá sa, že ich mozoček sa mení na strom (iba pre niektorých je to ružové drevo, pre iných banálny dub) “.

Zdá sa, že telesná výchova a šport (asi 10 športových sekcií) sú v IED, ale je do nich zapojená len tretina Suvorovitov, ešte menej sa zúčastňuje hier všeobecných vzdelávacích inštitúcií ministerstva obrany - iba 6% žiaci. Telesná príprava zvyšku v rozsahu troch pravidelných hodín telesnej výchovy týždenne.

Hodnota formálneho vzdelávania je vo všeobecnosti neuveriteľne nadhodnotená. Aj keď sú praktické znalosti, zručnosti a schopnosti skutočne veľmi dôležité, počet rokov strávených v kasárňach pravdepodobne neprinesie výhody porovnateľné s hodnotou stráveného času. V nasledujúcich fázach výcviku a vojenskej služby bude každému veľmi ľahostajná skutočnosť, že absolvoval SVU / QC, ako aj skóre a známky USE v osvedčení, ktoré je k dispozícii v životopise. Trochu pomôžu pri vstupe na vojenskú univerzitu, a tu je ich úloha úplne dokončená. A len veľmi málo ľudí bude zaujímať táto skutočnosť potom, čo novopečený poručík zaujme pozíciu prvého dôstojníka. Bude to skôr ďalší dôvod výčitiek za zanedbanie služby.

Zdá sa, že Suvorovova škola, ako vzor ideálnej armády, dáva študentovi možnosť osobne zažiť všetky pôžitky z vojenskej služby a urobiť informovaný výber - vstúpiť na vojenskú univerzitu alebo nie. Ale celý spôsob života v SVU, a ešte viac v PKU, je zásadne odlišný od toho, s čím sa budú musieť žiaci stretnúť v skutočnom živote dôstojníka, kde je oveľa viac nielen slobody, ale aj zodpovednosti a sebadisciplína.

Poradie kadetných zborov sa oveľa viac podobá pobytu vo vzdelávacej kolónii. Formalizácia každodenného života, prepúšťanie raz za mesiac a ďalšie nezmeniteľné dogmy sa zmenili na drzú sebestačnú silu. Takýto vzdelávací systém pripravuje deti o voľný čas, ktorý potrebujú na nezávislé poznanie sveta a skutočného života. Namiesto toho sa naučia bezpodmienečne plniť príkazy a byť dobre fungujúcimi zubami vojnového stroja.

Žiakom vzbudzuje hrdosť na príslušnosť k ich kaste, rešpekt k vyšším hodnostiam a pohŕdanie nižšími kastami ("Shpak"), ako aj hodnoty vojenského prostredia a základy správania sa v ňom. To všetko zodpovedá účelu SVU-PKU-KK-„príprava na vojenskú alebo inú verejnú službu“.

Skutočné znalosti sú človeku dané skutočným životom, cestovaním a komunikáciou s inými ľuďmi. Prečo by teda mal mladý muž, ktorý sníva o tom, že sa stane dôstojníkom, stráviť SEDEM ROKOV svojho jediného detstva v kasárňach?