Сабақтың мақсаттары:

• балаларды Отанға деген сүйіспеншілікке тәрбиелейтін әдеби шығармалармен таныстыру;
• патриотизмнің бастапқы түсінігін қалыптастыру (әдеби шығармалар үлгілеріне сүйене отырып, Отанға деген сүйіспеншілік ретінде).
• адамгершілік сананы қалыптастыру;
• адамгершілік тәжірибелер мен сезімдерді дамыту;
• адамгершілік мінез-құлықты қалыптастыру.

Сабақтың мақсаттары:

• балаларды әдебиетте берілген стандарттар мен үлгілер бойынша мінез-құлықты анықтауға, талдауға және бағалауға үйрету;
• басқаны сезіну және түсіну қабілетін дамыту;
• жалпыадамзаттық құндылықтарға деген сүйіспеншілік тұрғысынан Отанға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу;
• білім бұлағы ретінде кітапқа деген сүйіспеншілігін қалыптастыру.

Сабақтың тақырыбы:

О, киелі Отаным,
Қандай жүрек дірілмейді
сізге батасын беру?

В.Жуковский.

«Ресей туралы ән» естіледі, оның аясында балалар сыныпқа кіріп, орындарына тұрады.

Менің Ресейімнің ұзын шоқшалары бар
Менің Ресейде жеңіл кірпіктер бар.
Менің Ресейімнің көк көздері бар
Сіз маған Ресейге қатты ұқсайсыз.

Хор:
Күн жарқырап, жел соғады
Ресейде нөсер жауады.
Аспандағы түрлі-түсті кемпірқосақ
Бұдан артық әдемі жер жоқ!

Мұғалім сабақтың тақырыбын хабарлайды. Балалар орындарына отырады.

Оқушы тақпақ айтады:

З. Александрова «Отан».

«Отан» деген сөзді айтса,
Бірден ойға келеді
Ескі үй, бақшадағы қарақат,
Қақпадағы қалың терек.

Қайың өзенінің жағасында - ұялшақ,
Ал түймедақ шоқысы ...
Ал басқалар есіне алатын шығар
Сіздің туған Мәскеу аулаңыз.

Шалшықтарда алғашқы қайықтар
Жақында мұз айдыны болған жерде,
Және көршілес үлкен зауыт
Қатты қуанышты мүйіз.

Немесе дала көкнәрден қызыл,
Алтын бүтін…
Отан бөлек
Бірақ барлығында біреу бар.

Педагог балаларға сұрақ қояды: Отанымыз қалай аталады.

Шынында да, бұл біздің ұлы державамыз, оның аты «Ресей».

В.Степанов «Отанды қалай атаймыз?».

Отан деп не айтамыз?
Біз тұратын үй
Ал бойында қайыңдар
Біз анамның қасында келе жатырмыз.

Отан деп не айтамыз?
Жіңішке масақшасы бар өріс,
Біздің мерекелеріміз бен әндеріміз
Сыртта жылы кеш.

Отан деп не айтамыз?
Біздің жүрегімізде сақтайтынның бәрі.
Және көк аспан астында
Кремльдің үстінде Ресей туы!
«Ресей туы».
Ақ түс - қайың,
Көк - аспанның түсі
Қызыл жолақ -
Шуақты таң.

Мұғалім. Шынында да, түстерді таңдау кездейсоқ емес. Онда адамдардың айналадағы дүние туралы ғасырлар бойы қалыптасқан идеялары көрініс тапты. Олар біздің кім екенімізді, бұл дүниеге қай жерде және қанша уақыт бұрын келгенімізді, біздің жерімізде бізден бұрын қанша адам мен ұрпақ өмір сүргенін еске салады.

Ресей туының түстері біздің ұзақ және даңқты тарихымызды айтады.

(Мұғалім «Ресей мемлекетінің тарихы» энциклопедиясын көрсетеді).

Оқушы өлеңді оқиды:

В.Семернин «Отан деп аталады...»

Мұндай керемет бар:
Шет, мәңгілік сүйікті,
Өзеннің үстінде үйеңкі астында
Әкенің үйі қымбатты...
Бұл кереметті көру
Жүрек ыстық соғады
Бұл өмірдегі керемет
отан
Ол аталады!
Сөз бар
Бұдан қымбаты жоқ:
Онда өрістер мен таулар бар,
Онда бақшалар мен тоғайлар бар.
Осы сөзді еске түсіру
Жүрек тәтті деп соғады
Өмірде бұл сөз
отан
Ол аталады!

Мұғалім сұрақ қояды: ол біз үшін – әке үйі, кіші Отан деген не?

Дұрыс, балалар, Снежинск қаласы.

Бұл қала Оралда орналасқан.

В.В.Степановтың өлеңі естіледі:

Орал таулары
Тас тақталарда
Олар бізді басқарады
Малахит жеріне.

Кітаппен жұмыс.

Мұғалім кітаптармен таныстырады

- Станислав Романовский «Отан».

– Рифкат Гадельшин «Мен сенің Жайық жеріңде тудым». (бұл шығарманы автор оқиды).

Педагог балаларға Снежинск қаласында туған қаласының сұлулығын жырлайтын ақындардың тұрып, еңбек ететінін хабарлайды.

Сабақ Отан туралы басқа да шығармаларды оқумен жалғасады.

М.Матусовский «Отан неден басталады?»

Отан қайдан басталады?
Праймердегі суреттен
Жақсы және адал жолдастармен,
Көрші аулада тұру.

Немесе ол басталуы мүмкін
Анамыздың бізге айтқан әнінен,
Өйткені кез келген сынақтарда
Бізді ешкім тартып ала алмайды.

Отан қайдан басталады?
Қақпа алдындағы қымбат орындықтан,
Далада жатқан қайыңнан,
Желдің астына сүйеніп өседі.

Немесе ол басталуы мүмкін
Жұлдызшаның көктемгі әнінен.
Ал осы ауыл жолынан,
Мұның соңы көрінбейді.

Отан қайдан басталады?
Алыстан жанып жатқан терезелерден.
Әкемнің ескі Будёновкасынан,
Оны біз шкафтың бір жерінен таптық.

Немесе ол басталуы мүмкін
Вагон доңғалақтарының дыбысынан.
Жас кезіндегі ант
Сіз оны жүрегіңізге әкелдіңіз.

М.Пляцковский «Отан»

Сіз ағынның әнін тыңдайсыз ба?
Бұл сенің туған жерің.
Бұлбұлдың даусын естисің бе?
Бұл сенің туған жерің.

Анаңның қолдары
Жаңбырдың даусы мен бұтақтардың даусы,
Ал ормандағы қарақат -
Бұл да Отан!

Мақал-мәтелдермен жұмыс.

1. Өмір сүру – Отанға қызмет ету.
2. Өз Отаның үшін күшіңді де, жаныңды да аяма.
3. Аяулы туған жер – аяулы ана.
4. Отан – ана, оны қорғай біл.

Ойын: Отан туралы ойлаймыз.

Педагог сұрайды, ал балалар жауап береді, адам қандай жағдайда өз Отанын сүйеді, қандай жағдайда ол сүймейді:

• орманнан алқаптың лалагүлінің гүл шоғымен оралған адам;
• адам үйінің қасында ағаш отырғызады;
• ер адам қабырғаларға жаман сөздер жазады;
• ер адам көлігімен көлге жақындады;
• адам қоқысты шұңқырға, үйдің қасына, терезе арқылы тастайды;
• көлде, орманда демалғаннан кейін адам қоқысты көміп тастаса немесе оны дұрыс жерге тастау үшін оны сөмкеге салып үйіне апарған;
• адам әдепсіз сөйлейді;
• ер адам қоғамдық көлікте қарт әйелге жол береді;
• ер адам анасын жақсы көреді және әрқашан оған бағынады;

Бұл жерде мұғалім сұрақ қояды - Адам анасын сүйсе, Отанын сүйеді деп неге айтамыз? (ұсынылатын жауап – Отанға деген сүйіспеншілік анаға деген махаббаттан басталады).

«Жеті қыз» ертегісін оқу.

Ертегі бойынша сұрақтар мен тапсырмалар.

• Жетінші қыздың әпкелерінен қандай айырмашылығы болды?
• Қалай ойлайсыңдар: не қиын - әдемі сөйлеу немесе әдемі әрекет ету?

Мұғалім. Әдемі әрекет ету өмірдің мәнін табу дегенді білдіреді.

«Өмірдің ең жақсы ләззаты, ең биік қуанышы – адамдарға қажет және сүйікті сезіну» - М.Горький.

В.Осееваның балаларының «Жай ғана кемпір» әңгімесін оқу.

Мәтін бойынша сұрақтар мен тапсырмалар:

• бала дұрыс жасады ма?
• мұндай жағдайда қалай әрекет етер едіңіз?
• Балалық шақта дұрыс әрекет жасасаңыз, есейгенде де дұрыс әрекет жасайсыз деп айтуға бола ма?

Мұғалім мәтіндегі дұрыс іс-әрекет өз Отанын сүйетін адамның биік адамгершілігі туралы айтады деген ойды бекітеді.

Отанға арналған кітаптармен жұмыс (көрмемен жұмыс).

Мұғалім ашық сабақты В.Жуковскийдің поэтикалық шығармасындағы сөздермен аяқтайды:

Туған аспанның аяулы нұры,
таныс ағындар,
Алғашқы жылдардағы алтын ойындар
Және алғашқы жылдардағы сабақтар
Сіздің сұлулығыңызды не алмастырады?
О, киелі Отаным
Қандай жүрек дірілмейді
сізге батасын беру?

МЕНотбасы - бұл біз барлығына ортақ нәрсе,

Барлығынан аздап: көз жасы да, күлкі де,

Өрлеу мен құлдырау, қуаныш, қайғы,

Достық пен жанжал, үнсіздік мөрі.

Отбасы - бұл әрқашан сенімен бірге болатын нәрсе.

Секундтар асығыс болсын, апталар, жылдар,

Бірақ қабырғалар қымбат, әкеңнің үйі -

Жүрек сонда мәңгі қалады!

Кіші топ балалары үшін «ел» ұғымы «қала», «ауыл» ұғымдары сияқты қиын. Сондықтан балалар мерекелерде, кез келген қоғамдық шараларда өз елінің өміріне араласады. Бұл тақырыптағы жұмыс өз отбасын, туған ауылыңды танумен тығыз байланысты. «Солнышко» құрылымдық бөлімшесінде қараша айының алғашқы апталары «Мен және менің отбасым. Біз тұратын үй». 2-ші кіші «Ладушки» тобында бұл апталықтар қызықты да оқиғаларға толы болды. Балалар өздеріне жақын адамдар туралы сөйлескенді ұнатты. Мұндай әңгімелер балалардың бойында ең нәзік және мейірімді сезімдерді, отбасы мүшелеріне деген қамқорлықты оятты. Апталық барысында жігіттер логопедиялық жаттығулармен, саусақ ойындарымен, балалар тақпақтарымен, «Менің отбасым» тақырыбындағы әндермен танысты. Балалар «Отбасылық жаттығуды» қуана орындады. Балалар Л.Квитко «Әженің қолдары», А.Яковлева «Ана», Л.Толстой «Кәрі ата мен немерелері» әңгімелерімен танысты.

Олар жақындарына тосын сыйлар дайындауды ұмытпады: олар шалқан өсірді («Рена» қосымшасы), үлкен сарай тұрғызды («Үлкен үй саламыз, онда бірге тұрамыз»), көбелектерді жандандырды («Жылы алақан» қосымшасы).

Ата-аналар да назардан тыс қалмады. Олар «Менің тату отбасым» тақырыбына фотогазеттерді, қолөнер бұйымдарын және суреттерді шығаруға қатысуға шақыруға үлкен қуанышпен жауап берді. Мұнда отбасылық шырша, «Демалыс күндерін қалай өткіземіз» фотогазеттер, «Бос уақытымызда не істейміз» суреттерін көруге болады.

Балалар әр отбасы туралы көптеген қызықты мәліметтер алды. Балалар аналары, әкелері, ағалары, апалары, аталары мен әжелері туралы қуана әңгімеледі. Балалар өздерінің жасына қарамастан, өздерінің суреттері мен газеттерін пайдаланып, демалыс күндерін қызықты түрде қалай өткізетіндерін айтып берді. Балалардың эмоционалды әңгімелерінен балалардың фотогазеттер мен суреттерді әзірлеуге белсенді қатысқаны бірден байқалды.

Бүкіл апта шығармашылық, қызығушылық, танымдық белсенділік жағдайында өтті. Қорытынды шара «Менің тату отбасым» шығармашылық көрмесі болды.

А тілші: Корытова Антонида Анатольевна, Бердюг ауданы, «Малышок» балабақшасы, Бердюжі ауылы, «Солнышко» ММ «Солнышко» құрылымдық бөлімшесінің тәрбиешісі

«Тюмень облысының балабақшалары» интернет-басылымының редакциясынан
Мектепке дейінгі білім беру мекемесімен редакциялық келісім бойынша жарияланған «Мектепке дейінгі білім беру жаңалықтары» айдарындағы баяндамалардың барлық авторлары кез келген уақытта «БАҚ-та жарияланғаны туралы куәлікке» тапсырыс бере алады. Үлгі:

Құрметті әріптестер! Балабақшаларыңыздағы қызықты оқиғалар туралы айтып беріңізші. Қалай автор болуға болады

Сіздің материалыңыз 2020/2021 оқу жылында мектепке дейінгі білім беру ұйымының қызметін Интернетте үздік көрсету үшін «Балабақша: күннен күнге» облыстық байқауына қатысады. Білім және ғылым басқармасында өткен облыстық мерекелік педагогикалық форумда тәрбиешілер мен мектепке дейінгі білім беру қызметкерлері күніне орай марапаттау.

Сценарий

сыныптан тыс іс-шаралар

«Отанды қалай атаймыз»

Тапсырмалар:

Туған өлкенің тарихы мен мәдениетіне танымдық қызығушылықтарын дамыту.

Өз еліне, туған жерге деген мақтаныш сезімін тәрбиелеу.

Жабдық: мультимедиялық проектор, презентация, Саратов облысы мен Хвалынск қаласының елтаңбасы.

Оқиға барысы

1-слайд (қала суреті)

студент :

Біздің мұрамыз қандай
Аталарымыз бен әкелерімізден?
Әрине, сүйетін жүрек
Туған жерге – барлық іргетастың негізі.

Қандай әдемі үй! -
Тоқта және қара.
Менің жерім, менің Ресейім,
Біз бәріміз сіздің мұрагерлеріміз!

Мұғалім : Біздің өміріміз балалық шақтан басталады, туған жеріңнен, өскен жеріңнен, әр бұрышы өзіңе таныс. Біз сіздермен әдемі Хвалын жерінде тұрамыз..

Оқушылар:

1. Үй деп нені айтамыз?

Біз өскен жер

Қайың ағаштары, олардың бойында,

Қол ұстасып жүрейік.

2. Үй деп нені айтамыз?

Күн көк аспанда.

Және хош иісті, алтын

Мерекелік дастархандағы нан.

3. Үй деп нені айтамыз?

Біз тұратын жер.

4. Бұл тек туған жерлерде болады:

Күн - ең жарқын

Аспан ең көгілдір

Су ең таза

Жұлдыздар ең жарық

Қайыңдар ең жіңішке,

Әндер ең үнді!

«Үйімді саламын» әні

Мұғалім: Құрметті жігіттер! Сіз Ресей деген елде дүниеге келдіңіз. Сен орыссың! Ресей - үлкен мемлекет. Бірақ әрқайсымыздың өзіміздің кішкентай Отанымыз бар - сіз туып-өскен, ата-анаңыз бен достарыңыз тұратын бұрыш, сіздің үйіңіз орналасқан бұрыш. Біреулер үшін шағын Отан – туған жер, ауыл. Бір сөзбен айтқанда, әр адамның өзінің шағын Отаны бар!

Отан сөзі ежелгі ROD сөзінен шыққан, ол қандас туысқан адамдар тобын білдіреді. Біздің әрқайсымыз әлдебір көне ежелгі әулеттің ұрпағымыз. Ал ROD сөзінің өзі славяндардың ең ежелгі құдайы Родты білдіреді. Росс тайпасының негізгі қаласы Роден (Кин) деп аталды. Ол Род құдайына арналды.
ОТАН – адамның Отаны да, елі де, туған жері де.

«Туыстар» сайысы

«Тұқым» түбірі бар мүмкіндігінше көп сөздерді атаңыз:

Ата-аналар (әкесі, анасы, балалары бар)

туыс, туыс, отбасы мүшесі

Туыстар – туыстар

Асыл тұқымды – бір тектес ұрпақтардың тізімі. Халық өзінің асыл тұқымын мақтан тұтады, зерттеңіз.

студент :

5. Ресей үшін Хвалынск бөлшек,

Біз үшін бұл ата-анамыздың үйі.

Біз мақтана алатынымызға қуаныштымыз

Біз тұратын шағын Отан.

Оқушылар:

6. «Отан» сөзін айтса,

Бірден ойға келеді

Ескі үй, бақшадағы қарақат,

Қақпадағы қалың терек.

7. Өзен жағасында қайың – ұяң

Ал түймедақ шоқысы ...

Ал басқалар есіне алатын шығар

Сіздің туған Мәскеу аулаңыз.

8. Шалшықтарда алғашқы қайықтар,

Жақында мұз айдыны болған жерде,

Және көршілес үлкен зауыт

Қатты қуанышты мүйіз.

9. Немесе көкнәрден қызыл дала,

Алтын қыз....

Отан бөлек

Бірақ барлығында біреу бар!

«Менің Ресейім» әні

студент :

10. Кіші Отан –

Жер аралы.

Терезе астындағы қарақат

Шие гүлдеді.

бұйра алма ағашы,

Оның астында орындық бар -

Мейірімді кішкентай

Отаным!

Мұғалім: М.Пляцковскийдің «Отан» деген тамаша поэмасы бар. Енді бәріміз бірге оқуға тырысамыз. Мен сұрақ қоямын, барлығына «Бұл менің Отаным» деп жауап береміз.
- Ағынның әнін естіп тұрсың ба?

Балалар - Бұл менің Отаным.

Балалар - Бұл менің Отаным.

Сіз Кремльдің жұлдыздарын көресіз бе?

Балалар - Бұл менің Отаным.

Мектеп, достарың қайда.

Балалар - Бұл менің Отаным.

Анаңның қолдары ма? Жаңбырдың дыбысы мен бұтақтардың шуы Бақшада қарақат бар ма?

Балалар - Бұл менің Отаным.

Орыс халқының өз Отанына қаншалықты мұқият қарағаны туралы айтыладымақал-мәтелдер:

Студенттер

Достық ұлы болса, Отан мықты болады.

Біреу жағында, менің кішкентай шұңқырыма риза.

Біздің елден асқан сұлу жер жоқ.

Арғы жағында Отан – қос миль.

Отан үшін кім асқар тау, ол – батыр.

Әркімнің өз жағы бар.

2-слайд (қаланың белгілі тұлғаларының портреттері)

Мұғалім: Шағын қаламызды талай жерлестер өз еңбектерімен дәріптеді. Олардың қатарында жазушылар мен өнер қайраткерлері, жұмысшы мамандық иелері мен ауыл шаруашылығы қызметкерлері бар. Хвалынск - К.С.Петров-Водкиннің туған жері, оның картиналары әртүрлі ұрпақ өкілдеріне таныс.

Слайд 3-4 (К.С. Петров-Водкиннің суреттері)

5-слайд (жергілікті ақын-жазушылардың портреттері)

Жерлестеріміздің әдеби шығармашылығы Сергей Наровчатов, Вениамин Богатырев, Римма Фадинаның... атақты есімдерімен танымал.Хвалын алмасының дәмін кім білмейді. Тарт және хош иісті анис, күшті антоновка, кәріптас таблеткасы. Вениамин Богатырев, ешкім сияқты, Хвалынск бақтарының сұлулығын жырлауды білді.

6-слайд (В.Богатыревтың «Хвалын бақтарында апельсин өспейді» өлеңін оқу)

Мұғалім: «Отан» ұғымы кең және ауқымды. Ресейдің ұлан-ғайыр кеңдігі менің ойымда бірден оның егістіктерінің, өзендерінің, көлдерінің, ормандарының және егістік жерлерінің кеңдігімен туындайды. Міне, осы алуан түрліліктің ішінде жер бар, бір нүкте бар, жүрек пен жанның ең тәтті жері бар: бұл сіздің шағын Отаныңыз.

студент :

11. Басқа жерлер бар деп айтсын,

Әлемде тағы бір сұлулық бар

Мен туған жерлерімді жақсы көремін -

Өзіңіздің тәтті жерлеріңіз!

Мұғалім : Хвалынск жылдың қай мезгілінде де әдемі.

Хвалынск туралы бейне

Мұғалім: Адам өмір сүру үшін туады, оның өміріндегі басты орынды отбасы, еңбек, Отанға қызмет етеді. Ата-ана, үй, бала кездегі достар, сүйікті кітаптар мен ойындар, табиғат - осындай қарапайым, жылы адами құндылықтар Отанға деген шынайы сүйіспеншіліктің негізіне айналады.

студент :

12. Неге шақырамыз

Балалық шағымыз алтын болды ма?

Өйткені біз ойнаймыз

Біз көңіл көтеріп, қалжың ойнаймыз.

Өйткені ол қоршап тұрады

Біз отбасын ойлаймыз,

Өйткені олар жақсы көреді

Біз туыстарымыз бен достарымыз!

Мұғалім: «Туған жерім сол жерде болды» дейді халық. Бұл адамның туған жеріне, өскен жеріне, достасуына байланысты. Әрқайсыңның өмірде өз жолың, өз жолың бар, бірақ әрқайсыңның жүрегіңде туған жеріңе, туған жеріңе, өзің тұрып жатқан туған көшеңе, шағын Отаныңа деген махаббат ұяласын.

студент :

13. Отан туралы – Мен үнсіз айтамын:

Өйткені, ұлы махаббат туралы айғайлаудың қажеті жоқ.

Ол менің қуанышым және сыйлығым,

Мен ол туралы айтайын - мен дұға етемін:

«Мәңгілік гүлдену мен даңқта болыңыз,

Саған күш бер, Құдіреті күшті, әлемді сақтау үшін,

Бізге айлакерлікпен философиясыз өмір сүруге күш беріңіз

Ал сіз бұрын өзіңізді тастамаңыз!

Мұғалім: Көптеген адамдар үшін Отанның бейнесі адам ересек өмірге жолдама алатын басқа үлкен үймен тығыз байланысты. Бұл қандай үй деп ойлайсыңдар? Бұл, әрине, мектеп. Біздің мектептен көптеген түлектер шықты. Олардың ішінде ата-әжелеріңіз, аналарыңыз бен әкелеріңіз бар. Ендеше кішкентай Отанымыз сіздердің ерліктеріңізбен мақтанатындай жақсы оқиық.

Тікелей оқу қызметінің конспектісі

мектепалды даярлық тобында.

Тақырыбы: « Отан деп не айтамыз?

Мақсат: Отанға деген сүйіспеншілік сезімін арттыру.

Тапсырмалар:

Тәрбиелік:

• Ресей туралы ойларын жүйелеу, «Отан – Ресей» тақырыбы бойынша сөздікті белсендіру;
• Туған жер және «кіші Отан» ұғымы туралы түсініктерін нақтылау;
• Балалардың грамматикалық дұрыс сөйлеуін, өз ойын анық жеткізе білуін, мұғалімнің сұрақтарына толық жауап бере алуын жетілдіру;
• Берілген сөздермен сөйлем құрауға жаттықтыру;
• Өлеңдерді, мақал-мәтелдерді оқу кезінде көркемдік және сөйлеу орындау дағдыларын жетілдіру.

Әзірлеуші:

• Танымдық қызығушылықтарын, көрнекі қабылдауын, зейінін, ойлауын, есте сақтауын дамыту;
• Сөйлеуді қозғалыспен үйлестіруді, ұзақ сөйлеуді дем шығаруды дамыту;

Тәрбиелік:

• Патриоттық сезімге, үлкенді-кішілі Отанға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу;

• Белсенділікке, дербестікке, жолдастық сезімге, жұппен жұмыс жасай білуге ​​тәрбиелеу.

Қажетті құрал-жабдықтар:

• Жаттығуларға арналған конверттер, карточкалар: «Сөзді аш», «Сөйлем құра»;
• «Отан – Ресей» тақырыбына проектор, слайдтар;
• Магнитофон, «Релаксацияға арналған музыка» аудиосы бар CD, «Сахалинге ғашық адам» әні. және sl. И.Николаев,«Отан неден басталады» сөзіне М. Матусовский, музыка. В. Баснер.

Алдын ала жұмыс:

• Қалалық тур;
• Дидактикалық ойындар: «Суретті бүкте», «Сахалин жануарларының іздерін ал», «Кімнің көлеңкесі»;
• Туған қаласы Александровск – Сахалин, Мәскеудің бас қаласы туралы әңгімелер;
• Ресей туралы мақал-мәтелдер мен өлеңдермен таныстыру;
• Ән тыңдау: «Отан неден басталады» сөзіне жазылған М. Матусовский, музыка. В. Баснер, «Менің Ресейім» оп. Г.Струве, музыка. Н.Соловьева, «Сәлем, Отан, қымбаттым» сөзі. С.Сологуб, музыка. С.Толкунова, «Менің Отаным» сөзі, Р. Рождественский, музыка. Д.Тухманова, «Ағайынды үш» ред. И.Слуцкий, «Ал, Сахалин туралы не айта аламын?» sl. М.Танич, музыка. Дж.Френкель, «Сахалинге ғашық адам» ред. И.Николаев;
• Балаларға үй тапсырмасын ата-аналарымен бірлесе отырып, мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді меңгерту, Ту, Елтаңба, туған жер туралы тақпақтар, тақпақтар табу;
• Балабақшадағы және үйдегі сабақтарға арналған карталарды тексеру «Балаларға Мәскеу Кремлі туралы айтыңыз»;
• Альбомға шолу:

• «Менің Ресейім»
• «Менің сүйікті қалам»,
• Мәскеу – Отанымыздың астанасы,
• «Сахалин аралы»;

• Оқу жұмыстары:

• В.Степанов «Менің Отаным Ресей»,
• Н.Капустюк «Біздің саябақта», «Орман көлі – көл – инеліктер», «Алақандағы мұхитпен»,
• Ю.Шуйская «Біздің Отанымыз», «Менің Астанам»
• А.орлов «Қарлы аралда».

Тікелей оқу іс-әрекетінің барысы:

I Кіріспе:

«Күншуақ қоян» ойыны

(Балалар барлығы шеңберге тұрады)

қамқоршы : Күншуақ қоян сенің көздеріңе қарады. Оларды жабыңыз. Ол бет бойымен ары қарай жүгірді, оны алақаныңызбен ақырын сипады: маңдайға, мұрынға, щекке, иекке. Қорқынышты болмас үшін ақырын сипап қойыңыз. Ол жағасынан жоғары көтерілді - оны сол жерде де сипаңыз. Ол бұзық адам - ​​ол сені жақсы көреді, еркелетеді, ал сен онымен сипап, достасады.

(музыка ойнайды «Отан неден басталады»sl.M. Матусовский, музыка. В. Баснер)

слайд 1

Мұндай керемет бар:

Шет, мәңгі сүйікті,

Өзеннің үстінде үйеңкі астында

Әкенің үйі қымбатты...

Бұл кереметті көру

Жүрек ыстық соғады

Өмірде бұл керемет -

Оны Отан деп атайды!..

Сөз бар

Бұдан қымбаты жоқ:

Онда өрістер мен таулар бар,

Оның бақшалары мен тоғайлары бар ...

Осы сөзді еске түсіру

Жүрек тәтті деп соғады

Өмірде бұл сөз -

Отан деп аталады!

Вадим Семернин

Бүгін мен сізді Ресейге саяхатқа шақырғым келеді. Сіз келісесіз бе? Ресей өте үлкен және кең мемлекет, сіз немен саяхаттауға болады деп ойлайсыз?(балалардың жауаптары: көлік түрлерін атаңыз)

Ал бүгін біз ұшақпен барамыз, ұшақты қайдан аламыз?слайд 2

Дәл әуежайда, қазір телефон соғып, реттеймін.

Сәлем әуежай! Бізге тез арада ұшақ керек, Ресейге саяхатқа барғымыз келеді... Ал, дайынбыз!слайд 3

Дайын болыңдар жігіттер!

«Ұшақтар» жаттығуы

Қолдар екі жаққа, ұшуда

Ұшақ жібереміз.

Оң қанат алға

Сол қанат алға.

Бір екі үш төрт

Ұшақ ұшып кетті.

(ұшақтың дыбысымен)

II негізгі бөлім:

слайд 4

Жер бетінде көптеген керемет елдер бар, адамдар барлық жерде тұрады, бірақ Ресей жалғыз, ерекше ел, өйткені бұл біздің Отанымыз.

слайд 5

Қараңдаршы, біз Отанымыздың үстінен ұшып келеміз. Отан деген ата-ана, туған деген мағынаны білдіреді. Отан – туған жеріміз, өмір сүріп жатқан еліміз. Ресейдің басты қаласы - Мәскеу. Мәскеу – еліміздің астанасы.

Ал Отанның жүгі деп қандай сөздермен атағың келеді?

(балалардың жауаптары: үлкен, үлкен, сүйікті, қымбатты, әдемі, жеңілмейтін)

Орыс халқы Ресейді «Ана Ресей» деп еркелетеді. Халық Отан туралы көптеген мақал-мәтелдер ойлап тапты.

Енді біз сендермен ойнаймыз. Мен мақал-мәтелдердің басын айтамын, сендер аяқтайсыңдар:

• Өмір сүру – Отанға қызмет ету.
• Отанның арғы жағындаекі есе тәтті.
• Туған жеріңе қамқор болаяулы ана сияқты.
• Әркімнің өз жағы бар.
• Аяулы отан – аяулы ана.
• Елі жоқ адамәнсіз бұлбұл қандай.
• Бір адамның анасы бар -оның бір отаны бар.
• Дүниеде одан әдемі ештеңе жоқОтанымызға қарағанда.

Жарайсың! Сендер Отан туралы көптеген мақал-мәтелдер білесіңдер.

Айтыңызшы, қандай мемлекеттік рәміздерді білесіз?(Балалардың жауаптары: Елтаңба, Ту, Әнұран)слайд 6

Аналарыңмен мемлекеттік рәміздер туралы смарт дәптердегі қызықты мәліметтерді білулерің үшін үй тапсырмасын бердім. Енді біз сізді тыңдаймыз.(балалардың айтқан әңгімелері, тақпақтары) 1-қосымша

Слайд 7

Енді мен сендерге кішігірім тапсырма ұсынғым келеді, онда бір сөзді жинап, әріптерді биіктікке қарай орналастырып, ең ұзыннан бастап оқу керек.

Біз жұппен жұмыс жасаймыз, сондықтан бөлу керек. Жұппен жұмыс жасай білу керек:

Келіссөздер жүргізу

Жанжалдамаңыз

Бір-біріңді мұқият тыңдаңдар.

Келісіп, бірігіп жұмыс жасасаңыз, сөзді тез әрі дұрыс жинап, жоқтайсыз.

«Сөзді аш» жаттығуы 2-қосымша

музыка дыбыстары «Релаксацияға арналған музыка»

Слайд 8

(ән естіледі Сахалинге ғашық адам» музыка. және sl. И. Николаева)

Отан, айтшы, ол неден басталады? (Балалардың жауабы: отбасынан, «ана» сөзінен, қаламыздан; туған жеріңіз).

Біз бұл жерлерді «кіші Отан» деп атаймыз. Бұл – біз туып-өскен жердің бұрышы, үйіміз орналасқан жер.

Кіші Отан – жер аралы.

Терезе астындағы қарақат

Алма ағаштары гүлдеді

бұйра қайың,

Ал астында орындық бар.

Сүйкімді сүйіктім

Отаным!

Жер бетіндегі әрбір адамның өзінің кішкентай бұрышы - ауылы, қаласы, көшесі, өзі туып-өскен үйі бар, мұның бәрін шағын Отан деп атауға болады.

Енді сіздердің әрқайсысыңыз шағын Отанның ол үшін не екенін айтасыздар.

«Шағын Отан дегеніміз не?» жаттығуы.

1. Отан – біздің туып-өскен жеріміз.
2. Отан – ата-әжелеріміз тұрып жатқан, еңбек ететін жер.
3. Отанымыз – Александровск-Сахалинск қаласы.
4. Отан – бізге жақын, қымбат адамдар тұратын жер: әке, шеше, аға, әпке.
5. Отан – балабақшамыздың тұғыры биік жер.
6. Туған жер – шалғай жерде, жат жерде жүргенде сағынатын жер.

Жарайсыңдар, балалар, сендер кішкентай Отандарың, сүйікті қалаларың туралы көп жақсы, жылы сөздер айттыңдар.

Енді шеңберге тұрып ойнайық.

Физминутка «Біз қаланы аралап жүрміз»

Біз қаланы аралап жүрміз (шеру)
Біз әнді қатты айтамыз (басымызды оңға-солға шайқап, ән айту: ла-ла-ла).
Біз көшеде келе жатырмыз (шеру)
Аяғыңызды біркелкі көтеріңіз (әр аяқтың саусақтарын тартыңыз).
Бір қадам жасаңыз - бір, екі,
Қолдарыңызды бұлғаңыз - үш, төрт.
Басы бұрылды (кез келген бағытта)
Қолды жоғары көтеріп, аяқты кең.
Бірге биікке секірейік, жеңіл жүгірейік

Көптеген ақындар, жазушылар, суретшілер біздің Сахалин аралының және Александровск-Сахалинск қаласының сұлулығы туралы тамаша туындылар жасады. Осы еңбектерге назар аударайық.

Балаларға арналған өлеңдер оқу. 3-қосымша

Қаламыз, аралымыз туралы қаншама әдемі өлеңдер бар екен, жарайсыңдар балалар!Слайд 9

Мен сендерді көбірек ойнауға шақырғым келеді, үстелдерде тапсырмалар жазылған конверттер бар, өздерің жұмыс істеген жұптарға бөліңдер, конверттерді ашыңдар, оларда сөздер жазылған карточкалар бар. Берілген сөздерден сөйлем құрап, оқы.

«Ұсыныс жаса» жаттығуы 4-қосымша

(музыка ойнайды «Релаксацияға арналған музыка»)

Өте жақсы! Сөйлем құрастырып, оқи білдіңдер.

Біздің қызықты саяхатымыз аяқталып келеді, бізге қайтатын уақыт келді.Слайд 10

«Ұшақтар» жаттығуы

Қолдар екі жаққа, ұшуда

Ұшақ жібереміз.

Оң қанат алға

Сол қанат алға.

Бір екі үш төрт

Ұшақ ұшып кетті.

(ұшақтың дыбысымен) балалар тыныс алу ағынын біртіндеп арттырады, ұшақты қозғалысқа келтіреді)

III Қорытынды бөлім:

Міне, біз үйдеміз, мен сізден сұрайын дегенім, сізге саяхатымыз ұнады ма? Ресей туралы тағы не білгіңіз келеді?

Бұл туралы білу үшін не істеу керек?(балалардың жауаптары)

Сұрақтарымызға дұрыс жауаптарды «энциклопедиялар» смарт кітаптарынан табамыз.

слайд 11

Ал енді сөйлемді аяқтауға шақырамын

Мен мұны түсінемін…

Мен мұны білдім…

Маған қызық болды…

Енді сіз орыс адамының Отансыз өмір сүре алмайтынын білесіз. Балалар! Өз Отаныңды, туған жеріңді қорға, сүй!слайд 12

(релаксациялық музыка ойналады)«Әсем әуен»)

Күн шуағы, сен жарқырап, жылысың

Сіз кез келген қақпада жүзесіз.

Жер бетіндегі ең әдемі жер қай жерде

Ал халыққа не ұнады?

Күн сыбырлайды бәрі жақсы

Мен ешкімді ренжіте алмаймын.

Қай жерде туып өстіңіз

Ең әдемі жері сол, досым.

Таулар, теңіз немесе өріс кеңістігі

Отан!

Ол жай ғана сүйкімді!

Туған жер, Отан, Отан...
Сіз бұл сөздерді айтасыз - және сіздің жүрегіңізде махаббат пен жылулық ұшқыны пайда болады. Өйткені, біз үшін ерекше қымбатты: туған жеріміз бен балалық шағымыз өткен жерді, ата-ананың шаңырағын, өзіміз тұратын елді осылай атаймыз. Ал біз өмір бойы сақтаған естеліктер: ананың алақанының жылуы, әжейдің пирогының дәмі, өзеннің арғы жағындағы орман, подъездегі ромашкалар. Сондықтан да әр адамның жан дүниесінде туған жердің не екенін түсіне отырып, өз жан дүниесі өмір сүреді.
Отан деп не айтамыз

Отан деп не айтамыз?
Біз тұратын үй
Ал бойында қайыңдар
Біз анамның қасында келе жатырмыз.

Отан деп не айтамыз?
Жіңішке масақшасы бар өріс,
Біздің мерекелеріміз бен әндеріміз
Сыртта жылы кеш.

Отан деп не айтамыз?
Біздің жүрегімізде сақтайтынның бәрі
Және көк аспан астында
Кремльдің үстінде Ресей туы.
(В. Степанов)
мен және біз

Әлемде көптеген сөздер бар
Қыста қар түйіршіктері сияқты.

Бірақ мыналарды мысалға алайық:
«Мен» сөзі және «Біз» сөзі.

«Мен» әлемде жалғыз,
«Менде» көп пайда жоқ.
Бір немесе бір

Қиындықпен күресу қиын.

«Мен» дегеннен гөрі «біз» сөзі күштірек.
Біз отбасымыз және доспыз.
Біз халықпыз және біз біртұтаспыз.
Біз бірге жеңілмейтінбіз!
(В. Орлов)
Нанды құрметтеңіз!

Жер бетінде наннан қымбат не бар?

Оны қандай алмаз салыстырады?

Онда – егістік жердің иісі, аспанның нәзіктігі.

Бүкіл өмір оны тамақтандырды.

Кез келген байлықтан артық

Далада өсетін масақ.

Ал одан асқан қасірет жоқ

Лақтырылған наннан да!

(Д. Попов)
Мен өз Ресейімді мақтан тұтамын!

Отан есте сақтаудан басталады,
Олардың шығу тегіне құрметпен,
Елтаңбадан, әнұраннан, Ресей туынан,
Әулиелердің өсиеттеріне қатысты.

Ресей тарихынан басталады
Нестор монах нені сипаттады?
Дала кеңістігі бар Благовест,
Мономах киген қалпақ.

Отан Пушкиннен басталады,
Ғажайып ертегілер, бір ғана сүйкімділік бар,
Қисық лашықтары бар ауылдар,
Қарттың тірі жүрген жері.

Отан бала кезден басталады,
Аналық, әкелік махаббатпен,
Мектеп парталары, гүл шоқтары,
Мұғалімге не әкелдік?

Конституцияның баптары

Керемет және қарапайым сөздер
Бүкіл Отанның бір заңы,
Негізгі құқықтарды беру:
Жұмыс, өмірден ләззат алыңыз.

Біз тудан өткендердің барлығын еске аламыз,
Бізге бәрі қандас туыс екенін өсиет етті
Және ұрыстарда алынған құқықтар сызығымен,
Ал: «Азамат ... міндетті» деген жолмен!
(А. Бобров)
Беру

Тарихта біреу бар
Даусыз заң:
Кім өз Отанына берілген -
Күресте жеңіліс болмайды!
(С. Вургун)

Ең маңызды сөздер

Досым, жылдар мен күндер арқылы
Жүрегіңде сақта
Бала кезден туған сөздер:
АНА,
РЕСЕЙ,
МӘСКЕУ.

Қуаныш немесе қиындық келеді -
Ешқашан ұмытпа
Өмірдегі ең қасиетті сөздер:
СЕНІМ,
ҮМІТ,
МАХАББАТ.
(Д. Попов)

Кішкене орыс тіліне арналған бесік жыры

Тыныш, кішкентай балақай, сөз айтпа,
Мен бесік жырын айтамын
Ұлым ұйықтап кетуі үшін
Ол көзін жұмды.

Кішкентай бала ұйықтауы керек
Ең күшті болу үшін
Қуатты жинақтау үшін,
Отанды сүюге.

Аспанда жұлдыздар жанып тұр
Ал олар менің ұлыма ұйықта деп айтады
Жел ән айтады
Армандар көңілді.

Баланың арманы орындалсын
Туған жақтан
Өзендегі қайық туралы
Иә, гүлдегі ара туралы.

Шексіз өрістер туралы
Иә, бұлбұл әндері туралы,
Шалғындағы ромашкалар туралы
Иә, кемпірқосақ доғасы туралы.

Тыныш, кішкентай балақай, сөз айтпа,
Туған жеріңде өстің,
Жеңіл әндерді орындаңыз
Сіз бүкіл Киелі Русьтесіз!

Отанға адал қызмет ет,
Орыстың намысын қазына,
Күн сияқты, жарқыра
Әкелердің көңілін қалдырмау үшін.

Сен сақтайсың, жерім,
Сіздің батырыңыз!
Жақында менің ұлым өседі
Бұл көп бақыт әкеледі!
(М. Волкова■ )

Әлем балалары, қол ұстаңдар!
Сіз жер шарын құшақтай аласыз.
Жердегі соғыстарды тоқтатыңыз!
Әлем балалардың дауысына бағынады.

Құрметті ұлдар мен қыздар
Үлкендерді бейбіт өмір сүруге үйрету.
Балам, әдемі кішкентай қолдар,
Біздің әлемді сақтауға тырысыңыз.

Біздің балалар, батыл болыңдар!
Рульге отырыңыз!
Сіз өсе келе командаға айналасыз,
Біздің Жер кемесі.

Ол ғалам толқынында қалықтап,
Айналаның бәрін нұрландыратын бақыт.
Сұмдықты әскерилер ұмытады,
Ал бақытсыздық пен қорқыныш жойылады.

Әлем жақсырақ және жарқын болады
Балалардың сүйкімді көздерінің түстерінде,
Адамдар таза және мейірімді болады.
Балалар! Сізге үміт артамыз!
(А. Гаврюшкин■ )
Бейбітшілік үшін, балалар үшін

Кез келген елдің кез келген жерінде
Жігіттер соғысты қаламайды!
Олар жақын арада өмірге кіруі керек,
Олар соғысты емес, ТЫНыштықты қалайды
Туған орманның жасыл шуы,
Олардың барлығына мектеп керек
Ал бейбіт босағадағы бақ,
Әке мен шеше және әкенің үйі.
Әлемде көптеген жерлер бар
Жұмыс істеуге дағдыланып өмір сүретіндер үшін.
Халқымыз құдіретті дауысын көтерді
Барлық балалар үшін, бейбітшілік үшін, еңбек үшін!
Әр құлақ далада піссін,
Бақтар гүлдейді, ормандар өсіп жатыр!
Бейбіт далаға нан сепкен,
Зауыттар, қалалар салады,
Балалар үйінің тәрбиеленушілеріне арналған
Ешқашан тілемейді!
(Е. Трутнева)
Ерекше жаяу жүргінші

Көшеде кім кетіп бара жатыр?

Ерекше жаяу жүргінші.

Оның бес жүз есімі бар:

Зауытта слесарь,

Ақырда - ол ата-ана,

Кинотеатрда – көрермен,

Ал стадионға келді -

Және ол қазірдің өзінде жанкүйер.

Ол біреудің баласы, немересі,

Жақын досы үшін.

Ол көктем күндерінде арманшыл,

Соғыс күндерінде қорғаншы.

Әрқашан, барлық жерде және барлық жерде -

ЕЛІҢДІҢ АЗАМАТЫ!

(Р. Сеф)

Ресей елтаңбасы

Ресейдің ұлылығы бар
Елтаңбада қос басты қыран
Батыс пен шығысқа қарай
Ол бірден қарауға болатын.
Ол күшті, дана және мақтаншақ.
Ол Ресейдің еркін рухы.
(В. Степанов)

Ресей туы

Ақ түс - қайың,
Көк - аспанның түсі.
Қызыл жолақ -
Шуақты таң.
(В. Степанов)

туған туы

Мәскеудің көк аспанында
Аяулы туымыз желбірейді.
Әрбір орыс ауылында
Сіз туған туды көресіз.

Біздің Ресей туы боялған
Ақ, көк, қызыл түсте.
Ашық аспанда дірілдейді,
Ал одан әдемі ештеңе жоқ.

Ақ - бейбітшіліктің, шындықтың символы
Және рухани тазалық.
Көк - адалдық пен сенім,
Риясыз мейірімділік.

Халықтың азабы, өлгендердің қаны
Қызылды көрсетеді.
Біз Отанымызды сүйетін боламыз
Және оны қиындықтан сақтаңыз.
(С.Зайцева)

Ресей туы

Үш түсті Ресей туы.
Әр түс – бәріміз үшін белгі.

Туда қызыл түс бар,
Ол ерлікке жылу береді.
Табандылық, құрбандық, батылдық -
Бұл жалау түсінің мағынасы.

Тудағы көк түс – адалдық,
Рухтың беріктігі, өзгермейтіндігі,
мейірімділік, қарапайымдылық,
Оны халық мәңгі бағалады.

Ақ - тазалық
Тектілік, биіктік.
Сәлем жарқын періштелер
Ақ дегенді білдіреді.

Үш түсті Ресей туы.
Бұл баннер құнды!
Ол астанада Кремльдің үстінде,
Ол өзінің жылуымен барлығын жылытады.

Бұл махаббаттың, жеңістің туы.
Дауылдар мен қиыншылықтар онымен қорқынышты емес.
Тудың астында Рус тұр
Сынақтарда, гранит сияқты.

Ата-баба күресте мықты
Олар өздерін жариялайды.
Сонымен, біз тұрамыз
Құрметті отан ұлдары.

Бізде шынайы баннер бар -
Біз қорқынышты сағатта тайсалмаймыз!
(Е. Кучбарская)

Отан

таулар, таулар,
Шалғындар мен өрістер -
туған, жасыл
Біздің жер.
Мен жасаған жер
Сіздің алғашқы қадамыңыз
Қайда шықтың
Жолдағы бұрылысқа.
Ал мен мұны түсіндім
өрістердің кеңдігі -
Ұлының бөлшегі
Менің Отаным.

(Г. Ладонщиков)

Отан

Отан – үлкен, үлкен сөз!
Дүниеде ғажайыптар болмасын,
Бұл сөзді жанмен айтсаң,
Ол теңізден терең, аспаннан биік!

Ол әлемнің жартысына сәйкес келеді:
Ана мен әке, көршілер, достар.
Құрметті қала, туған пәтер,
Әже, мектеп, котенка... және мен.

Алақандағы шуақты қоян
Терезенің сыртындағы сирень бұтасы
Ал бетте мең -
Бұл да туған жер.
(Т. Бокова)

Негізгі сөздер

Балабақшада білім алған
Біз әдемі сөздерміз.
Олар алдымен оқылды:
Анам, Отаным, Мәскеу.

Көктем мен жаз ұшады.
Жапырақтары күн шуақты болады.
Жаңа жарықпен жарықтандырыңыз
Анам, Отаным, Мәскеу.

Күн бізге мейірімділікпен нұрын шашады.
Көк аспаннан төгіліп жатыр.
Олар әрқашан әлемде өмір сүрсін
Ана, Отан, Мәскеу!
(Л. Олифирова)

Отан деп не айтамыз

Отан деп не айтамыз?
Біз тұратын үй
Ал бойында қайыңдар
Біз анамның қасында келе жатырмыз.

Отан деп не айтамыз?
Жіңішке масақшасы бар өріс,
Біздің мерекелеріміз бен әндеріміз
Сыртта жылы кеш.

Отан деп не айтамыз?
Біздің жүрегімізде сақтайтынның бәрі
Және көк аспан астында
Кремльдің үстінде Ресей туы.
(В. Степанов)