Өнер бойынша пайыздарды есептеуге мүдделі тұлғаларға ыңғайлы болу үшін. Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 395-бабына сәйкес біз басқа адамдардың қаражатын пайдаланғаны үшін пайыздарды есептеу үшін калькуляторды жасадық, онда пайыздық мөлшерлемелер автоматты түрде өзгереді. Енді сыйақы сомасын дұрыс есептеу үшін сізге тек қарыз сомасын, кешіктіру мерзімін және кредитордың орналасқан жерін енгізу қажет болады. Lex заңгерлік компаниялар тобының веб-сайтындағы калькуляторды пайдалана отырып, сіз Ресей Федерациясының Орталық банкінің қайта қаржыландыру мөлшерлемесіне сәйкес пайыздар дұрыс есептелгеніне сенімді бола аласыз. Онлайн есептеулер үшін тарифтер мен калькулятор формулалары дереу жаңартылады.

Ескерту , 2015 жылғы 1 маусымға дейін сыйақы мөлшері Ресей Банкінің негізгі мөлшерлемесі бойынша емес, жеке тұлғалардың депозиттері бойынша банктік сыйақы мөлшерлемесі бойынша емес, дисконттық банктік сыйақы мөлшерлемесі бойынша (қайта қаржыландыру мөлшерлемесі бойынша) анықталғанын. . Өнер бойынша келесі формула және пайыздарды есептеу. Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 395-і көрсетілген мерзімге арнайы қатысты (06.01.2015 жылға дейін). Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 395-бабының редакциясына өзгерістер енгізу үшін Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 395-бабына түсініктемелерді қараңыз.

Естеріңізге сала кетейік, басқа адамдардың қаражатын пайдаланғаны үшін пайыздар есептеледі (егер келісімде басқа мөлшерлемелер қарастырылмаса):

• 2015 жылғы 1 маусымға дейін - Ресей Банкінің қайта қаржыландыру мөлшерлемесі бойынша;
• 2015 жылғы 1 маусымнан бастап 2016 жылғы 31 шілдені қоса алғанда - Ресей Банкі жариялаған халықтың депозиттері бойынша орташа банктік сыйақы мөлшерлемесі бойынша;
• 2016 жылғы 1 тамыздан бастап - тиісті кезеңдердегі қолданыстағы Ресей Банкінің негізгі мөлшерлемесі бойынша.

01.08.2016 жылдан бастап Ресей Федерациясының Орталық банкінің негізгі мөлшерлемесі бойынша пайызды қалай есептеуге болады?«Ресей Банкінің негізгі мөлшерлемесі бойынша пайыздарды есептеу формуласы мен мысалын (РФ Азаматтық кодексінің 395-бабы)» қараңыз.

Өнер бойынша пайыздарды есептеу формуласы. 395 Ресей Федерациясының Азаматтық кодексі
несие бойынша, қайта қаржыландыру мөлшерлемесі бойынша несие

Егер шартта (несиеде, несиеде) тұрақсыздық айыбының мөлшері көрсетілмесе, басқа адамдардың қаражатын пайдаланғаны үшін пайыздар Ресей Федерациясының Орталық банкінің қайта қаржыландыру мөлшерлемесі бойынша есептеледі.

Басқа адамдардың қаражатын заңсыз пайдаланғаны үшін пайыздарды есептеу формуласы (Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 395-бабы) келесідей:

Қарыз сомасы x қайта қаржыландыру мөлшерлемесі / 100 / 360 x мерзімі өткен күндер саны

Түсіндіру үшін есептеудің мысалы келтірілген

Несие шарты бойынша 2012 жылғы 1 наурызда (балама түрде міндеттеме түбіртекпен ресімделеді) 10 000 рубль аударылды. Қарыз алушы көрсетілген соманы 2012 жылдың 1 мамырынан кешіктірмей өтеуге міндетті. Алайда ол өз міндеттемесін орындамаған. 1 маусымда несие беруші сотқа жүгінген.

Өнер бойынша өндірілген пайыздарды есептеу. Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 395-і қайта қаржыландыру мөлшерлемесі бойынша қарыз шарты (несие шарты) бойынша:

10 000 (қарыз сомасы) x 8 (қайта қаржыландыру мөлшерлемесі) / 100 / 360 x 31 (1 мамырдан 1 маусымға дейін кешіктірілген күндер) = 68 рубль, 88 копеек. (*)

Қолхат бойынша берешекті өндіріп алу туралы талап арыз, несие сомасы бойынша өсім, ақша қаражатын заңсыз пайдаланғаны үшін өсім.

Несие шарты бойынша қарызды және бөтен қаражатты пайдаланғаны үшін сыйақыны өндіріп алу туралы талап арызы

Несие шарты бойынша берешекті өндіріп алу туралы талап арызы (түбіртек) Үлгі. Қысқа пішінқолхат бойынша берешекті өндіріп алу туралы талап арыз: қолхат бойынша ақша аударылған істің мән-жайы көрсетілмеген

Несие шарты бойынша берешекті өндіріп алу туралы талап арызы. Үлгі. Қарыз алушыдан қарыз шарты бойынша берешекті (таңдау бойынша, қолхат бойынша), сондай-ақ бөтен қаражатты пайдаланғаны үшін сыйақыны өндіріп алу туралы талаптар қойылады.

Сыйақыны есептей отырып, түбіртек (қарыз шарты) бойынша қаражатты өндіріп алу туралы талап арызы. Үлгі (несиені пайдаланғаны үшін сыйақы сомасын есептеу мысалы келтірілген)

және қарыз шарты бойынша қаражатты (қарызды) өндіріп алу туралы талап арызы, түбіртек бөліміндегі берешекті өндіріп алу туралы талап арыздарының басқа мысалдары. Үлгі

2016 жылы үкімет мұғалімдердің жалақысын көтеруді жоспарлаған болатын. 2012 жылы шыққан В.В. Путин, 2018 жылға қарай жалақыны бір жарым есеге арттыру керек (өтемақы үшін жалақыны индекстеуді ескере отырып). Бұл жоспарлар қаншалықты толық орындалып жатыр 2017 жылы жалақыны көтеру мүмкіндігі бар ма? Бұл мақалада біз дәл осы тақырыпты талқылаймыз.

Мұғалімдердің қазіргі жағдайы мен жалақысы

Қосулы қазіргі уақыттажалақы мектеп мұғалімішамамен 27-30 мың рубльді құрайды. Сонымен қатар, мектеп түрінен бастап (аймақтық, федералды немесе муниципалды) жеке жалақыға әсер ететін өте көп факторлар бар. Әдетте, ең төменгі жалақы муниципалды болып табылады оқу орындары. Сонымен қатар, жалақы орналасқан жеріне байланысты айтарлықтай өзгереді. оқу орны– Мәскеуде мұғалім 65 мың рубль шамасында делік.

Жалақы жыл сайын индекстеледі (айтпақшы, 2016 жылдан басқа - индекстеу 2017 жылы жүзеге асырылады), бірақ бұл орташа мұғалім күтетін ақша емес. Жалақыны индекстеу инфляцияның өсуін өтеуге арналған, бірақ сонымен бірге бағалар да өсіп жатыр - нәтижесінде мұғалім қайтадан шығынға ұшырайды. Өткен жылдың көрсеткіштерін де еске түсірейік – индекстеу 7,5 пайыз деңгейінде жүргізілді, бірақ нақты инфляция деңгейі шамамен 11 болды. Іс жүзінде бұл жағдайда индекстеу жағдайды жоғарылатудан гөрі бұрынғы деңгейде ұстап тұруы ықтимал. әл-ауқат. Оның үстіне, үкімет, мысалы, мәскеулік мұғалімдердің жалақысын индекстеуді басымдық деп санамайды.

Неліктен жалақының өсуі күтілгеннен айтарлықтай ерекшеленетінін анықтауға тырысайық, тіпті 2017 жылы жалақының өсуін күту керек пе?

2017 жылы мұғалімдердің жалақысы көтеріледі деп күту керек пе?

Білім беру саласын қаржыландыруды ұлғайту мәселесі, ішінара, Ресей өзінің қорғаныс қабілетін арттыру арқылы жауап беруге мәжбүр болған жалпы әлемдегі күрделі жағдайда жатыр. IN федералды бюджет 2016 жылғы жағдай бойынша 2 триллион рубльге жуық тапшылық бар. Бұл тапшылықты өтеу Резервтік қор есебінен жүзеге асырылады. Әрине, бұл үкіметтің жалақысы негізделген жұмысшыларды қаржыландыру жоспарында көрініс табады. Қазіргі уақытта үкіметтің басымдықтары (ел ішіндегі және сыртқы саяси аренадағы жағдайға байланысты) келесідей:

l Үкімет бюджетті қаржыландыруға жұмсаған қаражаттың негізгі бөлігін қорғанысты қаржыландыруға жұмсау жоспарлануда;

l Келесі басымдық – мемлекеттік қызметкерлерді қаржыландыру;

l Қаражаттың қалған бөлігі денсаулық сақтау мен білім беруді қаржыландыру арасында бөлінеді деп күтілуде.

Сандық мәнде мұғалімдер мен медицина қызметкерлерінің жалақысын қаржыландыруға және арттыруға жұмсалатын шығындар бұрынғы мемлекеттік жоспарлармен салыстырғанда шамамен 33 миллиардқа азаяды. Яғни, күтілетін 7% өсім шамамен 2,5-ке дейін төмендейді. Осылайша, қаржыландырудың ұлғаюы күтілуде, бірақ жоспарланған көлемде емес.

Сонымен қатар, мұғалімдердің жалақысын негізгі және ынталандырушы бөліктерге бөлу (70-тен 30-ға пайыздық қатынаста) туралы мәселе көтерілді. Үкіметтің логикасына сәйкес, бұл мұғалімдерді жүктемені арттыруға ынталандыруы керек. Бірақ бұл қаншалықты шынайы?

Соңғы бес жылда мұғалімдердің жалақысын көтеру тенденциясы пайда болды және бұл шынымен де солай. Дегенмен, қолайлы жалақы алу үшін мұғалімдер қосымша жүктемені алуға мәжбүр: сыныпты басқару, мектептен тыс және сыныптан тыс іс-шаралар, қосымша сағаттар. Дидактикалық материалжеке пәндерді тереңдетіп оқыту үшін ол мұғалімнің есебінен немесе оқушылардың ата-анасының есебінен сатып алынады - бұл, әрине, мұндай сабақтарға, сондай-ақ мұғалімнің өзіне танымалдықты арттырмайды. Мұғалімдердің көпшілігі өз қаражаты есебінен жалақының қолайлы деңгейін қамтамасыз ету үшін қажетті біліктілікті арттыру курстарынан өтуі керек. Мұғалімге түсетін жалпы жүктемені елестетіп көрейікші және осы 30 пайыз соншалықты ынталандыра ма? Екіталай. Бұл жағдайды нашарлатады және мұғалімдердің өмір сүру деңгейінің тағы да төмендеуіне әкеледі, бұл мектептердегі мұғалімдер санының да, оқуды бітіргеннен кейін жас мұғалімдердің де азаюына әкеледі. педагогикалық университеттермамандығы бойынша жұмысқа барады.

Мұғалімдердің жалақысын көтеру туралы үкімет не айтып жатыр

Көптеген адамдар жалақыны көтеру жоспарлануда деген мәлімдемелерге қатты күмәнмен қарайды. Бұл өте орынды - федералды үкімет алдағы өсу туралы үнемі айтады, бірақ нәтижелер соншалықты көп емес. Айтпақшы, тұрақты емес болатын индексациялар қойылған мәселені шешпейді. Неліктен бұлай болып жатқанын және үкімет мұғалімдердің жалақысын көтеру туралы не айтып жатқанын анықтап көрейік.

«Бұл жерде ұстайтын нәрсе федералды орталық жалақыны тікелей көтермейді», - деп атап өтті білім беру қызметкерлері кәсіподақтары Орталық комитетінің хатшысы. " Федералдық орталықаймақтың сөз болып отырған ұлғаюын жүзеге асыруы үшін аймақтық деңгейде қаржы ресурстарын ғана бөледі. Бірақ қалай, кімге және қанша жинау керектігін аймақтық билік өз қалауы бойынша шешеді».

Мұғалімдер мен халық ағарту қызметкерлерінің өмір сүру деңгейін көтеруге бағытталған шаралар кешенін тиімді жүзеге асыру үшін кәсіподақ ұйымдары мен облыс басшылығының тығыз байланысы қажет екені белгілі болды. Әйтпесе, көбейтуге ақша бөлінсе де жалақы, мұғалімдердің әмияндары бос қалу қаупі бар.