Длъжностна характеристика на старши съветник

Общи положения

1.1.Старшият наставник се назначава и освобождава от длъжност от директора на Училището. По време на ваканция и временна неработоспособност на старши съветника неговите задължения могат да бъдат възложени на всеки учител. Временното изпълнение на задълженията в тези случаи се извършва въз основа на заповед на директора на училището, издадена при спазване изискванията на трудовото законодателство.
1.2.Старшият съветник трябва да има висше, незавършено висше или средно специално образование, както и способност за работа с деца.
1.3.Старшият съветник се отчита директно на заместник-директора по възпитателната работа.
1.4 В своята дейност старшият съветник се ръководи от Конституцията на Руската федерация, Закона на Руската федерация „За образованието“, наредби, укази на образователните органи на всички нива.

Функции

Основните дейности на старши съветника са:
2.1.Организира дейността на детските обществени организации и сдружения.
2.2.Управление на екип от деца на основата на взаимно доверие и взискателност, уважение и отговорност, тясно творческо сътрудничество.

Служебни задължения

Старшият съветник в длъжност изпълнява следните задължения:
3.1 Организира свободното време на децата, юношите и по-големите ученици, създава необходимите условия за развитие на способностите на учениците.
3.2.Стимулира активността, инициативността и инициативността на учениците.
3.3.Взема мерки за осигуряване безопасността и опазването на живота и здравето на поверените му деца.
3.4 Подготвя и провежда публични прояви.
3.5 Поддържа тесни връзки с учителите на училището и други обществени организации.
3.6.Организира визуално оформление на училището по определена тема.
3.7.Подобрява професионалните си познания, повишава квалификацията и хоризонтите си, изучава добрите практики в работата с деца и юноши.
3.8.Взема мерки за развитие и поддържане на материалната база на детските организации и сдружения.
3.9 Поддържа ежедневен почасов план, дневник за работа на съветника и друга документация, установена от училището.
3.10.Спазва етичните норми на поведение в училище, у дома и на обществени места, съответстващи на социалния статус на учителя.
3.11.Издава общоучилищен вестник.

права

Старшият съветник в рамките на своята компетентност има права:
4.1.Самостоятелно изберете форми и методи за работа с деца и юноши и ги планирате въз основа на педагогическата осъществимост.
4.2. Участва в решаването на най-важните въпроси от дейността на училището и в работата на училищния педагогически съвет.
4.3 Прави предложения по въпроси, свързани с дейността на училищната администрация, които подлежат на задължително разглеждане.
4.4. Използване на училищни помещения (с изключение на класни стаи), спортни и заседателни зали през свободното време, включително през почивните дни и празниците.

Отговорност

5.1. Старшият съветник носи дисциплинарна отговорност за неизпълнение без уважителна причина на служебните задължения, предвидени в параграф 2 от тези инструкции, както и за нарушаване на правилата за вътрешния трудов ред на училището.
5.2 Дисциплинарно наказание в тези случаи се налага със заповед на директора на училището след неспазване на сроковете, установени от трудовото законодателство. Дисциплинарното наказание под формата на уволнение от работа се прилага само след като се вземе предвид становището на профсъюзния орган на училището.
5.3 Ако старши съветник извърши неморално нарушение, несъвместимо с изпълнението на образователни функции, трудовият договор с него се прекратява в съответствие с Кодекса на труда на Руската федерация.

Връзки. Връзки по длъжност

Старши съветник:
6.1 Работи при ненормиран работен ден по график, съставен от 36-часова работна седмица и утвърден от директора на училището.
6.2.Планира работата си за всяка учебна година и всяко учебно тримесечие. Планът за работа се утвърждава от директора на училището.
6.3.В края на учебната година представя писмен отчет за извършената работа пред заместник-директора на училището по възпитателната работа.
6.4.Получава информация от нормативен, правен, организационен и методически характер от директора на училището.
6.5.Системно обменя информация по въпроси от своята компетентност с преподавателския състав и заместник-директорите.
6.6.Предава на заместник-директора по възпитателната работа информация, получена на срещи, семинари, методически занятия, веднага след получаването й.

Дело No 2-35/2014г

РЕШЕНИЕ

От името на Руската федерация

Белински районен съд на Пензенска област, съставен от съдия В.А. Кисткин, със секретар В.А.

След като разгледа в открито съдебно заседание в сградата на Белински районен съд на Пензенска област гражданско дело, заведено от N.A. Кистенева. до Държавната институция - Администрацията на Пенсионния фонд на Руската федерация за Белинския район на Пензенска област относно включването на периоди на работа в специалния стаж, който дава право на назначаване на пенсия за ранно пенсиониране,

У С Т А Н О В И Л:

Кистенева Н.А. *** се обърна към съда с иск срещу Главната дирекция на UPFR в Белински район на Пензенска област за включване на периоди на работа в специалния стаж, даващ право на пенсия за ранно пенсиониране, като посочи, че Д.Д. .ММ.ГГГГ подаде молба до Главната дирекция на UPFR на Белински район на Пензенска област с изявление за назначаване на ранна трудова пенсия по параграфи. 19, клауза 1, член 27 от Федералния закон от 17 декември 2001 г. № 173-F3 „За трудовите пенсии в Руската федерация“, като лице, което извършва преподавателска дейност в държавни и общински институции за деца, с най-малко 25 години опит. На ДД.ММ.ГГГГ е деклариран особен стаж от 25г. Подсъдимият е включил в специалния стаж за отпускане на пенсия *** години *** месеца *** дни и е отказал отпускане на пенсия поради недостатъчен стаж на съответните видове работа. Следните периоди не са включени в специалния стаж: от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ - периодът на ползване на отпуск за отглеждане на дете; от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ и от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ като старши съветник в *** интернат. Периодите на работа на старши съветник не са включени в специалния трудов стаж поради факта, че посочената длъжност не е посочена в списъка, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 29 октомври 2002 г. Списък, одобрен с постановление на Съвета на министрите на RSFSR от 6 септември 1991 г., и в Списъка длъжности, в които работата се зачита за трудов стаж, даваща право на пенсия за трудов стаж във връзка с преподавателска дейност в училища и други институции за деца, одобрени с Указ на правителството на Руската федерация от 22 септември 1999 г. № 1067. Също така не са включени в специалния опит периодите на участие в курсове за напреднали от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД. ММ.ГГГГ , от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ и от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ. Ищецът не е съгласен с отказа на пенсионния орган, т.к работа като старши съветник в *** интернат започва от ДД.ММ.ГГГГ и продължава до ДД.ММ.ГГГГ, т.е. в периода на действие на Постановлението на Министерския съвет на СССР от 17 декември 1959 г. № 1397 „За пенсиите за прослужено време на работниците в образованието, здравеопазването и селското стопанство“, което одобрява Правилника за реда за изчисляване трудов стаж за отпускане на пенсии за осигурителен стаж на работещите в образованието и здравеопазването, според който работата в пионерски лагери като щатни пионерски водачи се зачиташе в трудовия стаж на учителите и другите възпитатели, което им дава право на дългосрочен трудов стаж. пенсия за прослужено време. По силата на клауза 4 от посочения правилник, периодът на работа на длъжността „пионерски водач“ се зачита към трудовия стаж по специалността, ако са натрупани най-малко 2/3 от стажа, необходим за отпускане на пенсия в съответствие с този правилник. е прекарано в учреждения, организации, на длъжности, на които работата е дала, работниците в сферата на образованието имат право на пенсия за осигурителен стаж. Тази резолюция престана да се прилага на територията на Руската федерация от 1 октомври 1993 г. в съответствие с Постановление на Министерския съвет-правителството на Руската федерация от 22 септември 1993 г. № 953 „За изменения, допълнения и обезсилване на решения на Съвета на министрите на RSFSR по някои въпроси на пенсионния стаж във връзка с преподавателска, медицинска и творческа работа. Той смята, че тъй като периодът на работа като старши водач е започнал преди да бъдат направени промени в пенсионното законодателство, непрекъснатият период на работа като старши пионерски лидер от 01.10.1993 г. до 31.08.2000 г. подлежи на включване в осигурителен стаж по специалността при предсрочно отпускане на пенсия за старост. Също през този период постановлението на Министерския съвет на RSFSR от 06.09.1991 г. № 463 „За одобряване на списъка на професиите и длъжностите на образователните работници, чиято преподавателска дейност в училища и други институции за деца им дава право на пенсия за осигурителен стаж” беше в сила. Този списък включва длъжността организатор на извънкласна и извънучилищна образователна работа с деца. Тази длъжност е предвидена в действащия списък на длъжностите и институциите, одобрен с Указ на правителството на Руската федерация № 781 от 29 октомври 2002 г. Отчитайки преходното състояние на страната през 90-те години, свързано със смяна на правителството, загубата на изградените комунистически устои, както и прекратяването на функционирането на пионерската организация, длъжности като пионерски ръководител (старши съветник) подлежаха на преименуване. Въпреки това, ако законодателните актове бяха трансформирани достатъчно бързо, тогава местните актове за институциите не се променяха дълго време, докато директивите не дойдоха от висшите власти. Той смята, че длъжността „старши съветник“ не е преименувана своевременно, а длъжностните задължения всъщност съответстват на включената в списъка длъжност „организатор на извънкласна и извънучилищна възпитателна работа с деца“. одобрен с постановление на Министерския съвет на RSFSR от 06.09.1991 г. № 463 „За одобряване на списъка на професиите и длъжностите на образователните работници, чиято преподавателска дейност в училища и други институции за деца дава право на пенсия за прослужено време“, към списъка, одобрен с Указ на правителството на Руската федерация № 781 от 29. 10.2002 г. Съгласно длъжностната характеристика на старши съветника на Държавната специална (поправителна) учебна институция за ученици с увреждания в специалното (поправително) общообразователно училище-интернат в с. Поим (чиито отговорности не са променени до момента) Основните функции на старши съветника са да насърчава развитието и дейността на детски обществени организации, сдружения; организиране на свободното време на учениците. Непосредствените отговорности на старши съветника включват: насърчаване на развитието и дейността на детски обществени организации и сдружения; организиране на колективни творчески дейности на детски организации и сдружения; организиране на визуален дизайн на училището по темата на извършваната работа; информиране на учениците за съществуващи детски и младежки организации и сдружения; създаване на благоприятни условия за реализиране на интересите на учениците, интересно и полезно за развитие прекарване на свободното им време; организиране на ваканции за ученици. Директно по време на работата си като старши съветник тя извърши много работа по организирането на ученическото самоуправление и организирането на колективни дела в интерната в рамките на Общоруската детска организация „Дъга“; организиране и провеждане на часове по хорово пеене; участие в регионални фестивали на детското творчество; подготовка и участие в областни и регионални изложби на детското творчество; организиране на издирвателна работа за създаване на училищен музей на „Трудова слава”; оказване на методическа помощ на учителите в училище; организиране на срещи с известни личности от селото; участие в регионални срещи на ученици от поправителни училища с изготвяне на творческа програма за участие; организиране на посещения на музеи; организиране на спортни прояви (състезания, игри) с ученици от други училища в областта; организиране на свободното време на децата през ваканцията и др. Така през спорния период тя е упражнявала трудова дейност, идентична на работата, включена в списъците на длъжностите, работата на които се зачита за осигурителен стаж, даващ право на пенсия за осигурителен стаж във връзка с преподавателската дейност. Фактът, че законодателството се е променило, длъжността на старши съветник не е включена в списъка, а след това в списъка и всъщност името на длъжността е било и се използва в образователни институции, по-специално в помощното училище-интернат Poimskaya , не може да доведе до нарушение на нейните пенсионни права, тъй като невключването на длъжността старши съветник в списъците се обяснява с обективни причини – липсата на пионерски организации в училищата. В списъците обаче е включена длъжността организатор на извънкласната и извънучилищна възпитателна работа с деца, която по функции е идентична с длъжността старши съветник. В заповедта за утвърждаване на преподавателската натовареност за 1994 - 1995 г. длъжността на ищеца е посочена от работодателя като организатор на творчески дейности, което показва идентичността на длъжностните задължения на старши съветника и организатора на извънкласната и извънучилищната дейност. възпитателна работа с деца. Съгласно член 187 от Кодекса на труда на Руската федерация, ако работодателят изпрати служител за повишаване на квалификацията извън работа, той запазва работното си място (длъжност) и средната заплата. Следователно периодите на участие в курсове за повишаване на квалификацията са период на работа при запазване на средната заплата, от която работодателят трябва да приспадне осигурителни вноски в Пенсионния фонд на Руската федерация. За определени категории работници, поради специални разпоредби, повишаването на квалификацията е задължително условие за извършване на работа. В допълнение, клауза 9 от Правилата, одобрени с Указ на правителството на Руската федерация от 11 юли 2002 г. № 516, предвижда периоди, които не подлежат на включване в трудовия стаж, който дава право на предсрочно назначаване на пенсия за старост, в която не са посочени периодите на участие в курсове за повишаване на квалификацията. Иска да се задължи Главната дирекция на UPFR за област Белински да включи в специалния трудов стаж, който дава право на назначаване на пенсия за ранно пенсиониране, периоди на работа: от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ като старши съветник в *** интернат; от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ като старши съветник в *** интернат; от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ. ГГГГ от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ - периоди на участие в курсове за напреднали.

В съдебно заседание Кистенева Н.А. поддържа исковете по изложените в исковата молба съображения.

Представителят на ответника, действащ въз основа на пълномощно Самойлин Л.П., исковете на Кистенева Н.А. не признава, като обяснява, че за периода от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ ищцата е била в отпуск по майчинство, който е започнал след 06.10.1992 г., поради което този период не може да бъде включен в трудовия стаж. Периодите от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ и от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ на длъжността старши съветник в *** интернат не подлежат на включване в специалния стаж, т.к. посочената длъжност не е посочена нито в списъка, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 29 октомври 2002 г., нито в списъка, одобрен с постановление на Министерския съвет на RSFSR от 6 септември 1991 г., нито в Списъкът на длъжностите, на които работата се зачита като трудов стаж, даваща право на пенсия за прослужено време във връзка с преподавателска дейност в училища и други институции за деца, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 22 септември 1999 г. № 1067. Периоди на участие в курсове за повишаване на квалификацията от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ , ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ и от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ също не подлежат на включване в специален опит, тъй като Правилата за изчисляване на специалния опит, одобрени с постановление на правителството на Руската федерация от юли 11, 2002 г. № 516 и постановление на Министерството на труда на Русия от 22.05.1996 г. № 29 определят диапазона от периоди, които се зачитат в специален трудов стаж за назначаване на пенсия за ранно пенсиониране в старост. Периодите на участие в курсове за повишаване на квалификацията не са предвидени в тези правила за включване в специален опит.

След като изслуша обясненията на страните и се запозна с материалите по делото, съдът достига до следното.

РЕШИ:

Искове на Кистенева Н.А. до Държавната институция - Администрацията на Пенсионния фонд на Руската федерация за Белинския район на Пензенска област относно включването на периоди на работа в специалния трудов стаж, който дава право на отпускане на частична пенсия за ранно пенсиониране .

Задължете държавната институция - Службата на Пенсионния фонд на Руската федерация за Белински район на Пензенска област да включи Кистенева Н.А. в специален стаж, който дава право на пенсия за ранно пенсиониране, във връзка с изпълнението на преподавателска дейност, периоди на участие в курсове за повишаване на квалификацията от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ, от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ от ДД.ММ.ГГГГ до ДД.ММ.ГГГГ.

Останалите искове се отхвърлят.

Решението може да бъде обжалвано пред Пензенския окръжен съд чрез Белински районен съд на Пензенска област в рамките на един месец от датата на изготвяне на окончателното решение.

Решението е постановено в окончателен вид на 28.03.2014г.

Съдия В.А.Кисткин

Копието е правилно. Съдия В.А.Кисткин

Съдебна зала:

Характеристика

старши съветник на MKOU "Сухочевская основна гимназия" на Фатежски район на Курска област

Надежда Викторовна Валивахина

Валивахина Надежда Викторовна завършва Курското педагогическо училище през 1991 г. и получава специалност начален учител и старши пионер. Тя работи в това училище от 22 години, а от 10 години работи като старши съветник. По време на работата си тя се доказа като отговорен, креативен съветник.

Надежда Викторовна допринася за развитието и дейността на детското обществено сдружение „Факел“. Помага на деца и юноши при програмиране на дейността на сдружението, осъществява календарно и дългосрочно планиране. Самостоятелно е разработила и изпълнява дългосрочна програма за развитие на детско обществено сдружение, чиято цел е саморазвитието на детската личност на основата на общочовешките ценности, като се вземат предвид индивидуалните особености на всеки; Основната идея на програмата е образованието на гражданин на Русия. Дейността на детското сдружение "Факел" е насочена към реализиране на основните направления: развитие на творческите способности на учениците, организиране на свободното време на младежите, развитие на самоуправлението, подобряване на лидерските качества, гражданско-патриотично възпитание и насърчаване на здравословен начин на живот.

Отчитайки възрастовите особености и интереси на децата, Надежда Викторовна създава благоприятни условия, които им позволяват да демонстрират гражданска и морална позиция, да реализират своите интереси и нужди и да прекарват свободното си време изгодно. За целта организира масови извънкласни дейности и почивки на децата. Всички събития са проектирани, като се вземе предвид здравето на децата и юношите.

Валивахина Надежда Викторовна работи върху методическия проблем „Технология и тържества“. Използва технологии за колективно творческо обучение, игрови технологии, форми на диагностична работа с деца и владее методи за анализ на организационни и методически дейности.

Като ръководител на детска асоциация, Надежда Викторовна активно включва своите ученици в общи за селото, областта, региона и страната въпроси. Децата от детската асоциация "Факел" ежегодно участват в събития на отдела за образование на областна администрация Фатежски, в областни митинги на детски асоциации, в конкурсната програма на областни и регионални фестивали "Детство без граници", в събития на Курският регионален екологичен и биологичен център, в събитията на Фатежския дом на пионерите и учениците. Често взимат награди. През 2011 г. детската асоциация Факел, MKOU Сухочевская гимназия, беше изразена благодарност от Комитета по въпросите на младежта и туризма на Курска област за приноса й в развитието на детското доброволческо движение в Курска област за активното му участие в Добро Делова кампания. През 2012 г., в чест на знаменателната дата - 90-годишнината на пионерската организация, децата от детското дружество "Факел" активно участваха в "Поздрав, пионерство!" и изпълни достойно пионерската задача. Координационният комитет на акцията оцени работата на момчетата като „отлична“. Децата имат голямо уважение към своя старши съветник.

Поставяне на акцента: ЛИДЕР

СЪВЕТНИК млади пионери (пионерски ръководител).Старши лидерът е представител на Комсомола в пионерски отряди и отряди, политически. ръководител, възпитател и организатор на младите пионери. Това е старши другар, приятел и наставник на момчетата.

Пионерски В. ежедневно ръководи пионерския отряд въз основа на Правилника за Всесъюзната пионерска организация на името на. В. И. Ленин, решения на пленуми и конгреси на ЦК на Комсомола, стриктно се придържа към принципите на дейността на пионерската организация. Комсомолци и комунисти, най-добрите социални дейци, които са навършили 18 години и имат необходимото образование, политическо и културно ниво, организационни способности и умения, се изпращат на работа като старши V. В. работи под ръководството на районни, градски зонални или териториални комсомолски комитети, съвети на пионерската организация и отговаря пред тях за работа с пионери. Подборът, одобрението и уволнението на старши В. се извършва от районните, градските зонални или териториалните комсомолски комитети в съгласие със съответните съвети на пионерската организация и местните народни органи. образование.

Основната отговорност на В. е да възпитава пионерите в дух на преданост към комунизма, Родината, комунист. партии, възпитават ги да бъдат трудолюбиви, физически и морално здрави. Успехът в работата с пионерите до голяма степен зависи от ръководителите на отбора. Старшият ръководител, заедно с комсомолските организации на производствените предприятия или институции, избира компетентен, енергичен, любящ децата комсомолски член за всеки V. отряд, а измежду комсомолските членове на училището - помощници на V. Наскоро а появила се колективна В. – комунистическа бригада. труд. Членовете на бригадата с примера си учат децата да живеят, работят и учат по комунистически. Съветникът на отряда работи под ръководството на старши съветника и комитета на Комсомола, който го изпрати в отряда, в тясна връзка с класния ръководител и учителите на дадения клас. Ръководителят на отряда организира и ръководи цялата дейност на пионерите.

Пионерите са промяна в комсомола, всеки пионер се стреми да стане член на комсомола. В. ги подготвя за постъпване в Комсомола, запознава ги с Устава на Комсомола, с бойното и трудовото дело на Комсомола, организира срещи с комсомолци и комунисти. По желание на децата създава групи по интереси, например млади космонавти, техници, моряци, любители на изкуството и книгите, туристи и др.

В. организира работа с пионери не само в училище, но и в пионерската зона, по местоживеене на децата, в клубове, на стадиони, в паркове и в извънучилищни институции. Заедно с пионерите и родителите V. оборудват пионерски стаи, детски клубове, спортни и детски площадки в домовете, създават различни клубове и спортни и туристически секции. В. е организатор на работа с октомврийците, заедно с комсомолските организации на училищата и съвета на отряда, той подбира комсомолски ученици и пионери на старши отряди за работа с октомврийците.

Старши В. ръководи цялата си работа чрез съвета на отряда, а отряд В. - чрез съвета на отряда. Support V. е пионерски актив. В. работи ежедневно с пионерски активисти, като ги учи на самостоятелност. Подготвя пионерски инструктори по туризъм, спорт, самодейност, техника и работа с младежта. За целта опът създава специален. кръгове, в ръководството на които привлича учители, комсомолци, производствени работници и родители.

Пионерите са жив и любопитен народ. Те се интересуват от космически полети, Арктика и Антарктика, мощни водноелектрически централи, нови автомобили, проблеми с. х-ва, кибернетика, изкуство и др.. Трудно е В. сам да задоволява потребностите и интересите на децата. Той прибягва до помощта на родители, работници, ветерани от труда, дейци на науката и техниката, културата, съветски войници. Армия, пенсионери. Сред тези хора В., заедно с комитета на Комсомола, създава отряд „Съвет на приятелите“.

Работата на В. е сложна и отговорна, изисква много знания. Следователно В. трябва непрекъснато да изучава, да овладява теорията на марксизма-ленинизма, пед. знания, подобрете културното си ниво, изучавайте най-добрите практики на образователната работа на училища, пионерски отряди, учители, съветници. В. може да учи в курсове за преквалификация в институти за обучение на учители, в кореспондентски и вечерни педагогически отдели. институт и други университети.

В. е не само организатор, но и занаятчия. Трябва да има практически познания. умения и способности, да могат да ръководят група или да съдийстват спортни състезания и игри, да познават основите на туризма, да правят снимки или да свирят на музикален инструмент. Практичен В. придобива умения в Дома на пионерите, на семинари и в училищни работилници.

В цялото си творчество В. е тясно свързан с пед. екип. Директорът на училището, учителите - съветници и помощници на В. Той се консултира с тях относно съдържанието и методите на работа, разчита на техния опит и знания, привлича учители за работа с пионерите. Като член на пед. съвет, ст. В. има право да въвежда пед. Въпроси на Съвета, свързани с дейността на пионерския отряд и отряди, с участието на учителите в работата с пионерите.

Старшият пионерски лидер се ползва с правата и предимствата, установени от Съвета на министрите на СССР за учители в тяхното финансово и правно положение, и по-специално правата и предимствата, установени за кореспондентски учители по време на задочно обучение във висшето училище. уч. заведения. Като пед. образование и три години опит в работата с пионери, старши пионер водач може да преподава уроци по специалността си не повече от 6 часа седмично.

Стотици хиляди хора работят в СССР като млади пионери. Много от тях работят творчески, вдъхновено и отдават всичките си знания, умения и енергия на пионерите. В., които се отличиха в работата си с пионери, са наградени със значки на Централния съвет на Всесъюзната пионерска организация на името на. В. И. Ленин „За активна работа с пионери“, „Най-добър съветник“, Министерство на образованието - „Превъзходство в народното образование“, грамоти на Централния комитет на Комсомола, Централен съвет на Всесъюзната пионерска организация на името на. В. И. Ленин, Централен комитет на Комсомола на съюзните републики, регионални комитети и регионални комитети на Комсомола.

А. Я. Яковлева. Москва.

източници:

1. Педагогическа енциклопедия. Том 1. Гл. изд. - А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., "Съветска енциклопедия", 1964 г. 832 колони. с илюстрация, 7 стр. аз ще.