Защо трябва да научите немски?

Цел на речта: въвличане на децата в изучаването на немски език.

Организация:Уговорете предварително с класния ръководител на първи клас пристигането си на родителската среща. Подгответе брошури за немския език, може и презентация.

Добър вечер, скъпи родители!

Нека се представя. Казвам се Кунц Ирина Василиевна, учител съм по немски език. Работя в нашето училище от 5 години. Догодина ще преподавам немски във вашия клас.

Искам да започна изказването си с едно твърдение, което прочетох в интернет: „Във втори клас бяхме разделени на групи за изучаване на чужд език: 19 души в групата по английски и 8 в групата по немски език. Майка ми (очевидно водена от женската интуиция) ме изпрати в група с „германците“. Имаше скандал вкъщи. Татко искаше да уча английски, защото като го знаеш, можеш да се чувстваш комфортно във всяка страна по света, на което майка ми отговори: „Ако детето го харесва, нека учи“. И ми хареса. Оттогава минаха 8 години и никога не съм съжалявал за избора си. Не е просто „толерирай – влюби се“. Наистина обичам немския език с цялото си сърце. Единственото нещо, което винаги ме обиждаше, беше отношението на другите към него. Мнозина го смятат за грозен, суров, груб, наперен. Някои хора смятат, че е невъзможно да го научат поради сложната му граматика. Откровено „реже ушите“... И аз се сблъсквам с това през цялото време. Бих искал хората да разберат колко красива и мелодична е тя, колко искрено можеш да изразиш емоциите си в нея и как точно да опишеш чувствата, които изпитваш, колко широко разпространена е тя и колко много възможности може да разкрие!”

Позната ситуация, нали? Тази ситуация се среща в почти всяко семейство, когато в началото на учебната година във втори клас децата започват да се разделят на групи и се оказва, че само 4-8 ученици искат да учат немски, а 15-18 ученици искат уча английски. Започва истинска война с класния ръководител, с учителя. Когато разделяте клас, често се налага да се свържете с училищната администрация.

Това също се превърна в огромен проблем в нашето училище: просто нямаше деца в „немските“ групи. През 2012 г. училището беше напълно оборудвано с кабинет по немски език, закупен и инсталиран е езиков кабинет и компютър, но нямаше кой да преподава. Беше жалко да се види как немският език просто започна да изчезва. Нашето училище има богата история. Дълги години имаше кореспонденция с възпитаници на училището, които след анексирането на Кьонигсберг към Русия бяха принудени да напуснат града. Не трябва обаче да забравяме, че Калининградска област е специален регион, в който все още съществуват връзки с немския език. Европейските страни си сътрудничат тясно с нас в областта на туризма, икономиката и политиката. Бъдещото поколение жители на Калининград просто трябва да знае чужди езици: не само английски, но и немски, полски и др.

В нашия град има центрове за национална култура, където много ученици участват в немски фестивали, конкурси и проекти. Учениците учат език, защото им е интересен, свързват бъдещето си с него.

Напоследък Германия се превърна в един от най-надеждните партньори на Русия. Нашите отношения с Германия се развиват много по-бързо и по-плодотворно, отколкото с Америка или Англия.

И така, защо трябва да научите немски?

Немският е един от най-разпространените езици в света.

Той е на 10-то място по популярност и е един от официалните езици на Европейския съюз. Като цяло повече от 120 милиона души говорят немски. Той е официалният език не само на Германия, но и на Австрия, Швейцария, Люксембург и Лихтенщайн. Говори се в Белгия, Северна Италия, Дания и Ватикана.

Много велики литературни произведения са написани на немски език.

Германия е на 3-то място в света по книгоиздаване. Между другото, в Германия започна печатането. Йоханес Гутенберг, немски изобретател, изобретява набора през 1450 г. и започва да печата Библията през 1452 г.

Германия, Швейцария и Австрия са най-красивите страни в Европа.

Всеки от тях е известен със своите атракции, традиции, вкусна кухня, както и изключителни личности, които са от световно значение в историята на световната култура. В Германия – Братя Грим, Имануел Кант, Артур Шопенхауер, Алберт Айнщайн, Карл Маркс, Фридрих Ницше. В Австрия - Волфганг Амадеус Моцарт, Франц Шуберт, Зигмунд Фройд, Густав Климт. В Швейцария – Рихард Авенариус, Паул Клее, Карл-Густав Юнг и много, много други.

Германия е най-важният търговски партньор на много страни в Европа и Азия, тъй като е известна с немското си качество.

Почти всеки от нас проверява това върху себе си всеки ден в буквалния смисъл. Произведените автомобили включват Audi, BMW, Mercedes-Benz, Opel, Porsche, Volkswagen. Оборудване - Siemens, Bosch.

В Австрия или Германия е възможно да получите висококачествено висше образование.

Има много държавни и частни университети, от които завършилите могат да следват една от многото специалности по свое желание. В Австрия един семестър на обучение струва 360 евро, в Германия от 600 до 800 (не много руски университети могат да се похвалят с такива цени). Студентите имат някои предимства, но най-важното е възможността за успешно намиране на работа в бъдеще. Обучението може да се проведе и на английски език, но в повечето случаи се изисква добро владеене на немски език.

Германия предоставя финансова подкрепа на повече от 60 000 души, участващи в програми за обмен всяка година.

Международното сътрудничество играе голяма роля в живота на Германия. Има голям брой стипендии за безплатно обучение на студенти, млади учени и учители. Има възможност за получаване на виза за работа през ваканциите, а за някои специалности се дава дългосрочно разрешение за работа.

И това не е всичко, което можете да откриете, като научите немски. Немският език е доста популярен сред жителите на Калининград, но много деца и техните родители не искат да учат този език, смятайки го за много по-малко търсен днес от английския. Много родители избират училища, в които изучават два чужди езика. И това се превърна в добра практика. През настоящата учебна година нашето училище стартира проект „Международна сертификация на владеене на немски език на ниво А1 и А2 от Общата европейска езикова рамка“. Училището е закупило всички необходими учебници и е подготвило учебен график. Затова не пропускайте прекрасната възможност да научите детето си на немски език и да му дадете достойно европейско образование!

Благодаря за вниманието!

Без съмнение, всеки изучаващ немски език има свои собствени причини за това - някои се нуждаят от това за работа, други искат да отидат в Германия в бъдеще, а трети просто се наслаждават на самия учебен процес.

В тази статия ще разгледаме повече или по-малко обективни причини, поради които си струва да научите немски език.

1. Немският е най-разпространеният език в Европа

Немският е майчиният език на най-много хора в Европа. Това не е изненадващо, тъй като само Германия има 82,5 милиона жители. Но немски не се говори само в Германия, той е и официалният език в Австрия, Швейцария, Люксембург и Лихтенщайн. Освен това немският е родният език на голяма част от населението на Северна Италия, Източна Белгия, Холандия, Дания, Източна Франция, части от Полша, Чехия и Румъния.

Изучаването на немски ви свързва със 120 милиона носители на езика по целия свят и много хора учат немски като втори език. Той е третият най-популярен чужд език, който се изучава в света и вторият най-популярен в Европа и Япония след английския.

2. Германската икономика е много конкурентна

Германия е икономическият център на Европейския съюз. През 2007 г. Германия е водеща в света по износ. Страната е изнесла стоки на обща стойност 940 милиарда щатски долара, изпреварвайки дори самите Съединени щати. Германските продукти са конкурентни и търсени, търговският излишък на страната достигна 162 милиарда евро през 2006 г. и продължава да расте всяка година.

3. Владеенето на немски език дава възможност за правене на бизнес

Германската икономика предоставя много възможности за бизнес. Има многонационални предприятия в целия Европейски съюз и източноевропейските страни, където немският е вторият говорим език след руския. Компании като BMW, Daimler, Siemens, Lufthansa, SAP, Bosch, Infineon, BASFи много други изискват международни партньорства. Японците, които имат втората най-развита икономика в света, отдавна осъзнават ползите, които знанието на немски ще им донесе: 68% от японските студенти учат немски.

4. Германците са новатори

Печатната преса на Гутенберг, откритието на електромагнитните вълни от Херц, развитието на химиотерапията от Ерлих, теорията на относителността на Айнщайн, създаването на музикалния формат MP3 от Бранденбург... през цялата история германците са издържали изпитанието на времето и все още остават в челните редици. 4 от 10 иновативни компании в света се намират в Германия и 12,7% от патентните заявки идват от Германия. Германия изнася повече високотехнологични продукти от всяка друга страна с изключение на Съединените щати; повече от 600 предприятия работят в областта на съвременните биотехнологии. Само 115 от тях се намират в Мюнхен. Дрезден се превърна в център за производство на микрочипове с повече от 765 фабрики.

Като се има предвид приносът на Германия към иновациите, не е изненадващо, че две трети от световните международни търговски панаири се провеждат в Германия (напр. CeBIT и IFA).

5. Германците харчат много пари за пътуване

Германците умеят не само да работят, но и да си почиват. Германците имат време и пари за пътуване (средно 6 седмици ваканция). Което и правят! Можете да срещнете немски летовник навсякъде; германците прекарват 3 от 4 ваканции в други страни. През 2007 г. германците са похарчили 91 милиарда евро за международни пътувания, поставяйки рекорд. Година след година германците харчат все повече за пътуване.

6. Значителен брой сайтове са на немски език

Тъй като германците са големи иноватори, присъствието им в интернет е много забележимо. С 8 милиона домейна, немски домейн от първо ниво .deе на второ място след домейна с разширение .com. Това прави немските домейни по-популярни дори от домейните с разширение .net, .org, .info и .biz.

7. 1 от 10 книги е отпечатана в Германия

Всяка година в Германия се издават около 80 000 нови книги. Единствените издателски пазари, които произвеждат повече книги всяка година, са китайски и английски. По брой издадени книги Мюнхен е на второ място в света след Ню Йорк. Само малък процент от немските книги се превеждат на други езици (например около 10% на корейски и китайски, 5% на английски). Познаването на езика дава достъп до огромен брой публикации на немски език.

8. Богато културно наследство на немскоезичните страни

Германия се счита за страна на поети и мислители: И.В. Гьоте, Т. Ман, Ф. Кафка, Г. Хесе- това са само няколко автори, чиито творби са световно известни. 10 Нобелови награди за литература са присъдени на немски, австрийски и шведски автори. Светът на класическата музика е немислим без имената на Моцарт, Бах, Бетовен, Щраус и Вагнер. Днес Виена остава международен център за музика. Започвайки от величествената архитектура на Средновековието до авангардното движение Баухаус, от дърворезбите на Дюрер до експресионистичните шедьоври на Нолде, Кирхнер, Кокошка, беше направен огромен принос за развитието на световното изкуство и архитектура.

Философията и науката също не могат да бъдат представени без приноса на немските мислители. Философията на Кант, Хегел, Маркс, Ницше и много други има огромно влияние върху съвременното общество. Психолозите Фройд и Юнг промениха завинаги представите за човешкото поведение. Учени от трите най-големи немскоезични страни са спечелили множество Нобелови награди по физика, химия и медицина.

Познаването на немски език ви позволява да се запознаете с творенията на тези хора на оригиналния език и да разберете по-пълно културата. Всеки, който се интересува от тези области, автоматично разширява знанията и уменията си чрез познаване на езика.

9. Германия спонсорира международен академичен обмен

Докато подкрепят иновациите и научните изследвания у дома, германците също така разбират, че международното взаимодействие и опит са от съществено значение за запазването на лидерската позиция на Германия в света. Само през 2010 г. Службата за академичен обмен подкрепи 67 000 студенти, учени и студенти в техните изследвания и обучение. 43% от тях са чужденци. Трябва да се отбележи, че подобно на немските студенти, чужденците, записани в немски университет, не плащат такси за обучение.

10. Немският не е толкова труден, колкото изглежда

Немският език се пише фонетично. Ако знаете системата от звуци, тогава знаете как ще бъде написана изговорената дума и как ще бъде произнесена написаната дума. Ако знаете английски, тогава имате предимство при изучаването на немски. Съвременният немски и английски произлизат от общ германски майчин език, така че имат определени прилики в лексиката и граматиката.

Немският се говори по-често в Европа от всеки друг език, с изключение на английския, разбира се. Само Германия има население от 83 милиона, повече от други европейски страни. Когато пътувате из Европа, ще можете свободно да общувате с жители на Австрия, Швейцария, Люксембург и Лихтенщайн. Говорещите езика са жители на Северна Италия, Източна Белгия и Източна Франция, Холандия, Дания, Чехия и Румъния.

Немският е третият най-популярен чужд език в света и вторият в Европа.

Между другото, немският домейн.de е един от най-често срещаните: немските сайтове заемат значителен сегмент от Интернет. И все пак има по-малко специалисти с владеене на английски, отколкото с познания по английски, така че това ще ви отличи от вашите конкуренти.

2. Спонсориране на международен академичен обмен

Германски фондации финансират множество програми за обмен, стажове и летни курсове за чуждестранни студенти. Посетете отдела за мобилност във вашия университет и попитайте за партньорски програми с немски университети. В случая с Германия разходите често се поемат от страната домакин.

Германската служба за академичен обмен (DAAD), фондациите "Хайнрих Бьол", "Конрад Аденауер", "Роза Люксембург", "Александър фон Хумболт", Германо-руският форум и много други организации са готови да помогнат на особено мотивирани студенти и висшисти да придобият професионален опит или възможност за обучение в чужбина.

Ако все още нямате изследователски проект или не планирате да следвате магистърска степен, можете да кандидатствате за обучение в някое от летните училища, финансирани от DAAD. Като се потопите в околната среда и общувате с носители на езика, можете да научите език бързо и ефективно - и дори да се отървете от акцента си.

3. Безплатно образование

Ако не сте успели да получите стипендия, с добър немски все още имате добри шансове да учите в Европа. След като сте учили няколко семестъра в руски университет, можете да се запишете в бакалавърска програма и след това да кандидатствате за магистърска степен.

Германия е една от малкото страни, където обучението в повечето университети е безплатно, с изключение на такса от около 200–400 евро на семестър.

След заплащане на таксата студентът получава карта за градски транспорт и други предимства. Няма приемни изпити, но оценките в свидетелството или дипломата играят важна роля. Германия е отворена за чуждестранни студенти, около 12% от общия брой, като този брой непрекъснато расте.

4. Перспективи за професионално израстване

Германците са световни шампиони не само по футбол, но и по отношение на външнотърговския баланс на страната през изминалата година. Германската икономика е на трето място сред водещите световни икономики и е сред първите пет държави според индекса на човешкото развитие (HDI).

Германия е страна производител на машини и различно оборудване, което съставлява значителна част от германския износ. Тук се развиват секторът на услугите, медицината и биотехнологиите, използването на възобновяеми енергийни източници и екологични технологии.

Целият този опит в Германия може да бъде проучен и възприет, което отваря пътища за развитие на собствен бизнес, намиране на партньори или подобряване на уменията.

5. Немският е езикът на изобретателите и иноваторите

Немският е вторият най-важен език на науката и за тези, които планират да изградят академична кариера, овладяването му няма да е лоша идея. Огромен брой немскоезични учени са получили световно признание: сред тях са Алберт Айнщайн, Макс Планк, Хайнрих Херц, Конрад Цузе и много други.

Германският книжен пазар е на трето място в света след китайския и английския.

Не всички произведения са преведени на други езици - познанията по немски ще ви осигурят достъп до тях.

6. Култура и изкуство на немскоезичните страни

Културното наследство на Германия и Австрия е известно в целия свят. Немският, както твърдят неговите говорещи, е езикът на поетите и мислителите. Ще ви помогне да се запознаете с нова култура и да научите за нейните характеристики от първа ръка. Ще можете да четете Хесе, Ремарк, Брехт и Енде, да не говорим за Гьоте и Шилер, в оригинал. И също така пее заедно с Rammstein, Nena, Die Toten Hosen и AnnenMayKantereit.

7. Ученето на немски език е по-лесно, отколкото си мислите

Немската граматика и лексика са легендарни. „Ако немски писател се потопи в изречение, няма да го видите, докато не излезе от другата страна на своя Атлантически океан с глагол в устата си“, пише Марк Твен, американски писател и журналист, който се е отчаял да научи този непокорен език . в есето „За ужасяващата трудност на немския език“.

Може би Марк Твен просто не се е опитвал да научи руски: след шест случая на руски език, четири случая на немски няма да са толкова трудни. Ако вече сте учили, тогава не само азбуката, но и много думи ще ви бъдат познати.

Немският се разбира лесно на ухо: правилото „както се чува, така се пише“ работи безупречно в повечето случаи. Не се плашете от разделими префикси, диалекти, умлаути и сложни думи. Опитайте се да се влюбите в езика - той определено ще отвърне на чувствата ви!

Запознанството ми с немския език стана така - във втори клас бяхме разделени на групи за изучаване на езика, около 19 човека бяхме в групата по английски и около 8 в тази по немски. Майка ми (очевидно водена от женската интуиция) ме изпрати в група с „германците“. Имаше скандал вкъщи, баща ми искаше да уча английски, защото като го знаеш, можеш да се чувстваш комфортно във всяка страна по света, на което майка ми отговори - ако детето го харесва, нека учи. И ми хареса.

Оттогава минаха 8 години и никога не съм съжалявал за избора си. Не е просто „изтърпете и се влюбете“, аз наистина обичам немския език с цялото си сърце. Единственото нещо, което винаги ме обиждаше, беше отношението на другите към него. Мнозина го смятат за грозен, суров, груб, наперен. Някои хора смятат, че е невъзможно да го научат поради сложната му граматика. Откровено „реже ушите“... И аз се сблъсквам с това през цялото време. Бих искал хората да разберат колко е красива и мелодична, колко искрено можеш да изразиш емоциите си в нея и как точно да опишеш чувствата, които изпитваш, колко е широко разпространена и колко възможности може да отвори!
И така, ето защо хората трябва да учат немски:

Немският е един от най-разпространените езици в света.Той е на 10-то място по популярност и е един от официалните езици на Европейския съюз.
Като цяло повече от 120 милиона души говорят немски. Той е официален не само за Германия, но и за Австрия, Швейцария, Люксембург, Лихтенщайн, а също така се говори в Белгия, Северна Италия, Дания и Ватикана.

Много културни съкровища на литературата са написани на немски език. Германия е на 3-то място в света по книгоиздаване. Между другото, в Германия започна печатането. Йоханес Гутенберг, немски изобретател, изобретява набора през 1450 г. и започва да печата Библията през 1452 г.

Германия, Швейцария и Австрия са най-красивите страни в Европа.Всеки от тях е известен със своите атракции, традиции, вкусна кухня, както и изключителни личности, които са от световно значение в историята на културата. В Германия – Карл Маркс, Имануел Кант, Артур Шопенхауер, Фридрих Ницше, Алберт Айнщайн, Братя Грим. В Австрия – Амадеус Моцарт, Франц Шуберт, Зигмунд Фройд, Густав Климт. В Швейцария – Рихард Авенариус, Паул Клее, Карл – Гюстав Юнг, Фердинанд Сосюр и много много други.

Германия е най-важният търговски партньор на много страни в Европа и Азия,тъй като се слави с немското си качество. Почти всеки от нас проверява това върху себе си всеки ден - буквално. Сред произведените автомобили са Audi, BMW, Mercedes - Benz, Opel, Porsche, Volkswagen. Оборудване - Siemens, Bosch, GmbH.

В Австрия или Германия е възможно да получите висококачествено висше образование.Има много държавни и частни университети, предлагащи разнообразие от специалности за всеки вкус и цвят. В Австрия един семестър на обучение струва 363 евро, в Германия от 600 до 800 (не много руски университети могат да се похвалят с такива цени). На студентите се предлагат и някои предимства, но най-важното е възможността за успешно намиране на работа в бъдеще. Обучението, разбира се, може да се проведе на английски език, но в повечето случаи се изисква владеене на немски език.

плюс, Германия предоставя финансова подкрепа на повече от 60 000 души, участващи в програми за обмен всяка година.Международното сътрудничество играе голяма роля в живота на Германия. Повече са стипендиите за безплатно обучение на студенти, млади учени и преподаватели. Има възможност за получаване на виза за работа през ваканциите, а за някои специалности се дава дългосрочно разрешение за работа.

И това не е всичко, което можете да откриете, изучавайки немски. Сами ще видите много други причини, които нарочно или случайно пропуснах.

Гьоте-институт работи в Русия повече от 20 години. Броят на изучаващите и преподавателите по немски език обаче постоянно намалява, най-вече поради факта, че английският се счита за основен чужд език в училище и все по-малко ученици избират немския като втори чужд език. Какво е значението за Гьоте-институт от въвеждането на втори задължителен чужд език в руските училища?

Броят на хората, изучаващи немски език, всъщност е намалял повече от половината през последните 12 години и с още 24% през последните 5 години. Въпреки това около 1,5 милиона ученици все още учат немски език в руските училища. И това все още е много впечатляващо число!

Ако анализираме статистиката за немския като чужд език в Русия през последните години, можем да отбележим положителни тенденции: като втори чужд език немският определено заема второ място в руските училища. Някои видове образователни институции, например гимназии, са избрали да изучават немски език.

С въвеждането на втори задължителен чужд език в руските училища Гьоте-институт постигна най-важната цел в езиковата политика. По време на Годината на немския език и литература в Русия 2014/2015 г. ние съсредоточихме всичките си усилия върху привличането на общественото внимание към позицията на немския като чужд език в руските училища. А също и какво трябва да се направи, за да стане немският втори чужд език в училищата.

Какви дейности планира Гьоте-институт за подпомагане на руските училища при въвеждането на немски като чужд език?

Въпреки добрата новина за въвеждането на втори задължителен чужд език, немският език няма да влезе автоматично в училищните програми.

Има данни от изследване, на които ние и нашите партньори в руската образователна система гледаме с голяма загриженост: намаляване на броя на учителите по немски от 2003 г. от 37 хиляди до около 16 хиляди души - общо приблизително 57%. Намаляването на броя на учителите става успоредно с намаляването на броя на изучаващите езици. За да обърнем тази тенденция, обучението и развитието на учителите трябва да се превърне във важен елемент от бъдещата ни стратегия.

Едновременно с това интензивно ще подпомагаме педагогическите университети и институти за повишаване на квалификацията. Нашите предложения за образование, обучение и по-нататъшно развитие се разширяват и ще бъдат насочени специално към училища и университети за учители по немски език.

Миналата година успяхме да постигнем резултати в тази посока, като успяхме да сключим споразумения за сътрудничество с регионалните министерства. Заедно с руските университети сме разработили съвместни предложения за повишаване на квалификацията. Трябва систематично да подобряваме и развиваме всичко това.

Знаем, че откакто английският стана основен език, много учители по немски станаха учители по английски. Ето защо, под мотото „Събудете спящите учители по немски език“, бихме искали да предложим поредица от събития, насочени към бивши учители по немски език. С тяхна помощ планираме да „реактивираме“ учителите, така да се каже, за да ги улесним да се върнат към преподаването на немски език, предимно чрез езиково и методическо/дидактическо професионално развитие. Като част от нашата програма за учители „Deutsch lehren lernen“, която включва както онлайн, така и офлайн обучение, искаме да подобрим нивото на възможно най-много учители от цяла Русия.

Как мотивирате руските ученици и студенти да учат немски?

Повече от половината от всички изучаващи немски език искат да учат в Германия или се надяват да получат по-добри шансове за професионална кариера в Русия. Установихме това по време на анкета, която проведохме миналата година сред руски студенти.

Основната ни цел е да създадем образователни контексти или дори да изясним кога се използва немски език. Това означава, че поставяме особен акцент върху кариерния елемент на немския език, следователно немският се счита за обучение и професия. Важен момент в това отношение е нашата образователна програма „Мост към немски университет“, която е в сила от 2014 г. С негова помощ руските ученици от 9-ти клас се подготвят езиково, професионално и междукултурно за обучение в Германия.

Друга основна тема е „Немецът в професията“. По този начин цял проект е посветен на тази тема, в рамките на който например провеждаме видео състезание за ученици от средни професионални учебни заведения „Немският в моята професия“ и анкета сред мениджъри и учители по немски език в тези учебни заведения. В бъдеще искаме активно да предлагаме нови идеи, които могат да вдъхновят преди всичко младите хора да учат немски.

От известно време Гьоте-институт подкрепя преподаването на немски език в държавните детски градини. От този септември в Гьоте-институт в Москва се появиха и детски курсове, а на 11 октомври провеждате фестивала „Немски детски университет“ за деца от 7 до 13 години. Защо децата станаха вашата нова целева група?

По принцип това е свързано с горните аспекти. Що се отнася до детските курсове, ние се фокусираме предимно върху търсенето. Много родители отдавна се притесняват, че не предлагаме курсове за най-малките. Освен това нашата цел е да вдъхновим изучаването на немски език от най-ранна възраст. Невъзможно е да вдъхновите, когато неоснователно твърдите, че немският е готин. За малките деца това все още трябва да се докаже.

Децата са един вид сеизмографи, върху тях може да се тества всяка идея. В крайна сметка те се учат лесно, със сърце и разбиране. Ако им е било любопитно и им е харесало, остават при нас. Ето защо ранното изучаване на немски език остава ключов момент в езиковата ни работа от 2011 г. В проекта „Немски със зайчето Ханс“ работим в 100 руски детски градини и 18 педагогически университета.

В момента разработваме нов голям онлайн проект „Руско-германски детски онлайн университет“, в рамките на който децата и тийнейджърите, изучаващи немски език, ще се окажат в неформално виртуално учебно пространство. В Германия детските университети са много успешен формат. Искаме да събудим любопитството и интереса на децата с нашето вълнуващо, практично ориентирано съдържание в комбинация с немски език.

Гьоте е казал: „Децата имат нужда от корени и крила. В нашия детски университет те получават и двете: пускат корени в своя образователен хоризонт, а новите знания и открития ги вдъхновяват. Основното нещо е да направим възможно устойчивото учене чрез преживяване във всички сетива.

Как науката и преподаването на немски работят заедно? И защо тази комбинация е толкова важна в образователната работа на Гьоте-институт?

Фокусът на нашата образователна работа е не толкова науката, колкото обучението, ориентирано към практическото знание. Това е обратният модел на базираното на доказателства учене наизуст. Учениците не само трябва да бъдат потребители на образователни материали, но те трябва да участват в „учене чрез правене“. Високата лична активност на учениците е важна за доброто обучение, а това се постига най-добре при работа с проекти, които самите ученици разработват и активно организират. Това може да отговори на въпроса ви за мотивацията на тези, които учат немски.

Този съществен аспект може да се види много последователно във всички наши проекти. Например с помощта на CLIL (Content and Language Integrated Learning, предметно-ориентирано преподаване на чужд език) изучаването на различни предмети става възможно благодарение на чужд език. Немският език не е пряк предмет на урока, но същевременно се превръща в средство за развиване на ново съдържание и понятия, повтаряне на наученото, разширяване и задълбочаване. Опазването на околната среда, например, е тема, която вдъхновява младите хора по света, тъй като те могат да разберат и почувстват, че техните действия могат да променят света около тях.

В нашето състезание „Училище за околната среда“ учениците от 7-10 клас изучават екологични проблеми в своите региони и сами разработват решения на тези проблеми. В същото време те стигат до извода, че провеждането на изследване на чужд език не е никак трудно.

Те са придружени и подкрепяни от учители по немски език и предмети, както и от известни учени и експерти по околната среда. Благодарение на това възникват първите им контакти с руски и немски университети.

Ние следваме подобен основен принцип с така наречените MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik - математика, компютърни науки, естествени науки, технологии) академии. Създадохме академии MINT за предметни часове по математика, компютърни науки, природни науки и технологии. Освен това талантливи ученици учат тук немски език, докато активно взаимодействат с научно съдържание.

Какви перспективи отваря немският език за руските ученици? Какви шансове имат в бъдещото си обучение и професия?

Английският се развива като международен език за общуване и се счита за задължителен. Владеенето на друг чужд език е допълнителна квалификация, която може да се превърне в решаващ критерий за успех в началото на професионалната кариера. „Изисква се английски език. Немският е плюс“, каза веднъж бившият президент на Гьоте-институт Юта Лимбах.

Какво искате да постигнете през следващите години в областта на езиковата и образователната работа в Русия?

Разбира се, би било важно да се стабилизира броят на тези, които учат езика, и тези, които преподават, или още по-добре, да се увеличи този брой. Ако в същото време с нашите проекти можем да допринесем за развитието на иновативни училищни дейности и след това да сближим открития и свободен от предразсъдъци диалог между нашите страни, това би било чудесно.